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江苏省泰兴市襟江小学
——在传统和现代的融合中创造生长点

2022-04-02

江苏教育 2022年17期
关键词:生长点泰兴市文明单位

校长带领学生观察学校“天趣园”

学校艺术节专场演出

江苏省泰兴市襟江小学发端于清代咸丰年间的襟江书院因登楼可见长江而得名。近年来,学校荣获江苏省文明单位江苏省教师发展示范基地校、江苏省最具影响力学校等称号

学校以“培养完整的人”为目标,从古代书院教育中汲取验,在传统和现代的融合中创造生长点:一是重视立德树人,倡“以修其身,然后推以及人”,恪守“教育性教学”原则,培养“德行道艺之实”的人才;二是实施开放教育,树立“大教育观打破“小教材”“形式课堂”限制,引导学生在广阔天地里自由骋;三是凸显知行合一,主张“学思并重,知行统一”“身行力践做有益之事”,讲实学、重实践,注重经世致用;四是倡导“悦纳人”,利用问难论辩的教学方式,使学生在辩论中开启心智增强思辨能力和语言表达能力。学校“道”“术”并重,探索“新儿童书院”式课堂的基本范式,让师生在“切己体察、自我取”“学而生疑、学用并重”等方面形成鲜明的特色。

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