你和孩子的“尺度”在哪里？

冰宇奇 教育心理学硕士，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师（师资），中国教育电视台特邀心理咨询师，曾参与国家社科基金“十三五”重大课题《家校共育的政府职能与对策研究》研究工作，现任中国教育战略发展协会教育教学创新专委会重大课题研究员，长期从事家庭教育与青少年心理健康咨询。案例征集邮箱：18371717788@163.com

亲子关系是这年头很火的一个词。但凡讲家庭教育就绕不开亲子关系。

张姐有个特别乖的女儿，我对她的印象就是安静又懂事。他们夫妻分居两地，常常争执不休，互相指责。有一天，她拿出一些聊天截图给我看，是她女儿和父亲的聊天，或者说是女儿对父亲的攻击。夫妻俩争吵越演越烈，直到筋疲力尽，终于离了婚。可是，孩子却患上了严重的心理问题，迷恋“新妈妈”（父亲的女朋友）。这让张姐感到极其挫败。自己如此疼爱的孩子，如此付出的孩子，最后竟然选择了一个“陌生人”。她不明白她哪里错了？

我曾经提醒过她，别把孩子当朋友，她却不以为然。父母和孩子是不可能做朋友的，不可能无话不谈的。张姐和她的女儿却做到了无话不谈，把自己最真实的想法和困扰一股脑地告诉孩子，孩子是那个最忠实的听众，也是最贴心的闺蜜。可是，孩子能否听懂和承受这些呢？孩子在攻击自己父亲的时候，她的内心是分裂的，一边是维护所谓的正义，一边是亲情的胁迫，另一边是道德的谴责。有人会说，这道理谁不懂？我们以为懂了就一定做对了，事实却并非如此。

那么，你和孩子的尺度在哪里？你有没有被“和孩子做朋友”这句话影响而跨越了界限？你有没有无意识地利用过孩子当作攻击对方的工具？

在观察中，我发现：领导式的父亲和孩童式的母亲的结合最容易诱发孩子的心理问题。不穩定的情绪爆发、惊恐无比的表情、自以为是的抱怨，都是孩童或者说青少年的情绪沟通模式，但是它出现在了母亲身上。

阿珣今天18岁了，高三，她去精神科鉴定，出现了精神分裂症的征兆表现。妈妈听到“精神分裂症”几个字就全身发抖，爸爸根本不接受她有心理问题，我几次企图在电话里和爸爸沟通，都遭到了拒绝。他们和奶奶同住，而孩子希望和妈妈搬去另一套房子，可以清静一些，却遭到了爸爸的反对。妈妈总是跟我说：“就医不可能，搬出去不可能，爸爸不同意，我说服不了她爸爸。”在家里，妈妈面对孩子的幻听症状，忍不住的时候只能对孩子发脾气，说孩子“无事生非、胡闹、懦弱”等。阿珣后来很无奈地跟我说，她妈妈就是个懦夫，带她出去住都做不到。再后来，阿珣的问题越来越严重，我强烈要求他们去看医生，他们就没有再来了。

当父母在孩子面前像个孩子一样，那孩子依靠谁，只能靠自己，我们只能祈求他一直平顺，否则一颗小石子都能让他翻车。有人说正好培养孩子的独立性和处事能力，这话没错，可是，他并没能力还拖着一个像孩子一样的大人去培养所谓的独立性。反过来，在孩子面前像个领导，处处压孩子一头，孩子没有任何反驳的空间，没有任何表达的空间，他感觉不到任何尊严。践踏孩子的尊严，就好像你在公园里踩刚刚冒头的小草，一直踩，小草就死了，这道理是一样的。有力量的孩子还反抗两声，没力量的孩子就“蔫”了。我不担心天天叫唤的孩子，我更怕孩子心如死灰。

父母需要时时回观自己，是否承担着你的角色责任？是否是有尺度地呵护孩子的成长？是否是不求回报的付出？孩子最需要的就是稳定，不论刮风下雨，无论电闪雷鸣，你只需要对孩子说：没事，有我，我会陪你风雨兼程，也会陪你看雨后晴空。

责任编辑/周小益