改革开放后应用类学科发展历史的缩影

刘蔚

改革开放以来，我国广告行业经历了从应声而动到起步发展，再到腾飞突破的发展历程。在行业高歌猛进的同时，广告学专业高等教育依托行业优势，构建课程体系，深入理论研究，注重实践探索，在人才培养上发力，形成助推行业发展的可靠动力。如今，我国广告教育已然走过40余年，回顾发展历程，总结经验教训，方能进一步推动广告学专业高等教育的改革完善。由宋红梅所著的《中国广告教育四十年（1979-2019）》一书，从历史视角切入，用发展的眼光审视，从学术的层面推进，在实践的角度展开，层层递进，沿着历史的脉络，循着时代的踪迹，汇总书写了我国广告教育四十年的风云变幻。

总结历史，回顾专业教育历程。高等教育应当有经济建设功能与社会服务功能，广告学专业教育的兴起，也是这些功能实现的体现。从开始阶段的缓慢起步，到获得强大动力后的提速，再到我国加入WTO之后广告学专业教育的扩张，最终在2010年之后数字化转型的裂变，一步步走来，广告学专业教育遇到过困难，也经历过辉煌，更有转型与突破。在不同的历史时期，在广告行业发展的不同环境背景下，广告学专业教育也有所应变，走出了一条颇具特色的发展之路。

循序渐进，梳理学科建设之路。广告学专业高等教育发展中，学科建设是基础。自20世纪80年代开始，广告学学科建设顺势而动，从零散、无序的蹒跚起步阶段，到系统、成熟的规模化发展时期，到如今迎来专业的大变革时代，稳步推进，徐徐展开，构建了庞大的复杂的学科体系，夯实了学科根基。本书并未停留在广告学学科建设的成效层面，而是深入其中，分析在学科应用中暴露出的问题，体现出了与行业发展的高度契合，也形成了与行业合作的构建视角。广告事业的进步，推动了广告教育的转型，又带来了广告专业学科实力的稳步提升，助力人才培养目标的实现，又成为广告行业发展的可靠保障。

深化科研，不断推动学术发展。本书从整体上对广告学专业学术发展的情況进行审视，对广告学这一应用类专业学术层面的演变展开分析。广告学术研究从萌芽发展，到初具形态，再到走向成熟，最终顺应行业发展的变化，启动数字化转型，也充分说明了学科学术研究与行业积极联动、回应行业发展的特点。广告学专业的学术研究，是在长期市场调查、行业发展中的厚积薄发，也是立足时代需求的高屋建瓴。有了深入的理论研究，有了积极的科研活动，也就形成了学术不断进步的有力支撑。

合作实践，彰显规范化创新性。广告学专业高等教育的发展之路，与传统高等教育学科的发展模式不同，有独特的发展轨道与逻辑，也是颇具研究价值的样本。广告学是典型的应用型学科，在人才培养上必须要贴近实践，体现出人才应用的要求。本书对广告学高等教育历史的梳理，将合作、实践作为重要部分来展开，探寻四十年中广告专业教育与广告行业发展的紧密关联，并从规范发展、创新推进的角度，提出了广告专业实践教育的科学思路。实践类教学的展开，与广告学科建设、学术研究相辅相成，也在人才培养方面满足了行业发展与经济建设的迫切要求。

强大推力，发挥行业组织与学术社团优势。广告学专业教育的突破，离不开行业的有序发展，也依赖于行业组织的助推以及学术社团的支撑。本书不仅从广告学专业教育的理论研究、实践探索层面回顾历史，而且从广告行业组织与学术社团的层面，探讨专业教育发展背后的力量。正是因为有了行业组织、学术社团的支持，广告学高等教育的发展才有了天时、地利与人和，才得以实现腾飞，才能充分发挥出专业教育的优势，为行业发展提供源源不断的人才支持，形成良性循环。

整体上看，本书是对我国广告学专业高等教育发展历史的回顾与总结，也是反思与展望。广告教育的40年是我国应用类学科发展历史的缩影，是广告行业飞速发展的呈现，是理论研究与实践探索的推进，也是一代代研究者呕心沥血的付出与努力。从专业教育到学科建设，从学术发展到合作实践，从行业组织到学术社团，行业相关的不同领域，专业教育的不同层面，都随着广告学高等教育的起步、发展、腾飞而有所突破与创新。本书时间节点清晰，历史回顾全面，现状点评到位，是了解广告高等教育历史的绝佳读物，也是梳理我国广告高等教育发展历程的经典作品。

作者单位  郑州财经学院