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谈英语学习中初中生英语阅读能力的培养

2022-03-29叶娇

中学生学习报 2022年8期
关键词:阅读能力初中英语教学策略

叶娇

摘要:在初中阶段的英语学习过程中,英语阅读能力的培养非常重要,因为这影响着学生的整体英语能力。英语是一门相对简单的外国语言,但是由于中英文相差比较大,所以学生在学习英语的过程中也存在着一定的难度。在整个学习环境中,并没有一个完整的、良好的英语学习环境,只是依靠英语教师的讲解学习,大部分家长的英语都不是很好,所以对于孩子学习英语的帮助并不大。现如今英语越来越重要,自改革开放以来,经济全球化,英语便成为了最重要的语言之一。英语作为通用语言十分重要,初中生如何学好英语引起了广泛关注,包括初中生英语阅读能力的培养也成为了一个值得关注的重要问题。

关键词:初中英语;教学策略;阅读能力

引言:在英语学科的学习过程中,我国教师的教学方式比较传统,但是英语并不是那么规范的一门语言。对于英语科目的学习,还需要英语教师不断地创新教学方法,在英语课程的学习中,阅读能力非常重要,对提高学生的整体英语能力有着重要的作用。只有阅读能力达到了相应水平,学生的英语成绩才能够不断进步。在英语学习过程中,听说读写的都是非常重要的,如果只是一味地灌输英语学习的表面知识,比如单词、语法等,是不能够让学生从根本上提高英语水平的,只有不断地提高学生的英语阅读能力,才能更好的提高初中生的英语综合能力。

一、英语学习中初中生英语阅读能力培养的策略

(一)创新教学方法

在初中英语的教学过程中,教师应该不断地创新教学方式。在英语课程中,英语阅读部分占据着重要地位,但是很多时候,英语教师对于英语阅读的教学都是非常潦草的。教学的重点往往都放在单词、语法上,但其实阅读部分也是非常重要的。在英语课程学习中,学生的阅读学习材料非常有限,无非就是初中英语课本上的一些基本文章,比较枯燥单一,学生在阅读的过程中会渐渐的失去学习英语阅读部分的兴趣和热情。所以教师更应该不断地创新英语阅读的教学方式,比如,可以利用新媒体教学,找到相关的趣味性阅读材料,并配上相应图片,在学生阅读之后组织学生积极地进行小组讨论,通过同学之间的交流合作进而分享自己独特的阅读感受。这样也能够提高学生的表达能力,在英语阅读的学习过程中,学生能够敢于提问、敢于质疑是非常重要的。在教学过程中,教师如果只是一味的讲解,学生就会慢慢地失去学习的自主性和积极性。英语本就与汉语相差甚远,如果不在教学方式上多加用心,那么在学习过程中就会变得适得其反,不仅会让学生产生压力,还会降低学生的学习效率,所以说创新教学方法对于初中生学习英语阅读至关重要。

(二)创设良好的学习情境

在英语阅读教学过程中,教师应该注重为学生创设良好的学习情境。因为良好的学习氛围能够让学生保持一个愉悦的学习心情,这样才能够更好的提高学习效率,有利于学生利用最短的时间来学习更多的知识。在阅读过程中,教师应该把更多的时间和空间留给初中生自己,可以鼓励学生们轮流发言,来表达自己的阅读感悟,注重学生的独特体会。这样就能够营造出一个积极良好的学习氛围,让学生们在快乐中学习知识,在愉悦中提高自我。

(三)提高对于英语阅读能力培养的重视程度

无论是教师还是学生,都应该重视对于英语阅读能力的培养。很多时候,教师和学生都忽略了培养英语阅读的能力,因为他们常常把大部分的时间、精力放在学习基础的英语单词、语法上,殊不知阅读能力也是同样重要的,只有阅读能力得到相应的提升,才能够让整体的英语水平得到提升。

二、英语学习中初中生英语阅读能力培养的意义

(一)有利于提高学生的整体英语能力

提高学生的英语阅读能力有助于提高學生的整体英语能力,因为在英语学习过程中,不仅要学会写单词、读句子,更要能够理解英语短文的含义。这样才能够在后面的英语学习中,真正的做到能够听懂英语、能够说好英语。很多同学非常期盼能够说出一口流利的口语,所以认真的记单词、学语法,但口语能力却一直没有提升。其实是搞错了方向,忽略了最重要的英语阅读部分。在学习英语阅读的过程中,学生不仅能够慢慢的找到良好的英语语感,还能够培养自己的逻辑思维能力,这对于提高初中生的口语能力十分重要。很多时候学生学习知识比较浅显,只学到了一点英语的皮毛,甚至很多学生的英语成绩虽然不错,但是英语能力却不见得合格,对于英语无法及时、准确的应用,语言能力非常薄弱。如果真的与外国人进行对话,恐怕不能应对,在真情实况中对话就会体现出自身薄弱的英语水平。然而,学生在阅读过程中往往能够更好的提高自己的语言能力,在不知不觉中得到提升,让自身的英语水平得到全面提高。

(二)有利于学生对英语进行深层次学习

提高学生的英语阅读能力也有助于提高学生的英语深层次的学习。在学习英语的过程中,教师和家长总是过分的注重表面学习程序,却忽略了学生在学习英语时的感受。英语学习需要循序渐进,从单词到短语再到一篇短文,都是需要慢慢掌握的,学的多不如学的精。如果能够有一个良好的英语成绩那自然是好的,但如果无法应用于实际,那么学习英语又有什么意义呢?难道只是为了应试考试吗?这是所有初中生都要思考的问题,这样的学习不利于学生的英语水平发展,教学更应该注重提高初中生的英语阅读能力,进而提高英语应用能力,让学生在初中阶段既能够复习巩固小学阶段的学习内容,又能够为高中阶段的英语学习打好基础,这样才能够更好地提高学生的英语水平。

结束语:总而言之,英语阅读能力的提高十分重要。这不仅能让初中生取得更加优异的英语成绩,也能让学生在日后的英语应用上更进一步。阅读能力对于口语表达也有着非常重要的影响,所以在英语教学过程中,教师更应该注重教学方式,不应该一味地让学生掌握单词、语法,这只是学习英语的一部分,并不是学习英语的全部。在为学生讲授英语相关知识的同时,也要注意学生们的学习情况,注重培养学生的英语阅读能力,让学生们在阅读中不断体会、不断掌握,从而更好地促进学生英语能力的全面发展。

参考文献:

[1]邢倩.初中英语阅读教学存在的问题及策略研究[J].疯狂英语(教学版),2017,05:59-60.

[2]常仕璇.浅析英语阅读教学和学生学习中存在的问题及对策[J].湖北科技学院学报,2013,03:71-72.

[3]王岩茹.以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究[J].才智Intelligence,2015,16: 208.

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