大学生思想政治教育工作品牌培育路径研究

王思文

摘 要：从教育主体的思想、认知、行为、情感特点和需要出发，从大学生事务管理、思想政治教育、人格培养等综合素养的提升方面进行延伸，挖掘思想政治教育内涵，创新思想政治教育模式，探索大学生日常管理、引导教育、成长发展规律，将大学生思想政治教育实践中的优质成果和经验进行系统化、精细化梳理，以品牌的力量实现育人价值最大化，引领思想政治教育工作长效发展。

关键词：思想政治教育;品牌培育;“五色帆”

思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[1]。思想政治教育是一种教育实践活动，是对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响过程。思想政治教育工作品牌培育是思想道德素质提升工程的重要内容。

一、思想政治教育品牌培育路径

笔者挖掘现有思想政治教育工作的发展现状，在内容、方式、载体、模式创新的基础上，找出品牌建设存在的问题和不足，研究思想政治教育品牌培育路径的可行性，对大学生思想政治教育实践中的有效做法和典型经验进行深入分析、总结、完善，探寻思想政治教育品牌建设的新对策和新思路，打造一条目标定位、理念引领、资源开发、载体建构的品牌培育路径。

（一）目标定位

思想政治教育工作分为思想政治理论教育和日常思想政治两个部分，思想政治理论教育主要由理论课教学科研团队负责，日常大学生思想政治教育主要由辅导员团队负责，着重于在教育、管理、服务等各个环节上加强对教育主体的思想品德教育和日常行为养成教育。明确品牌定位就是从人才培养目标出发，打造多样化、多层次的课程品牌、教育品牌、网络品牌、实践品牌，丰富品牌培育的内容。

（二）理念引领

理念是大学生思想政治教育工作品牌培育的精神内核。要提高大学生思想政治教育工作的有效性，需要理念的支撑，而这个理念必须是简洁明白，能够成为思想政治教育品牌的灵魂。在遵循教育规律的基础上，理念引领也要有所创新，在此基础上进行系统设计和体系构建，充实思想政治教育品牌的内涵。

（三）资源开发

思想政治教育工作者需要立足本校资源，围绕大学生思想政治教育核心问题，根据办学优良传统、学科特点、办学优势，整合育人资源、文化资源、课程资源、社会资源、网络资源，规划品牌方案、品牌项目，树立品牌意识，创造适合品牌教育发展的环境，实现独特的品牌优势。将思想政治教育融入主题活动、相关典礼、文化科教宣传活动中，形成特色鲜明、形式多样、内容生动的实践活动体系，创建较为系统的大学生思想政治教育品牌培育的工作体系。

（四）载体构建

社会多元化和个体个性化的不断发展带来了整个思想政治工作思想教育和教学模式创新与发展，思想政治教育和实践育人一体化模式，为思想政治教育活动载体构建提供有力支撑。个性化明显的网络社区、学生公寓、社团组织、实践基地等教育阵地是大学生思想政治教育工作发力的主战场。通过搭建多元化的实践载体，调动教育主体的主观能动性，激发个体的思考与感受，通过体验式运作使思想政治教育工作与实践有机地结合起来，进一步推动项目走向成熟，形成“特色产品”。

二、实践探索：“五色帆”大学生思想政治教育品牌

山东外贸职业学院国际运输与物流系精心培育形成了以“红、橙、蓝、绿、紫”五种颜色为载体的“五色帆”大学生思想政治教育品牌。

（一）高扬红色旗帜，发挥党团建设的旗帜引领作用

为了做好学生党建工作，国际运输与物流系打造了“金字塔式”多层级学生党员培养发展教育管理体系，包含新生入党启蒙教育、入党积极分子培养、党员发展对象选拔和入党党员管理四大部分。在入党积极分子培养中，通过支部推荐、个人竞聘、绩点排名的方式，在学业技能、文化素养、实践服务、创新创业四大方面选拔“红色旗帜型”优秀学生代表，组建“红色先锋队”，发挥榜样引领作用，激发大学生时刻追随旗帜先锋、不断学习旗帜先锋的热情，浓烈了入党愿望，充分发挥党建的引领带动作用。红色先锋队成员在活力团支部、入党积极分子“一对一”结对帮扶计划、主题学习交流会等活动中以一带十，真正凸显入党积极分子的先进性和身份感，发挥党的阵地建设效应，辐射所在团支部形成坚强的战斗堡垒。

（二）描绘橙色青春，激活校园文化思想引领舆论场

国际运输与物流系创建特色网络思政阵地，创新线上线下同步主题教育。依据本校学生管理工作特点，通过情境教育、意识形态教育、感悟教育等方式，创建了独具特色的微信公众号，满足了学生管理需求，拓展了学生管理网络阵地，在思想上、教育上、文化上引领大学生形成了独具院系特色的韶华舞流年，青春正繁茂，品味珍贵年华，畅享无悔青春的成长氛围，给大学生提供了一个交流思想、畅谈青春的网络平台。通过“小帆”形象代言人统一传导信息，各级组织各类账号及时响应，经过裂变式的传导、转发、评论，在极短的时间内形成上下一致的集聚和放大效应，为更广泛的受众传播主流文化，实现社会主义核心价值观入脑入心，牢牢把握思想高地[2]。

（三）服务蓝色经济，创新志愿服务协同地域发展

国际运输與物流系塑造社会实践区域化理念，从服务地域特色经济着手，把“承担社会责任，引领文明进步”作为学生参与实践的使命和追求，形成了独具地域特色的实践文化氛围，打造了“关注社会，参与实践”的实践文化。同时，还建立了社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的运行体制，学生在学习中感悟，在实践中体验，润育了志愿服务精神，丰富了社会实践内涵。“海之帆”志愿服务队依托学院资源，服务青岛地区蓝色海洋经济的发展，参与了多项青岛市区域经济发展战略活动的服务工作。学生志愿者在工作中发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，鼓舞了大学生献身当地经济社会发展，为蓝色经济贡献青春的力量。

（四）播撒绿色种子，浓郁人文德育氛围

国际运输与物流系以提高学生人文素养，提升校园文化内涵和层次为目标，设立“绿茵讲坛”，营造出绿草茵茵的文化氛围，学生在感染熏陶、潜移默化中涵养人文情怀。绿茵讲坛打造了乐于求知、勇于探索、能思善辩、求真务实的“绿茵文化”，“绿茵文化”成为该系学生共同的人文精神家园和人人传颂的人文文化品牌。绿茵讲坛从教师、校友、社会名流的角度提供了大学生在校期间应该如何过好大学生活和怎样才能成为合格的经贸人才的有益指导。邀请校内外著名专家、学者、企业家，交流学术思想，展示行业成果，营造文化氛围，引领学术风尚。

（五）传承紫色永恒，弘扬学院校友文化

依托中央提倡的“大众创业、万众创新”与大学生创新创业相结合，国际运输与物流系围绕专业发展和社会需求，依托学院校友文化，打造了一个大学生创新创业与实践体验相结合的校内大学生创新创业园——紫园。利用学院丰富的校友资源，邀请校友和社会知名企业家走进紫园，通过课程培训、团队协作、项目运营、实践体验等环节，拓展学生创业新模式，帮助和扶持在校学生变创业梦想为创业实践，实现信息资源共享、促进相互交流发展。学院50多年深邃的校友文化和3000多家校友企业为大学生创新创业提供了引领和濡染，在创业学生中形成了“坚定信仰、持续实践、乐于分享、共创梦想”的别具一格的创新创业文化。

参考文献：

[1]习近平.在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].央视网，2016（12）

[2]小葵模式——用新媒体激活思想政治教育工作的探索[M].北京：光明日报出版社，2018