党 徽

浙江省杭州市萧山区宁围小学 俞王菲

指导老师 王黎燕

“嘿，你别跑哇！”“哼，追不上我吧。”一个周末，我和妹妹在家里跑来跑去，玩得不亦乐乎。

“咔嚓！”突然，我的脚下传来了清脆的声响。我心里猛地一惊，立马停下脚步，抬起脚。果然，地板上躺着一枚小小的徽章。

我连忙捡起，仔细一看，这不就是爷爷天天擦拭、视若珍宝的党徽吗？党徽的上方是红色的党旗，上面有着镰刀和锤头的标记。下方是一个黄色的圆形图案，刻着“为人民服务”的字样。党徽的边缘已有点点锈迹，背面本就摇摇欲坠的别针，被我重重地踩了一脚之后，便掉了下来。

看着一分为二的党徽，我惶恐地想起爷爷的话：“党徽对于一个党员来说是十分神圣的。”爷爷要是知道党徽被踩坏了，一定会非常伤心、非常生气的。想到这，我不禁瑟瑟发抖。

我沉思片刻，将别针和徽章小心翼翼地放进了口袋，悄悄溜进了自己的房间。我从爸爸的工具箱里翻出了一大堆工具，在房间里“咚咚锵锵”地捣鼓了起来，想把别针重新安回去。可我弄了大半天，别针没安回去，手倒划了个小口子。我有些失落，躺在床上，继续想点子。

天空灰蒙蒙的，不久就下起了淅淅沥沥的小雨。忽然，我灵机一动：虽然徽章已经修不好了，但我可以做一个新“徽章”，送给爷爷啊！这样，爷爷就不至于太难过。

说做就做，我找来一叠彩色卡纸，做了起来。我先一丝不苟地画好了上方的党旗图案，再小心翼翼地画好下方的圆形图案，接着郑重其事地写上“为人民服务”五个字；最后，将搓成小条的彩纸当作别针，粘贴上去，手工徽章总算大功告成了。我把坏掉的徽章和手工徽章包在一起，一并给爷爷送去。

推开房门，我看见爷爷正在焦急地寻找什么。我走上前，拿出小布袋，恭恭敬敬地递给爷爷：“爷爷，对不起，我把您的党徽踩坏了。”爷爷打开布袋一看，愣了片刻，随即微笑着摸了摸我的头，对我说：“没事儿，不怪你，你很棒！”

窗外的小雨渐渐停歇，阳光照在我的身上，暖暖的。

【朱老师的话】

党徽，对于党员爷爷来说，当然是非常神圣的。可偏偏被“我”不小心踩坏了。这种惶恐的心情，通过“我”的心理活动，通过对党徽的细致描写，还通过对环境的简单描写，具体地表现了出来。接着，文章转到了“我”制作手工党徽的过程。这个过程中，有愧疚，有失落，也有做成功之后的开心，而这些丰富的心情，融合在对制作过程的叙述中，节奏缓慢，语调庄重，结合动作描写、语言描写和景物描写，更显得真挚而形象。