高校招生工作中提高生源质量的对策思考

张阳

沈阳音乐学院 （辽宁省沈阳市 110818）

1 引言

优秀的人才是建设良好的社会环境，促进社会进步发展的重要因素，而高质量的高校教学工作则是为社会源源不断的提供人才的基本保障。提高生源质量能够提高高校教学工作的开始起点，保障高校教学工作的高质量完成。低质量生源质量可能限制具有优秀的师资力量和办学能力的高校发挥其最大作用，对高校高质量完成教学任务具有负面影响。因此，需要教育相关的专家对影响生源质量的因素进行深入的研究和分析工作进而提出合理有效的提高生源质量的方案，保障高校教学工作高质量完成。

2 影响高校招生生源质量的因素

2.1 高校的综合实力

通过分析我国学生选择高校的现状可以发现，我国学生和家长普遍更加认可“211”“985”等高知名度的名牌学校，优秀的学生也更喜欢报考这类名牌学校。从我国各个高校的综合实力进行分析判断，名牌高校的教学环境和师资力量普遍高于一般高校。同时，名牌高校内的学习氛围比普通高校更加浓烈，学生的综合素质水平更高，社会大众普遍更加看好名牌高校学生。从我国当前的就业前景看，我国大多数企业和公司更乐意聘用名牌学校毕业的学生，同时在工作中名牌学校毕业的学生升职机会更多。通过上述对名牌高校的分析可以看出，我国无论是用人单位还是社会普通大众，对名牌毕业的学生更加认可和偏爱，因此优秀的生源总是流向这些名牌高校。

2.2 高校所处的地理位置

在当前这个现实的社会，大多学生参加高等教育的最终目标都是追求更高的物质生活条件，经济发达的大城市显然比小城市拥有更强的经济实力和就业机会，因此优越的地理位置可以作为高校吸引高质量生源的有利条件。由于发达城市的信息交通更加便捷，经济更加发达，因此在发达城市参加高等教育的过程中学生能够有的机会参加更多社会实践，提高社会实践能力。由于发达城市的经济实力更加雄厚，因此发达城市的政府往往会给予高校更多的资金支持，因此发达地区的高校的基础设施和师资力量更加优秀。因此，北上广等经济发达地区的各个高校竞争能力更大，吸引的优秀生源更多。

2.3 招生宣传工作的完成质量

随着我国高校扩招的力度不断增加，各高校对优秀生源的竞争压力越来越大。高质量生源是所有高校共同的追求，无论名牌高校还是普通高校都会进行招生宣传工作，增强竞争能力。近几年，部分西方高校也将我国作为主要的生源市场，与我国本土高校共同竞争优秀生源。宣传工作的高质量完成对于提高生源质量具有积极影响。然而，我国许多高校对于宣传工作的重视程度不高，招生宣传计划实用性不高，对自身的定位不合理导致宣传工作未能起到积极作用[1]。

2.4 国家的招考政策

国家招考政策对生源质量具有一定影响。高校在制定招生结构与规模时要对自身的教学质量和教学能力租出合理的判断，保证招生数额在自己能力范围内，从而保证教学工作高质量完成。受我国扩招计划的影响，部分高校就在制定招生结构与规模迷失了自我，为了谋取短期利益制定的招生结构与规模远超自身能力严重影响了教学工作的质量和学生就业率，破坏了学校口碑进而对生源质量产生了负面影响。

2.5 学生就业前景

随着高校扩招工作的推进，我国高校毕业生数量剧增，大大增加了应届生的就业压力，学生在进行专业和高校选择的过程中对就业前景的注重程度不断增加。由于扩招计划的实施，高校招生人数增多，许多高校不得不将本身的精英教学模式改变成大众教学模式，使教学失去了本身的特色，在一定程度上影响了教学质量，对学生就业产生了负面的影响。高校教学工作质量和学生就业前景是社会大众对高校好坏的重要评判标准，对高校的进步发展起着关键作用。大多学生参加高等教育的最终目的，是为了谋取一份稳固的工作并在工作中获得好的发展，因此就业前景已然成为当代学生选择学校和专业时重点考虑的问题。

3 高校招生工作中提高生源质量的对策

3.1 提升高校综合实力和教学质量，提高社会认可度

高校的教学质量的好坏直接反应了高校的办学质量，因此改善教学质量是提高生源质量的有效措施。高校的综合实力是学生评判高校好坏的重要标准，因此提高高校的综合实力也能对优秀生源起到吸引作用。高质量的教学工作不仅要注重专业知识的培养还要提高学生的自我认知能力，促进学生在校期间实现自我提升，增强与母校间的集体荣誉感。提高学校综合实力，树立品牌意识能够有效提高提高老师的教学水平，吸纳更多优秀的老师从构建高水平的教学团队能够有效提高学校的社会认可度。首先，创新的办学理念和教学改革工作的推进能够有效提高高校的办学水平。教学工作的高质量完成需要良好的教学环境和高水平的教学团队，因此高校应当注重对教学设备的更新和完善，优化学校基础设施，同时对现有教师进行教学培训提高教学能力，对外吸纳更多教学人才。将学校打造成为一个专业品牌能够更好的在社会大众当中塑造品牌形象，有利于社会认可度的提升从而提高生源质量。但是无论是打造高校品牌还是提高高校的综合实力，都需要一个长期的发展过程，不是一蹴而就的，因此高校应当制定科学合理的发展规划与方案，逐步提高自身的品牌知名度和综合实力提高生源质量。

3.2 生源基地的构建

想要提高生源质量还要从根源解决生源质量差的问题，构建生源基地是最有效的提高生源质量的措施，各高校应当提高生源意识。我国的生源大省可以作为高校生源基地的主要选择市场，往往高校会通过与生源大省中的重点中学签订《联合选拔优秀学生协议书》达成合作关系，从而完成生源基地的构建。高校在中学进行“挂牌”是最常见的生源基地合作现象，这种合作关系大多是长期进行的，主要就是中学借高校的品牌知名度吸纳更多的优质学生，中学为高校培养出优秀的生源以此达到互利共赢的局面。与中学进行合作的过程中，是高校进行宣传的一种形式，与高校进行合作能够加强学生对高校的了解，同时高校也能及时发现优质生源。学生在进行志愿填报工作时，往往会最先考虑老师和学校的建议，因此与中学达成合作能够吸引更多学生报考。并且往年的志愿报考情况会对考生志愿的填报产生一定的影响，这样就会在中学在形成一种良性循环，会吸引源源不断的生源，为生源质量提供了保障。因此，高校要积极与中学进行合作，重视生源基地的构建工作。

招生工作的完成质量对高校的进步和发展有重要意义。然而目前我国许多高校的招生工作不够全面，将考分作为生源质量的唯一评判标准，忽略了对生源基本情况进行了解。对生源进行全面了解，有利于制定更加科学合理的教学计划，提高教学质量。因此，在进行招生工作时，可以在发出的录取通知中夹带一张基本情况的问卷调查表，通过调查问卷加强高校对新生的了解推动教学方案的合理制定。

3.3 提高宣传工作的社会反响，多渠道的展开宣传工作

高校宣传工作的开展是向社会全方面展示高校品牌的有效措施，宣传工作的高质量完成能够提高高校品牌知名度，提高高校的社会影响力，获得优秀学生的认可。吸引优质生源是高校宣传工作的主要目的。为保证宣传工作能够获得良好的社会反响，需要高校进行正确的自我评估，制定科学合理的宣传方案。优秀的宣传团队是宣传工作顺利展开的基本保障，因此高校可以聘请相关专业的专家组建一直实力雄厚的宣传团队。宣传渠道多元化和创新的宣传方式都能提高宣传工作的效果，吸引更多优质生源。一份科学合理的宣传方案是提高宣传工作质量的重要保障，因此宣传方案的制定需要对高校的优缺点进行评估，着重于宣传高校的特色和优点。在宣传工作进行的过程中，可以对学生及家长的心理活动进行分析，调整和拓宽宣传渠道，提高宣传效果。如今是一个信息化的社会，微信和网页等各类信息交流方式在宣传工作中合理运用，能够拉近高校与学生距离，提高高校对学生心理的把握，提高宣传工作的效果。

3.4 优化录取工作，制定科学的招考机制

第一，目前我国考生在选择学校和专业时，对就业率的重视程度较高，因此合理的就业设置也能够吸引更多的优质生源，因此在高校进行就业设置工作前要对我国人才市场的需求进行全面分析。在编排招考数量时，高校要对自身的办学能力做出合理判断再结合市场需求制定出合理的招生人数，保证能够完成对学生的就业承诺，为学生的就业提供一定保障。

第二，组建优秀的招生队伍，能够有效提高招生任务的效率。招生人员是服务于学生，并且招生人员要向学生详细介绍学校相关专业的知识和综合实力，因此招生人员需要有较强的亲和力，具备相关专业知识。同时，学生和家长对学校的第一印象往往来自于招生人员，只有招生人员具有良好的服务意识和素质水平，才能提高学生和家长对学校的信任程度。

第三，为保证招生工作顺利高校进行，高校应当加强招生工作的监管力度保证各项政策的落实。招生工作顺利进行的前提是保证招生工作的公开透明，因此在进行招生准备时，高校需要制定科学合理的招生章程，并通过张贴和宣读等多种方式公示。同时，可以组建招生工作监察小组，确保招生工作的规范性和合理性，避免招生工作存在不良行为，切实保障各项政策的落实。同时，高校本身可以发布一些优惠手段达到提高生源质量的目的[2]。

第四，招生工作进行过程中，高校可以着重宣传学校的特色和各方面的优势，从而获得家长的认可同时获得良好的社会反响，促进社会口碑的建立。为了提高宣传工作的效果，高校应当主动积极的邀请家长和学生进入学校参观或者采取短视频等方式发布在网络平台上，拓宽宣传范围，提高宣传效果。同时，学校还可以将历年具有社会知名度的优秀毕业生作为学校宣传的品牌代言，充分发挥名人效应，吸引优质生源。同时高校的招生方式每年都要根据实际情况进行优化改良。

3.5 将学生与企业相连，增加学生竞争力

近几年，我国毕业生的就业压力在不断增加，就业的竞争程度越发激烈因此高校需要及时根据社会需求对专业的设置和课程的设置做出相应调整。为了满足社会对综合实力强的人才的需求，高校的课程设置应当不再局限于理论知识，应当为学生尽可能多的提供实习机会，促进学生全面发展，提高学生的竞争能力。从当且学生就业率来看，综合能力强的学生就业率较高。以为学生提供良好的服务的原则，高校可以调整教学方式，通过与企业合作的方式为学生提供实习机会，提高学生的竞争力。目前，高校与企业最常见的合作方式就建立校企性质的基地，从而为各个专业的学生提供实习基础，提高学生参与实践的机会。建立校企基地能够帮助高校更加了解市场对人才的需求，制定更加符合市场需求的教学计划从而为社会提供真正需要的人才。同时校企合作可以作为高校的宣传重点，提高社会知名度，吸引更多优质生源[3]。

4 做好高校招生工作的策略和建议

4.1 进行特色化办学，调整发展规划

高校的特色化办学能够提高高校的公众辨识度，是吸引优质生源的重要手段。高校的特色化办学往往体现在文化建设，办学理念方针以及指导思想等多个方面。高校在进行特色化办学时，可以将时代发展的需求与学校的校训等多方面进行融合，是学校的传统特色与现代化思想进行碰撞，形成高校独特的特色，从而吸引更多优质生源[4]。高校的特色办学不是一成不变的，它是需要高校根据自身情况进行多方面分析后作出相应的变化和调整，但要以核心思想不变作为调整前提。办学模式的定位和教育特色的定位是高校办学过程中最重要的两个步骤。高校采取特色化办学能够有效提高社会辨识度，在一定程度上能够为学校带来良好的社会经济效益。因此，在市场竞争压力大的背景下，高校应当及时对市场需求进行正确的分析判断进而做出合理的教学方案转变，使办学特色更加符合市场需求，为高校创造更多利益。

4.2 优化招生政策

人们常说的人性化招生政策可以从分为招生制度和招生程序的人性化以及吸引，帮助考生的优惠政策两大方面。招生制度和招生程序的人性化一般是招生主管制定实行的，政策性较强，而帮助考生的优惠政策是由国家或主管部门提出的，高校负责实施的政策，这种政策灵活性较强。但是，无论哪一种招生政策，根本目的都是为了给予考生更多的选择，促进考生顺利成才。目前我国部分高校实行按大类招生的政策，就是以学科大类进行招生，学生在大二或大三选择确定具体的专业，这种招生方式能够帮助学生提高专业选择的理性程度，有利于帮助学生成为社会需要的人才。在香港地区的大学和国外大学采取多家高校录取的政策也值得我们学习，这种招生方式能够为提高学生的选择空间。

我国高校招生优惠政策的使用要确保将“爱心”作为政策实施的中心思想，保证国家教育主管部门出台的政策被有效运用在招生工作中，同时加强对学习优秀的经济困难学生的帮扶力度，从而能够有效吸引优质生源。为了帮助考生顺利承认和成才，各大高校出台了多种优惠政策，吸引优秀考生报考。主要有以下几点：（1）对贫困学生设立了助学金和助学贷款同时针对学习成绩优秀的贫困学生可以申请学费减免，同时学校为贫困学生提供勤工俭学的机会，以此帮助学生缓解经济压力。（2）设立多种奖学金，帮助成绩优异的学生缓解经济压力或提供经济奖励，奖学金主要包括优秀学生奖学金、特困优秀奖学金、优秀新生奖学金、单项奖学金、社会资助、行业奖学金、企业奖学金和个人捐助的奖学金等。（3）针对学习成绩特别优异的学生，提供留学机会，同时多元化的学习方式，例如本硕连读和双学位等学习方式能够帮助学生学习更多的专业知识。（4）设立学分管理制度和弹性学制，刺激学生的良性竞争，提高学习积极性[5]。（5）针对学生专业选择不当的情况，高校可以设置转专业制度，允许学习优异的学生转换专业，刺激学生提高学习积极性，吸引优秀生源。以上各个措施已经在部分高校实行并取得了良好的效果，起到了提高生源质量的效果。

5 结语

通过上面的叙述能够知道，高质量的高校教学工作则是为社会源源不断的提供人才的基本保障，优秀的人才是建设良好的社会环境，促进社会进步发展的重要因素。以此高校要重视从根源处提高生源质量，促进高校的进步与发展。提高生源质量，高校不能急于求成，要对自身综合实力做出合理判断，从而制定出科学合理的长期发展战略，促进高校的社会影响力逐步增加，增强对优质生源的吸引力。同时，要注意招生工作的合理进行，保证招生政策的落实，对学校的综合实力和特色优势进行宣传工作，提高社会认可度。同时，根据社会实际发展的情况，高校要对自身的教学模式和办学理念等各个方面进行优化改革，提高高校的综合实力。