体育是中华民族伟大复兴的重要组成部分

李卫东

人类自诞生以来，体育就伴随着人类社会的发展而不断进步，从最初的被环境所迫采取的谋生手段，到成为增强体质、健全人格的重要锻炼方法之一。

毛泽东在《体育之研究》一文中系统地介绍了体育的本质、功能与作用，并把对体育的理解上升到国家战略层面，写道：“文明其精神，野蛮其体魄，欲文明其精神，先野蛮其体魄，苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”字里行间足以看出“体育”一词在毛泽东心目中的重要位置。

“体育”英文称“Physical education”，字面意思是“以身体活动为手段的教育”，指教育体系中的一个专门领域。“体育”一词刚传入我国时，与国际上“体育”的范畴一致，是教育的一部分，一种教育过程。人们获取知识、养成良好理念的黄金阶段应是学生阶段，而这个阶段正好处于学生的学校教育阶段。

学校体育的目标是开发学生身心潜能，增强学生体质，增进学生健康，促进学生身心的和谐发展。无体育不教育，大力发展体育、弘扬体育精神，有益于学生提高对体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，培养终身体育的理念奠定良好的基础，同时能够促进学生个体社会化，培养学生良好的思想品质，使其成为具有创新精神和能力、德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设的合格人才。

体育涉及“教”与“学”，体育教学是实现教育目标的重要载体，是以围绕培养学生运动兴趣和爱好，发展学生体能，增强学生体质，促进学生健康成长，培养学生终身体育能力的根本途径。

古人云：“不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？”近年来，随着科技的进步，人们需要通过体力劳动获取生活物质资料越来越便捷，造成国民体质逐步下降，极大地影响了人们的健康水平，特别是近些年来中学生体质下降的幅度较为明显，所以推进中学体育教学的改革势在必行。

青少年是点燃民族复兴的星星之火，是实现国富民强的未来希望，是建设社会主义现代化国家发展的栋梁之才。习近平总书记指出：“少年强中国强，体育强中国强，推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴的重要组成部分。”习近平总书记将少年、体育和国家紧密地联系在一起，更好地诠释了体育与民族复兴、国家强盛的紧密关系，并提出了建设体育强国，是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标。

《体育强国建设纲要》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的颁布，将体育上升为国家战略，从其中不难看出，体育的重要性不因年深日久而黯淡磨灭，反而似一块青铜宝镜愈擦愈亮，明光可鉴。