在慢性肾衰竭患者延伸护理中开展基于微信平台的健康教育对自我效能的影响

蒋海燕

摘要：：目的：探究分析微信平台健康教育在慢性肾衰竭患者应对上的临床效果。方法：选取我院收治的60例慢性肾衰竭患者，将其均分为对照组和实验组，对照组行常规护理，实验组行微信平台健康教育，对比观察两组护理满意度、治疗依从性、并发症发生率及。结果：实验组护理满意度、治疗依从性以评分更高，并发症发生率较低，P<0.05。结论：对肾衰竭患者进行微信平台健康教育，可以显著的减少患者病情恶化几率，各项护理指标显示更好，具有更为积极的效果。

关键词：微信平台健康教育、慢性肾衰竭、并发症、神经功能

【中图分类号】R47             【文献标识码】A             【文章编号】2107-2306（2022）1--01

慢性肾衰竭在临床上是由于各种因素而导致的慢性肾实质损伤，在临床上一般采用腹膜透析的方式进行治疗，除了治疗外，该疾病的护理难度同样极大，护理重点在于患者的康复护理及心理、饮食护理，因而护理人员精神压力大、专业技能要求较高，一旦出现失误可能会导致无可挽回的恶果，因而要提起重视，选择一种合理的护理措施以提高护理效果^[1]。基于此本研究以对照实验方式对微信平台健康教育在慢性肾衰竭患者中实践效果进行分析，具体如下。

1、资料与方法

1.1、一般资料

随机选取我院收治的60例慢性肾衰竭患者，将其均分为两组，各30例。对照组患者行常规护理，实验组行微信平台健康教育。纳入标准：①所纳入对照实验的患者疾病程度相当，对于两组所采取治疗措施相同。②两组患者情况差异不大，且都较为严重，需要马上治疗。排除标准：①患者除该疾病外伴随有恶性肿瘤、急性致命疾病以及其他心血管疾病。②有精神病史或精神情况较差。③对治疗和护理有抵触情绪，抗拒医嘱，对于医师的知道和护理人员的建议不予理睬，拒绝疾病审查。

1.2、护理方法

1.2.1、对照组患者护理方法

对照组患者采取一般护理方法，包括记录患者基本情况，监测其生理指标、加强饮食指导和心理指导并做好记录。

1.2.2、实验组患者护理方法

1.2.2.1、基础教育

首先需要成立护理团队，出于患者情况较为严重，护理过程复杂而特殊，所以护理团队需要由一位在内科病房工作十年以上的资深护士长作为护理团队负责人，并且要进行系统培训，使得其能熟练掌握护理流程和患者疾病特点以及相对应的措施，团队选择五位工作时间长，专业技术优秀的护理人员作为团队成员。对组员进行系统培训，团队做出优质护理计划。所有护理人员需学习诸如微信群、小程序、公众号等微信知识平台。

1.2.2.2、微信平台干预

首先需要建立知识微信平台所必须的微信公众号及微信群，微信群中所有患者均要对其个人信息进行完备，每日提醒微信群中患者通过微信公众号学习肾衰竭的各项知识。治疗前夕患者极易出现焦虑不安的情况，虽属正常现象但是如若放任不管，其过度的焦虑可能导致治疗效果的不理想并影响预后，因而需要缓解患者情绪，详细交代治疗过程和预期治疗结果，给予其疾病康复的希望从而使其安心^[2]。

1.3、观察指标

根据我院实际情况及患者的状况制定出护理满意度、护理依从性，对其进行评分，分高为优。对两组并发症发生情况进行统计并统计其占比进行对照。

2、结果

两组对比显示實验组相对于对照组生活质量、护理满意度等指标评分中具有较大的差异，对照组出现2例呕吐、3例腹泻、3例白细胞下降，占比26.7%;实验组出现2例腹泻，占比6.7%。

3、讨论

慢性肾衰竭为内科疾病，需要严密监测其身体状况并提前做好紧急情况下应对方式，很多时候它不光损伤患者身体健康，也打击了患者的心理健康，因此要采取较好的措施进行治疗。本研究对患者采取微信平台健康教育，做好治疗前各项准备工作，对患者各项生命体征进行监测，对患者及家属心理进行护理，结果患者并发症成功率较低，显示该模式护理效果较好，可以推广实践^[3]。

参考文献：

[1]周曼，王玉.基于微信平台的健康教育延续性护理对慢性肾衰患者治疗效果的影响[J].贵州医药，2020，44（07）：1167-1168.

[2]贺玉霞，刘华刚.微信健康教育平台在慢性肾衰竭患者延续护理中的应用[J].实用临床医药杂志，2019，23（19）：107-111.

[3]张艳芬，马赛诗.基于微信平台的追踪延伸服务对慢性肾衰竭患者健康状况及睡眠质量的影响[J].中国乡村医药，2021（04）：70-71.5CB24FFF-784E-4E31-BDBC-D1C0EF5B63AA