全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的效果研究

李明琰

关键词：全程护理干预模式;小儿哮喘;雾化治疗护理;效果

【中图分类号】 R256.12 【文献标识码】 A       【文章编号】2107-2306（2021）02--01

在儿科疾病当中，小儿哮喘是一种较为常见的疾病类型，属于呼吸系统疾病的范畴，患儿通常具有咳嗽、胸闷、呼吸困難等症状，对患儿的身体健康和生活质量都有着十分不良的影响。在临床上，除要通过雾化吸入的方法进行治疗，将药物转变为雾状微粒，进入患儿呼吸道，实现疾病的治疗。不过，由于患儿年龄较小，依从性不佳，因而可能对治疗效果产生影响。对此，在治疗过程中，采取全过程护理干预模式，能够有效的提高患儿的治疗效果。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2015年1月～2016年1月医院收治的小儿哮喘病患儿144例，其中男性患儿85例，女性患儿59例，随机分为观察组和对照组。观察组患儿72例，年龄在2～11岁，平均年龄为（6.2±2.1）岁;对照组患儿72例，年龄在4～12岁，平均年龄为（6.5±2.2）岁。所有患儿经检查，均符合小儿哮喘的诊断标准，且所有患儿家属均同意参加研究。所选患儿中，不包括合并其它严重疾病的患儿，不包括精神障碍或认知障碍的患儿。两组患儿在病程、年龄、性别等方面，差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组患儿采用传统的常规护理方法进行护理，包括常规的注意事项讲解，向家属示范雾化器吸入药物的方法等。

1.2.2观察组

观察组患儿采用全程护理干预模式进行护理，①向患儿及家属进行健康宣教，使其了解小儿哮喘的基本知识，改变家属的错误观念，正确认识雾化吸入治疗的优势和作用，并掌握雾化吸入治疗的正确操作方法[1]。②针对患儿对治疗的抵触情绪，以及家属的担忧、焦虑等不良的心理情绪，进行有效的心理护理干预，帮助患儿鼓起勇气，帮助家属建立信心，从而更好的配合治疗。③在雾化吸入前，确保药物现用现配，指导患儿家属正确操作。雾化吸入中对患儿呼吸方式进行指导，严密观察患儿症状及体征变化[2]。雾化吸入后，帮助患儿及时漱口，给予合理的饮食指导和用药指导，出院后定期对患儿进行随访，了解患儿的病情恢复情况，并给予相应建议。

1.3观察指标

对比两组患儿的治疗效果，治疗效果评定标准为：痊愈：患儿临床症状完全消失，1年内未发生反复;有效：患儿临床症状有所好转，1年内发作次数降低1/3以上;无效：患儿临床症状未缓解，发作次数未降低。

1.4统计学处理

研究得出数据通过SPSS18.0软件统计处理，以数（n）或率（%）表示计数资料，以X2检验，P<0.05说明差异有统计学意义。

2结果

观察组患儿的治疗总有效率高于对照组患儿，差异具有统计学意义（P<0.05）。

小儿哮喘是一种十分常见的儿科呼吸系统疾病，其发病原因和发病机制较为复杂，主要是由于呼吸道感染、过敏原、痰液粘稠堵塞、用药量突然变化等。小儿哮喘对患儿的身体健康、生活质量等均有着十分不良的影响。在临床上，目前主要应用雾化吸入的方法进行治疗，通过雾化装置将药液状态转变为微粒，直接送入患儿呼吸道，从而发挥出改善通气、消炎平喘的作用，使患儿症状得到减轻。近年来，雾化吸入治疗以其高效、实用、安全等优势，在临床上得到了广泛的应用[3]。不过，由于小儿年龄较小，对治疗的依从性、耐受性均比较差，同时部分家长操作不当，因而治疗效果较为有限。对此，在治疗过程中，采用全程护理干预模式进行护理，能够取得更好的治疗效果。

在小儿哮喘雾化治疗护理中，实行全程护理干预模式，通过正确及时的干预，帮助患儿及家属了解治疗方法，改正不当体位及治疗偏差，确保药物足量吸入。对患儿及家属进行健康教育，并通过适当的心理干预，消除患儿及家属的不良心理情绪，提高患儿治疗的依从性和家长的配合程度[4]。通过雾化吸入治疗前、治疗中、治疗后的全过程护理，确保患儿能够正确、安全的接受治疗，保证治疗效果。经本文研究表明，观察组患儿采用全程护理干预模式，治疗总有效率为95.83%，高于对照组患儿的80.56%，差异具有统计学意义（P<0.05）。

综上所述，在小儿哮喘雾化治疗护理中，应用全程护理干预模式，能够取得更好的临床效果。

参考文献：

[1]邱惠仙，谌朝辉，陈兰珍. 全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的效果研究[J]. 临床医学工程，2015，01（10）：85-86.

[2]陀春连，林丽荣. 全程护理干预在小儿支气管哮喘雾化治疗中的应用效果[J]. 临床合理用药杂志，2015，10（27）：160-161.

[3]黄丹，胥崟崧，邬君芳. 全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的效果研究[J]. 世界最新医学信息文摘，2015，11（51）：247.

[4]时红梅. 全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的应用效果观察[J]. 实用临床护理学电子杂志，2016，04（16）：51-52.