浅析幼儿园教育和家庭教育的有效结合

韩冠丽

摘要：幼儿园教育与家庭教育两者相结合，一周七天“5+2”模式，五天以幼儿园教学为主，两天以家庭教学为主。在两者教学发挥出各自的特点和优势，两者相结合，加强幼儿园与家庭的联系，让孩子走好人生的第一步，快乐学习的同时助力健康品格。

关键词：家庭教育;幼儿教学;家庭教学

家庭式孩子的起身起点，是孩子认识世界探索世界的初始站。家庭教育是孩子个性和人格发展的重要层面。家庭教育教学对孩子人生发展必不可少。幼儿园教育作为孩子初次参与社会化教学，对于孩子的社会化行为教育、纠正、塑造有重要的作用。家庭教育与幼儿园教学相结合是现阶段教学的必由之路。如何对两者进行有效结合仍需要实践探究。

一、幼儿园教育和家庭教育各自的特点及优势分析

幼儿园教育与家庭教育各具特色。幼儿园教育特点在于专业性强、教学安排紧密。教师素质较高，课程安排科学。幼儿园教学以基本知识为基准，开展各种特色活动，在保护孩子安全的前提下，丰富学生课程内容。让幼儿园里的孩子，轻松愉快的学习。因此需要雄厚的师资力量支持，能够合理安排教学课程，教学水平高超。

幼儿园教学另一个特点是群体性、社会性强。现阶段，随着家庭的成员呈现缩小化趋势，家庭成员数量逐渐减少，孩子独生子女的基数变大，小家庭模式，造成孩子社交不足。快节奏社会形态中，现阶段社区生活属于陌生人社会，孩子寻找到适龄玩伴的难度提升，孩子社交性不足。幼儿园教学很好的解决了这一个问题。

家庭教学具有基础性的的特点。家庭是孩子最好的教育机构，父母是孩子最好的老师。人类行为学曾指出，孩子学习来源于模仿，作为与孩子接触最久的父母是孩子最早的模仿对象。行为心理学研究表明，孩子性格受到家庭影响的概率超过80%，家庭氛围和谐、温暖对孩子能起到正向影响;家庭氛围冷漠、充满冲突的，对孩子性格会起到负面影响。换句话说，好的家庭氛围能够辅助孩子形成良好的性格，对孩子的社会化有良好的促进作用。

家庭教育能够更加细致，包容孩子个性化发展，精细化水平高。幼儿园教育很难做到一对一或者多对一教学，且为了保住绝大多数学生的利益，幼儿园教学时普适性教学，家庭教育家长可以根据孩子的需要，进行精细化、个性化教学。家庭教育能够给孩子足够的陪伴和安全感，包容孩子个性发展，教会孩子基本做人的规则，让孩子少走弯路。

幼儿园教育不是全部，家庭教育才是孩子教育的重中之重。两者结合，能够更好地促进孩子健康成长，让孩子赢在起跑线上。

二、幼儿园教育和家庭教育有效结合的重要性

1.幼儿园教育促进家庭教育

幼儿园教育与家庭教育相结合，能够促进家庭教育更上一层楼。幼儿园教育教师幼兒教学专业素养高，教学水平高，安排的教学任务能够给家长和孩子创造良好的相处机会，提供孩子和家长协作的机会。增加家长对孩子的陪伴。在完成该类课后任务中，孩子能够在潜移默化中，模仿家长的处理事务的行为，孩子会学会处理该项事物的，一般流程和与人交际的基本要求。从而促进家庭教育。

幼儿园教学中，由于孩子之间有沟通和交流的平台，以及社会化的对比。孩子能够与在家中的待遇进行对比，从而了解到父母对孩子的爱。在此种情況下，家庭教育能够在更和谐的氛围中进行。

幼儿园教育中会加入亲情、感恩、父母的爱等等专题的教学，采用音视频、演讲、故事等形式，让孩子们融入其中，便于孩子理解家长的艰辛，同时辅助家长教会孩子做人的基本原则和基本准则，促进家庭教育。

2.家庭教育影响幼儿园教育质量

家庭教育影响幼儿园教学质量。幼儿园教学时普适性的，需要照顾大多数学生。孩子到幼儿园后，如果孩子家庭教育没有培养出孩子独立性，孩子无法离开父母在幼儿园内学习，如：无故哭闹、大喊大叫。不会上厕所等。则证明孩子很难参与幼儿园教学任务。家庭教育不到位很难让孩子参与到幼儿园教育中，也会影响到幼儿园教育。

三、幼儿园教育和家庭教育有效结合的措施

幼儿园教育和家庭教育有效结合，相互影响相互作用。幼儿园教育和家庭教育有效结合需要有效措施。

1.加强共育宣传

幼儿园教学需要加强共育宣传。家庭教育并不是止步于孩子进入幼儿园为止，家庭教育是终身性的，家长需要参与到孩子的各个人生阶段，辅助孩子走上正确的道路。幼儿园教育要帮助家长树立加强家庭教育的观念。帮助家长树立幼儿园与家庭教育共同教育得理念。

通过开展家长座谈会、学生课后作业家长监督制度、学校共育理念主题宣传会、亲子教育会等。多种形式传达共育理念，加强幼儿园与家长间沟通和理解，共同促进孩子教育，为孩子提供更好的发展空间。

2.开展相关亲子活动

学生可以开展多种亲子活动，进行家庭教育与幼儿园教育的结合。如：以幼儿园为主导的户外郊游，参观博物馆、参观动物园等。加强亲子之间的默契，在幼儿园的安排下，小朋友们锻炼社交能力，还能够加强亲子之间的互动。同时，家伙在那个参与活动，能够降低孩子的安全风险，保障孩子的安全，一举多得。

在开展相关亲子活动时，要重视活动环境，保障活动安全。慎重选择亲子活动内容，促使活动顺利进行，孩子和家长都能够得到良好的体验。孩子可以感受到活动的快乐，学习到新知识，家长能够进一步帮助孩子树立正确的世界观。幼儿园与家长两者结合，为孩子教育保驾护航。

3.重视家访

幼儿园教师要注重与家长沟通，通过沟通了解孩子的状况和教学需要。教师在发现个别孩子存在问题后，应该与家长取得联系，进行沟通。必要情况下，教师需要去孩子家中，进行家访。细致了解孩子家庭中存在的问题，并且帮助家长解决可能存在的问题，给孩子一个良好的家庭环境，促进孩子健康成长。

家庭教育无小事，幼儿园教学需重视，孩子教育需要多方努力共同促进。双方需要加强协作，为孩子创造一个良好的学习、生活空间。为孩子发展提供保障。