坚持“为党育人”宗旨 勇担“后继有人”重任

杨正

在庆祝中国共产党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上，党的十九届六中全会胜利召开。全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，对于推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，更加坚定自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义，具有重大现实意义和深远历史意义。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”这是深刻总结我们党百年奋斗经验得出的规律性认识，是以习近平同志为核心的党中央站在历史和全局高度提出的重大战略任务，是实现党和国家事业兴旺发达、长治久安的必然要求。

共青团作为党的助手和后备军，根本任务就是培养社会主义建设者和接班人。学习贯彻落实全会精神，应紧紧扭住“后继有人”这个出发点、关键点、落脚点，着力抓好“为党育人”各项工作，把优秀青年人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来，切实担负起“后继有人”的历史重任。

为政之要，惟在得人。回顾党的百年征程，根据不同的时代背景、不同的发展阶段、不同的历史使命，我们党围绕抓好后继有人这个根本大计，对广大青年先后提出了“无产阶级革命青年”“社会主义建设者和接班人”“社会主义新人”“时代新人”等要求。

新民主主义革命时期，党关于青年培养的目标是“以救国、救民、改造中国为己任的无产阶级革命青年”。李大钊将改造旧中国的希望寄于青年，“新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣”。土地革命战争期间，“少共国际师”在中央苏区建立，全师由近1万名青年组成，其中团员占70%以上，平均年龄18岁左右。抗日战争期间，我党采取了一系列积极争取青年人才的政策，广大有志青年克服千难万险奔赴“圣地”延安。1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上指出，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，“有计划地培养大批的新干部，就是我们的战斗任务”。在这一时期，数以千万计革命青年在党的领导下为民族独立、人民解放前赴后继、蹈死不顾。

社会主义革命和建设时期，党关于青年培养的目标是“德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”。1953 年，毛泽东同志在中国新民主主义青年团第二次全国代表大会上提出，新中国的青年工作要“为青年设想”，并对青年提出了“身体好，学习好，工作好”的发展要求。1957 年，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出： “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”后来，毛泽东同志进一步提出了“又红又专”的社会主义接班人的思想。在这一时期，广大青年积极响应党的号召，向困难进军、向荒原进军，把青春献给祖国，树起了“青年突击队”“青年垦荒队”等一面面闪亮的旗帜。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，党关于青年培养的目标是“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”。“四有”，即有共产主义远大理想，有社會主义、共产主义道德，有社会主义现代化建设所需的知识技能，有符合广大劳动人民根本利益的组织纪律和法制观念。1985年3月，邓小平同志在全国科技工作会议上指出，“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”江泽民同志提出“四个统一”思想，着力推动青年全面发展。胡锦涛同志结合建设人才强国和创新型国家的重大战略背景，提出对青年的“三点希望”。在这一时期，青年一代发出“团结起来，振兴中华”的时代强音，勤勉工作、开拓奋进，推动实现干部队伍的新老交替与合作，创造了一个又一个中国奇迹。

中国特色社会主义新时代，党关于青年培养的目标是“有理想、有本领、有担当的时代新人”。习近平总书记紧紧围绕新时代中国青年运动的主题，牢牢把握新时代青年运动的方向，系统回答“为谁培养青年”“新时代要培养什么样的青年”“新时代怎样培养青年”等重要问题，明确提出要培养有理想、有本领、有担当的时代新人。习近平总书记旗帜鲜明地把理想信念教育、红色基因培育作为育人工作的首要任务，特别重视用党的光辉历史、革命传统、精神谱系教育青年，反复强调我们要培养的是社会主义建设者和接班人，而不是“反对派”和“掘墓人”，无比清晰地标明了为党育人工作的政治底色。在这一时期，我们党建立健全素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励五大体系，大力发现和培养选拔优秀年轻干部，推动干部队伍建设迈上新台阶。

习近平总书记关于青年工作的重要思想和《决议》有关表述，揭示了“后继有人”的目标要求，指明了“为党育人”的基本价值导向。革命的火炬，唤起了中华民族的觉醒；伟大的事业，激励着中国青年继往开来。与新时代共同前进的当代青年应该具备以下基本品质：

讲品行、有理想。“一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上”，习近平总书记同时指出，“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”新时代青年不仅要努力树立符合新时代发展潮流的人生价值观，“把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上”，还要“‘见善则迁，有过则改’，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律”，努力“扣好人生的第一粒扣子”，做有益于祖国、有益于人民的人。

勤学习、有本领。习近平总书记在不同场合多次指出，青年要勤于学习，不断增强本领。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量”，要有“韦编三绝、悬梁刺股的毅力”和“凿壁借光、囊萤映雪的劲头”，发奋增长才干，练就过硬本领。同时，要坚持学以致用，深入基层、走进群众，脚踏实地、不怕吃苦，在实践中经受锻炼，“在斗争中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干”，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，成为民族“复兴号”扬帆远航的不竭动力。

勇创新、有担当。习近平总书记指出，“青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列”，“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”。有了一代代有担当、讲奉献的青年，国家就有前途，民族就有希望。青年要有敢为人先的锐气、百折不挠的志气，勇于解放思想、与时俱进、开拓进取，敢于走前人没有走过的路，积极投身创新创造实践。要肩负起时代赋予的重任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

“為党育人”使命光荣、责任艰巨，必须坚持目标导向、问题导向，必须聚焦重点工作、重点任务，源源不断把优秀青年吸收到党内来，源源不断培养忠诚干净担当的优秀年轻干部，源源不断造就爱国奉献、勇于创新的优秀青年人才，推动形成青蓝相继、薪火相传的生动局面。

聚焦“政治能力提升”，引领青年一代立大志。把理想信念教育放在首位，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，使共产主义成为青年矢志追求的远大理想，让拥护“两个确立”、践行“两个维护”成为团干部及团员青年的自觉行动。进军互联网主战场，引导团员青年在网上传递正能量、发挥积极作用。深入实施青年马克思主义者培养工程、大学生马克思主义自主学习行动计划，办好马克思主义理论学习沙龙和理论学习社团。分类开展青年思想教育和引导，面向中学中职学生开展“与人生对话”主题活动，引导他们从小确立人生奋斗的远大志向；面向大学生，开展“与信仰对话”主题活动，引导他们认识马克思主义的真理性；面向企业青年，广泛开展岗位建功活动，引导他们正确看待个人、企业、社会、国家的关系；面向进城务工青年，在排忧解难、传递关怀中引导他们心向党和政府、矢志拼搏奋斗；面向农村青年，广泛宣传党和政府的强农惠农富农政策，引导他们积极投身乡村振兴战略。

聚焦“红色基因传承”，引领青年一代明大德。发挥党、团、队相衔接的政治链条功能，更加重视和支持共青团推优入党工作，推动更多优秀青年源源不断加入党的队伍。把社会主义核心价值观融入青年教育全过程，搭建课堂教学、社会实践、文化熏陶等多位一体的育人平台。开展革命传统教育和公民道德宣传，选树先进青年典型，开展社会道德实践。引导青年传承弘扬中华优秀传统文化，深刻挖掘重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，增强青年做中国人的志气、骨气和底气。推深做实“四史”、尤其是党史学习教育，增强青年对党的政治、思想、情感认同。深化“青年大学习”行动，不断提升网上主题团队课吸引力，提升对团员青年和少先队员的覆盖率。深化“青年讲师团”计划，着力提高理论青年化阐释水平，充分发挥理论武装“轻骑兵”作用。

聚焦“青年发展促进”，引领青年一代成大才。纵深推进中长期青年发展规划，落实青年工作联席会议机制。围绕青年在学业就业、职业发展、租房住房、身心健康、婚恋家庭等方面的现实困难，加强政策倡导和社会倡导，推动出台青年发展政策、民生实事项目。深化共青团实践教育工作，用好高校共青团“第二课堂成绩单”制度，开展暑期“三下乡”社会实践，推动“返家乡”社会实践常态化，逐步建立社会实践基地体系。丰富共青团协商代言工作的渠道载体，集中开展好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动。认真做好困难青少年帮扶工作，推动希望工程事业新发展。组织青年志愿者等社会力量走进社区、走进乡村、走进基层，为农村留守儿童、农民工随迁子女、事实无人抚养儿童等困难群体提供切实服务。提升12355青少年服务台专业化服务水平，关注并有效跟进青少年权益个案，开展好“童心港湾”“红领巾微心愿圆梦”等关爱农村留守儿童项目。

聚焦“青春建功行动”，引领青年一代担大任。落实“青春建功‘十四五’”行动，深化整合青年志愿者、创青春、挑战杯、振兴杯、青年突击队、青年文明号、青年岗位能手等品牌工作，形成整体联动格局。实施青年就业促进计划，开展大学生实习“扬帆计划”和青年就业见习，深化“千校万岗”大学生就业服务行动。调整优化“挑战杯”赛事，持续举办青年创新创业大赛，围绕创新创业搭建平台，加强青年企业家交流合作。深化“创青春”系列活动，建立省市青创导师队伍，重点围绕县域创业青年开展服务。举办青年创业辅导和培训活动，探索在重点行业领域培育优秀青年创业项目。加强创业交流和典型选树，推动工作资源向基层下沉。持续深化乡村振兴青春建功行动，坚持育人导向，培育本土人才兴乡、服务在外人才返乡、动员社会人才下乡。积极组织开展疫情防控、生态环保等实践，开展好青年志愿服务项目大赛、“美丽中国·青春行动”“三减一节”行动等活动。

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