新汉语水平考试六级选词填空题型及其应试

◎王永霜

自2013年习近平提出“一带一路”的发展战略，来华留学生的数量越来越多。特别是随着学历学生的数量增加，报考汉语水平考试（下文表述为简称HSK）的留学生人数也在不断增加。新冠疫情期间，HSK 也未暂停，特别是学历生的HSK 六级考试，在国内外的线上依旧进行得如火如荼。但是留学生大都认为HSK 六级难度过高，如生词过多、成语太难、做题速度慢、时间紧等问题层出不穷，不仅为留学生自己复习准备HSK六级考试带来了难度，也给HSK 六级的辅导教师带来了考验。

目前HSK 六级方面的研究并不算多，检索到的不过112 篇，且有102 篇都是硕士学位论文，可见研究HSK 六级的必要性。本文选取的阅读部分选词填空题型研究更是寥寥无几。研究选词填空的出题规律，既可以为留学生提供更好的复习阅读部分的方法，同时提升做题速度，也可以为对外汉语教师的HSK 六级教学提供一些教学策略方面的参考。

一、HSK 六级选词填空特点及学生应试情况分析

HSK 六级听力、阅读和写作的考试时间分别是35、50、45 分钟，阅读又分病句、选词填空、选句填空、阅读短文选择正确答案4 个部分，其中选词填空自61 题到70 题共10 题，题干是留有3到5 个空的一段话，要求考生从ABCD 四个选项中选出最合适的答案。

以2014年和2018年《汉语水平考试真题集》为例，在10 套真题共100 个选词填空题目，其中3 个空的题3 个、4 个空的题6 个、5 个空的题1 个。经统计，在100 个选词填空题目中，一共1520 个词，留学生普遍表示生词太多，同时认为近义词辨析很难，还有留学生不明白成语的意思。总体来说，该题型具有一定的难度，但不是最难的六级的最难题型。因此，在六级的教学过程中，既要让学生明白该题型的出题特点和规律，也要提供行之有效的做题方法。

在多次进行HSK 六级培训课程之后，笔者发现，选词填空题型因造字法、构词法等知识，在出题时往往考虑同音字词、同义词辨析和词语搭配等汉语知识，因此其中同一题内的答案选项往往也多次出现有相同汉字的词语，如“证明、公证、论证”都有“证”。经统计，在这1520 个词语中，有相同汉字的词语共计687 个，约占两套真题生词选项的45%。

选词填空题型所提供给考生的词语，主要是考查同音字词、近义词的111 辨析，同时还有词语的搭配和对成语意思的理解等知识。事实上留学生在备考和应试过程中，并不会掌握全部的内容，因此在短期的HSK 培训课程中，行之有效、有趣生动的教学方法是有必要的。

二、HSK 六级选词填空应试教学策略

应试教学策略与日常学习教学策略应该是有所区分的。在国内中小学的英语教学中，却常常会在日常课堂上进行英语知识的展示、介绍与解释，然后再在考前或考后进行应试技巧的教学。留学生的汉语学习却与之不同，其汉语学习常为教师对学生的汉语知识输出与留学生对汉语知识的输入，至于汉语考试技巧却是缺少甚至缺失的。

2016年出版的《新汉语水平考试（六级）应试指南》中提出，考生在备考时，应注意准确掌握词义、把握词语搭配、注意联系语境、注意语感培养。实际上考生对HSK1-6 的生词的掌握都堪忧，更别提掌握以上所述内容了。因此，各高校常为有需要的留学生开设HSK 辅导课程，下面便是笔者在对HSK 六级历年真题的研究及对留学生HSK 六级辅导课程教学经历的经验与建议，以期对HSK六级的教学提供更多的策略，也可为留学生的汉语考试提供应试策略。

（一）找出答案选项中的相同的汉字

HSK 六级选词填空题型所给答案选项使用近义词的次数较多，但近义词分析对留学生来说是有一定难度的，特别是选词填空题型每题有12 个到20 个词语，若挨个去用近义词辨析的方法去做题，阅读的时间是不够的。找出答案选项中的相同汉字是一个不错的方法，下面以汉语考试服务网站上示范真题为例，介绍一下找相同汉字的方法：

【2018 版第四套第67 题】

“猴年马月”一词常被人___ _在嘴边，用来形容遥遥无期的事情。其实，“猴年马月”是一种用生肖纪年月的方法，反映了古代人民的_____ _。生肖年与生肖月_____ _，“猴年马月”12年一次，与网传的“何年何月”并无______。

A.捧 智商 配套 纠纷

B.挂 智慧 相配 关联

C.卷 智力 相等 衔接

D.啃 智能 配备 联络

（正确答案：B）

上述题目中，第三个空格的答案选项“配套、相配、相等、配备”四个词语中，“配”字出现3 次，分别是A、B 和D;“相”出现2 次，分别是B 和C。以此来看，B 既有“配”字，又有“相”字，因此与A、C、D 有相同汉字的B 可能就是正确答案。经验证，B 即正确答案。

不仅如此，在第二个空格中，ABCD 都有相同汉字“智”；第四个空格中只有B 和D 有相同汉字“联”。综合来看，这三个空格的相同汉字都表明B 可能是答案，事实上正确答案就是B。这就是找相同汉字的方法。

此方法在应试时可迅速找出答案，在HSK教学时也容易引起学生的兴趣。在答案选项中找相同汉字的方法看似无厘头，实际上是考察汉语的构词法知识。“智商、智慧、智力、智能”的“智”，“配套、相配、相等、配备”的“配”和“相”，还有“关联、联络”的“联”，这些词语选项中的相同汉字，都是自己组合新字，变成新词，从而达到混淆视听的效果，影响留学生做题时的判断。若在HSK 培训中，不管是练习还是作业，留学生面对10 个选词填空题目、152 个词语，花费大量时间审题、读词，更不应说在限时进行的HSK 考场了。

经粗略统计，2014 和2018年的100 个选词填空题目中，其中有43 个题完全可以依此方法迅速找到正确答案，37 个题目可以依此方法排除1-2个选项。部分题目虽不能只看其中一个空格就可以找到答案，也可以根据两个空格、三个空格或者更多找出答案，如：

【2018 版第四套第64 题】

前不久，网上流行一项检验身材的方法，即反手____过背部，如果能摸到自己的肚脐就是身材好的____，这被称为“炫腹”。专家______，这个标准其实主要______的是手臂关节的扭曲度以及背部肌肉的柔韧性，与身材好坏并无直接关系。

A.掰 标记 答复 验收

B.绕 证明 澄清 考验

C.跨 公证 抗议 权衡

D.拧 论证 号召 牵扯

（正确答案：B）

上述题目中，在第二个空格和第四个空格中，B 答案既和C、D 有相同汉字“证”，又和A 有相同汉字“验”，因此B 可能就是正确答案。经验证，B 为正确答案。虽然时间上不及只找一个空格的速度，但是相比于慢慢看16 个词语带入到这段话里去找正确答案，找相同汉字的方法仍然是高效的方法。

（二）找词语搭配

上述第一种方法可在2014年和2018年100道选词填空真题中找到43 道题目的答案，且有37道题目还可依此方法排除1-2 个选项，对这37 道题目的剩下选项及100 道题目中剩下的20 题，可采用第二种方法，即找词语搭配。下面以37 道题中排除了1-2 选项的一道题与20 题中的一道题为例。

【2018年第一套第62 题】

假如有一天你去南极旅游，别忘了到那里的“企鹅邮局”看看。在那里你可以给亲朋好友寄张______有南极邮戳的明信片。想想这些明信片会带着满满的______，穿越大半个地球____他们的手中，是不是很浪漫？

A.盖 祝福 到达

B.盛 神气 落实

C.插 福利 降临

D.绣 悬念 跟随

【2018年第一套第66 题】

所谓“秒杀”，______地讲就是网络商家为促销等目的组织的网上限时抢购活动。这种____方式，由于商品价格_____ _，往往商品一上架就被抢购一空，有时_____ _只需要几秒钟。

A.正经 许可 渺小 一度

B.间接 甩卖 罕见 势必

C.勉强 报销 精确 将近

D.通俗 销售 低廉 甚至

为提高此方法的可信度，笔者特意从同一套真题中选取符合要求的两道题，其中第62 题是通过第二个空格“祝福”和“福利”的相同汉字排除了答案B 和D，通过找相同的汉字的方法，笔者认为答案必定在A 或者C 之中产生。此时，其余空的答案皆无相同的汉字，可采用现在所诉的第二种方法——看词语搭配。第一个空格中后面提到“邮戳”，前面需要一个动词，即A 选项的“盖”或者C“插”，“盖邮戳”显然是我们所熟知的词语搭配，“插”的动词是一个物体把自己放进另一个物体内部，如“他把蜡烛插进生日蛋糕。”；第二个空格“明信片带着满满的”后面需要一个名词，即“祝福”或者“福利”，明信片一般都会写祝福的话语，因此“祝福”更合适；第三个空格写“他们的手中”前面需要一个动词，即“到达”或者“降临”，我们会说“暴风雨降临”，但是不会说“降临暴风雨”，因此“到达他们手中”更合适。以上三个空的选项，A 和C 比较来看，无论是从哪一个空的选项来分析词语搭配，我们都可以很快选出答案为A。经验证，A 为正确答案。

以此推论，第66 题，第三个空的选项后提到“往往商品一上架就被抢购一空”，那么在第三个空处“由于商品价格”后应该出现的形容词，应该在“渺小、罕见、精确、低廉”中，选择“低廉”，即答案D 为正确答案。不仅是因为“价格低廉”的词语搭配，更因为后面提到“一上架就被抢购一空”的逻辑意义。

三、结语

本文所提出的两个HSK 六级选词填空应试技巧，是出于减少选词填空的做题时间、增加HSK 六级教学的趣味性的目的。之所以称呼它们为应试技巧，是由于很多考生在考试之前并未做到熟练掌握生词、考试的范围等知识，此类方法更适合在短期培训的课堂上激发留学生备考的动力，增加HSK六级的教学趣味性。

从长远来看，通过此类技巧，留学生未必对考试的内容有更深入地了解。对外汉语的根本目的是培养外国学生用汉语进行交际的能力。因此笔者建议，在给留学生的HSK 培训课程中，可以运用此类有趣又有效的应试技巧，增强其做题技巧，但是也需要告知留学生们，要想真正学好汉语，还是应该循序渐进、脚踏实地，如按照《应试指南》一书中建议，考生应增加汉语词汇量、熟练掌握汉语本体知识、学会近义辨析、学会观察成语的意思和成语的使用语境等。

本文所提出的应试技巧无疑是更为高效、有趣的，若考生自己对HSK1-6 级的生词掌握较好，且对汉语本体知识学习得越好，在运用上述的两个方法时，效果就越好。否则，光想着使用便捷的应试技巧通过考试，也不知其所以然，也就是其汉语能力未必达到真正的HSK 六级水平。因此，在HSK 六级教学过程中，可以使用本文所述方法指导学生学会更多的应试技巧，同时应该对题目反复分析，也就是解题，让学生能知其然，也能知其所以然。