医学院校党组织组织力提升路径研究

张 浩 彭青和 奚德荣

（1.安徽中医药大学中西医结合学院；2.安徽中医药大学医药经济管理学院 安徽合肥 230012）

高校提升党的组织力已成为强化党建工作极为关键的一环，而作为一所拥有丰富的中医药理论资源和深厚的中医药思想文化底蕴的中医药高等院校，将中医药文化融入党组织组织力提升中，会极大促进医学院校高校党组织组织力提升，与此同时，也将促进中医药文化本身的创造性转化和创新性发展。

一、中医药文化的核心要义

文化的主要作用是以文化育人、教化天下人，其中中医药文化的内涵则博大深远，是中华民族传统文化的精髓所在。将中医药文化融入高校基层党组织建设中具有重要意义，但这并不是用中医药来治病或者养生，而是将中医药文化中蕴含的思想、特点和道德要求与高校党组织建设相结合，加强高校党组织党员纪律性和道德品性的培养，促进高校党组织的可持续发展。[1]中医药产生的初期，目的是治病救人，但在中华数千年的发展历程中，已逐渐形成了以“治病求本”为主导思想，以“整体观念”“以人为本”和“辨证论治”等为其基本特点，以“大医精诚”等为其医者的道德要求。

治病求本，是中医诊治疾病的基本原则。“本”是疾病的本质，治病求本是要求医者处理疾病时，需要先明确该病的病因病理，抓住“本”，并对此针对性治疗，除掉病根，达到药到病除；整体观念，该思想指导着中医基础理论和中医临床实践，包括了人体本身、人与自然、人与社会三方面的统一，只要其中有一环出现差错，人体都将处于有病状态；以人为本，将人体本身作为治病的对象，而不是简单治疗疾病，从提高人体机能的角度实现治疗疾病的目的，在诊治的过程中也要关心病人的心理状态、社会关系和周围环境等，这些都可能导致疾病的发生。辨证论治，通过四诊（望、闻、问、切）所收集的相关资料，在中医基础理论的基础上进行综合分析判断，进而辨明病因、病位、病性和病势，最后将辨证的结果结合相应的治则治法，选择合适的治疗措施。大医精诚，“精”和“诚”都是孙思邈提出的作为医者所必备的两种精神标准，其中“精”要求医者要精研医术，追求更为精湛医学技能；“诚”要求医者要用真诚而尊重的态度和行为对待病人，以人为本，敬畏生死。

二、高校党组织组织力与中医药文化的辩证关系

（一）组织力与中医药文化传承创新之间相互作用。一方面，组织力促进中医药文化传承创新。“十三五”时期是建设中医药文化一次千载难逢的机遇。众多医学院高校将中医药教育与党思想政治教育相结合，开设经典课程，引领高校大学生的思想方向，加强中国传统思想文化在医学院校大学生之间传承和发展。另一方面，中医药文化的传承创新促进组织力的提升。在党的文化建设中融入中医药文化，使医学院校大学生和基层党员干部学习中医药文化的主导思想、基本特点和有关于医者的道德要求落到实处，使中医药思想内化成一种基本的思想，注入每位医学学生的骨子里、行为习惯中。传承与创新营造了良好的文化氛围，促进了党建文化的发展，从而增加组织的凝聚力和影响力，实现高校党组织的提质增效。

（二）高校党组织力与中医药文化之间相互融合。

1.精神融合。充分发挥党的组织能力，高校党组织具有的精神应包含社会主义核心价值观，应在创新改革中弘扬中国精神。中医药文化的“医乃仁术”“大医精诚”正契合了党组织的发展，而这些作为医者的道德要求可以融入到党组织建设当中，使党员在学习党建内容时，具有一定的道德约束，保持一颗仁爱之心，去爱护百姓；不断提升做事能力以达到“精”，更好地服务社会、服务人民。

2.逻辑融合。一是整体观念，体现了人自身的整体性和人与社会、自然之间的关联性。“整体”论从整体角度解释了组织力内涵，将每个独立的个体组成一个整体，全面进行发展。二是以人为本，治病必须要重视人体本身，而不是将病人当成“要修理的机器”，最终使他们达到身心健康。而高校党组织组织力也应重视“以人为本”思想，使党员心甘情愿权为民用、情为民系、利为民谋。三是辨证论治，主要是辨病和辩证，根据“三因治宜”，根据病人的实际情况进行分析考虑。而高校党组织组织力的提升问题的分析也是这样，对提升问题本质分析处理，可以使之更快更好地提升。

3.思想融合。党的思想路线是“解放思想，实事求是，一切从实际出发”，与中医药文化中“治病求本”的思想不谋而合。在党组织建设的过程中，只有找到影响高校党组织力最关键的问题，制定最根本的解决措施，才能真正提升党组织力。在中医药文化中的另一思想是“治未病”，即在疾病影响患者的健康之前进行诊断治疗，这一思想在高校党组织的建设中体现为高校党组织应有自我纠错的能力，在发展中不断反省，提升自身能力，在问题还未发生或在未酿成大错之前解决它。

三、中医药文化浸润视域下提升高校党组织组织力路径

（一）“整体观念”是加强高校党组织建设的理论基础。中医药理论中最为强调的是整体观念，整体观念要求和谐统一，用整体的思想处理问题。当前高校党组织建设主要问题是整体的“软化”，部分党组织内部不够团结。为了解决这个问题，应以整体为源头，将部分凝聚为整体，让基层党建整体并进。

高校基层党组织应把整体功能嵌入到高校具体工作中，以增强自身组织力、凝聚力为工作重点，以服务广大师生需求为导向，将实现好、维护好广大师生最根本利益作为自身行动指南，以政治嵌入实现高校办学的社会主义方向、以思想嵌入实现社会主义核心价值观的内化、以制度嵌入保障中央政策在基层的贯彻落实、以文化嵌入建设引领文化网络为基本途径，进一步强化党对高等教育工作的全面领导，把党的领导思想贯彻到高校立德树人的全过程。[2]

（二）“大医精诚”是高校党组织建设的思想内涵。高校基层党员是直接与民众联系的，服务于民众的团体，在服务人民群众时，党员应当关爱民众，维护民众根本利益，与民众同命运。党员要不断提升自身素质以跟上时代的发展也是必要的，不断学习理论知识，用先进的习近平新时代中国特色社会主义思想丰富自己的人生价值观，提升自己为人民服务的能力。只有踏踏实实地做好每一件小事，才能走好党和民族伟大复兴的路，要用切合实际的行动为高校服务，为党办事。

（三）“治病求本”是高校党组织发展的动力源泉。一是以提升群众凝聚力为基础，让高校党组织在师生的思想和行为中起到主要指导作用。二是以提升社会号召力为抓手，充分彰显党是一个强大组织的优越性。三是以强化发展驱动力为目标，围绕中心、服务整体、积极全面推动工作。四是以提升自我革新力为保证，将高校党组织建设成为强大战斗堡垒。[3]

（四）“以人为本”是提升高校党组织力的核心理念。一是培养各类人才，充分发挥其社会功能。充分调动这些人才的积极性和创造性，既切实抓好利用、鼓励人才的各项工作，又切实做到培养、引导人才的各项工作。[4]高校要提升党员的知识水平和思想觉悟，同时引导他们追求更高的目标。二是要坚持以人为本的党建作风。让党组织吸纳更多真正想为人民服务的优秀党员，并根治一些党员干部取谋私利、懒惰等问题。三是打造以人为本的高校党建文化。通过坚持以人为本，做好党员的工作培训，使他们认识到师生对党内知识、文化的渴求，有助于开展精神文化活动，创造有利于师生的高校党组织。[5]

（五）“辨证论治”是提升高校党组织力的创新路径。一要提升高校党组织的服务水平。充分发挥党组织、凝聚、服务师生的作用，确保高校基层党组织真正成为广大师生的核心领袖。二要创新活动方式。要创新党组织的组织设置方式，把党支部建立在研究和学习上，让整个高校各类人才都能被党的工作有效地覆盖。三要规范服务标准，健全组织内各项规章制度。不断完善各项制度并严格执行，实现服务真正贴近师生群众，规范服务标准，提高服务水平，成为为师生办实事的高校党组织。

结语

将中医药文化思想渗透到高校党组织建设中，能够更快更好地推动高校党组织力的提升，将高校基层党组织建设得更加坚强。同时，高校党基层利用党的影响力和传播力可以在推进中医药文化建设中起到积极作用，为中医药的创造性转化和再创新性发展开拓出一条崭新的道路，从而有助于树立中华民族的民族自信和文化自信，加快建成社会主义文化强国，实现富强民主文明和谐的共同奋斗目标。