父母元情绪理念对幼儿问题行为的影响及对策研究

陈幼珊

父母是幼儿的第一任老师，父母的情绪和言行对幼儿都有着十分重要的影响。有研究表明，父母在日常生活中如果不能对幼儿进行正确的情绪引导，那么幼儿在人际交往中则会产生一些行为问题，在与同伴交往中对于自身的负向情绪无法很好地进行调节，以维持自身的正向情绪。［1］亲子间的互动是影响幼儿情绪社会化的重要因素，而父母在家庭教育中所承担的角色又有所不同，因此在影响幼儿的过程中要展现自身正确的元情绪，从而使得幼儿在成长过程中学会控制情绪，更加健康地成长。

一、元情绪理念的内涵

（一）父母元情绪理念的概念

所谓元情绪，主要是指人们在产生各种情感体验时对自身情绪进行认知，从而评价自身情绪，再依据评价结果进行监控、反思、调适的过程；所谓元情绪理念，是指个体对他人情绪表现所产生的一种反应情绪、态度和理念，是个体在社会生活中不断积累的经验，面对自我以及他人不同情绪时所产生的不同感受；父母元情绪理念则是父母对自我情绪以及对幼儿情绪的正确认知和反应，通常我们在理解父母元情绪概念时，更倾向于将其定义为父母对幼儿情绪的一种感受，以及所采取的相应行为和态度等。父母元情绪会在幼儿表现出情绪时产生，父母根据幼儿所表现出的情绪对其进行判断，从而采取相应的行动。

（二）父母元情绪理念的维度

对于儿童情绪调节产生重要影响的要素主要呈现三个维度，分别是察觉性、接受性以及教导性。所谓察觉性主要指父母对幼儿的情绪展现能否及时准确地有所发现，同时还包括父母是否能细心地关注到幼儿所展现的各类情绪；接受性则主要是指父母在面对幼儿情绪时能否对其做出应有的尊重，并且是否恰当地回应幼儿的情绪；［2］教导性则是指父母在幼儿展现负面情绪时能否对其进行正确的引导，帮助幼儿学会控制和调节自己的情绪。

二、父母元情绪理念对幼儿情绪调节的影响

亲子之间的互动以及父母对幼儿情绪的反应等是父母元情绪理念的主要来源，该理念主要关注父母对幼儿情绪所做出的反应。当幼儿与父母相处时，无论是父母还是幼儿都会展现出大量的情绪，而幼儿会根据父母的情绪对自身的行为进行改变，同时也会调节自身的情绪。

（一）父母的情绪反应影响幼儿对负性情绪的处理

人们在研究父母元情绪对幼儿情绪影响的时候会发现，当幼儿在父母面前展现出负面情绪时，父母对此做出的反应是给予其安慰，帮助其合理排解负面情绪，那么幼儿在日后的社交中就会运用处理负面情绪的经验，并且在与同伴交往中对于他人的感受能够察觉得仔细，也能更好地对自身的情绪进行调节。父母在培养幼儿情绪调节能力时，要保持一个合理的范围，因为强度过高的情绪调节会使得幼儿在人际交往中出现退缩行为，而强度过低的情绪调节则会使得幼儿出现一定的攻击行为。而这一培养过程与父母有着密切的关系，父母在日常生活中要帮助幼儿学会控制自己的情绪，提高幼儿的情绪认同能力。

（二）父母的情绪敏感性影响幼儿对情绪的反应态度

在亲子互动中，幼儿掌握主动，因此幼儿会根据自己的需求从而发出情绪信号。在幼儿一岁左右的时候，父母对于孩子的意向表现比较关切，因此能够及时了解孩子的需求。当幼儿两岁的时候，幼儿的情感需求发生较大转变，父母在教育孩子的过程中开始忽视他们的内心世界，更加在意幼儿的外部表现行为。当幼儿外部表现不能满足父母要求时，父母就会对其进行批评，这样会让幼儿产生一定的挫折感。当幼儿表现出负面情绪时，父母能及时对其做出安抚，那么对幼儿自我调节情绪能力的形成与发展有着帮助作用；若是等到幼儿负面情绪发作至高峰时才开始安抚，那么就会让幼儿失去对环境的信任。

（三）父母的情绪表达影响幼儿理解他人情绪的能力

父母在幼儿面前的情绪表达不仅影响幼儿的价值观，同时对幼儿的社会交往态度也有着巨大的影响。父母在幼儿面前展现出更多的正面情绪，那么幼儿在日常生活中就会表现出亲近社会的行为，也会积极尝试对自己的情绪进行调节；若是父母在幼儿面前所展现的情绪存在太多的负面性，那么儿童在行为表现上就会出现诸多问题，比如说发生逃避情绪的事件或是出现攻击性行为。

三、父母元情绪理念的形成

（一）合理的家庭教养

父母在培养幼儿情绪调节能力时，一定要借助于家庭教养。父母要明确自己在家庭的定位，在回应幼儿情绪时要采用科学的方式，使得幼儿能够接受父母的情绪反应。一些父母面对幼儿的负面情绪时大多是通过强制的形式来回应幼儿，在这样的教养环境中则会让幼儿逐渐表现出不亲近社会的态度和行为，不愿进行社会交往活动。相对应的，放任式教养则会放大幼儿的负面情绪，导致其不能或不善于合理调节自身情绪，在人际交往中容易表现出一定的攻击性。［3］父母在幼儿表现负面情绪时对其进行合理的引导，及时进行安抚，则会促进幼儿调节情绪能力的发展，帮助幼儿树立正确的行为准则与价值观。

（二）提高幼儿情绪理解能力

提高幼儿的情绪理解能力不仅仅是指提高幼儿理解自身情绪的能力，同时还要学会理解他人情绪。幼儿若是对自身和他人情绪有了较好的理解，那么在应对情绪事件时就能较适当地进行处置，化解社交危机。此外，父母还要帮助幼儿学会对自己的情绪表现进行归类、表征、描述，以便能正确地理解自己在某个阶段所产生的情绪，进而对情绪形成正确的认知。其次，在引导幼儿理解他人情绪的过程中，要让幼儿明白可以用不同的方式来表达情绪，合理的表达有助于自己在人际交往中获得更多的认可，收获更多的快乐；学会在不同的场合下正确地表达自身的情绪，可以减少冲突的发生。

（三）帮助幼儿掌握恰当的情绪表达方式

父母在培养幼儿情绪调整能力的过程中一定要引导幼儿拥有正确的情绪表达方式。研究者认为在应对幼儿消极情绪时，父母要以平静的态度来应对幼儿的愤怒，对幼儿的情绪进行疏导、积极性干预和影响，从而帮助幼儿发现自身的问题。这种引导方式可以让幼儿随着认知能力的的增长，促进自身的情绪表达能力的提高。如此，幼儿在人际交往的过程中，自然就可以将自身的正面情绪表达出来，形成较好的人际关系。

父母元情绪对于幼儿的行为有着十分重要的影响，在日常生活和学习中，父母要对幼儿负面情绪进行合理引导，提高幼儿调节情绪的能力和社交能力，从而促进幼儿健康成长。