全省党建工作标杆院系培育建设路径探析<br/>——以化学工程学院党总支为例

全省党建工作标杆院系培育建设路径探析
——以化学工程学院党总支为例

2022-03-14鞠长兴

技术与教育 2022年3期

鞠长兴

（吉林工业职业技术学院化学工程学院，吉林吉林 132013）

1 引言

高校党建示范创建和质量创优（以下简称“双创”）工作是新时代高校党建工作的重要组成部分。2018年5月，《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》要求高校党委增强党建主体意识和党建品牌意识，扎实做好示范点申报、建设、培育各项工作[1]。通过对标争先、争先创建、选树培育、推广应用等方法步骤，积极探索新时代高校党建工作规律，拓展工作载体，完善工作机制，创新工作方法，增强工作实效，通过形成可复制、可推广的经验，打造高校党建工作“特色品牌”，实现强化政治建设、突出问题导向、提升党建质量、完善引领机制、推动事业发展总体目标[2]。

为全面贯彻落实新时代党的建设总要求，化学工程学院党总支自2020年以来，以培育创建全省党建工作标杆院系为契机，持续深化“党建引领、校企携手、互通互融、共‘化’发展”的品牌建设内涵，力求以高质量党建推动高职教育事业高质量发展。本文以化学工程学院（以下简称“学院”）党总支全省党建工作标杆院系培育建设工作的思路与路径为题，进行深入思考和探析。

2 党建“双创”工作总体情况

化学工程学院党总支下设3 个党支部，现有教师党员24 人，其中4 名在读博士。在校党委正确指导下，学院党总支不断聚焦“五个到位”，探索建立了“1234”党建工作运行机制，凝练了党政双融双促“五步工作法”，构建了“党总支—支部—党员”三级责任工作体系，创新了“化育匠行虚实联动通达精进”人才培养模式，实现了党政融合、齐抓共管的工作格局。近两年来，学院先后荣获校级、省级先进基层党组织，完成省“标杆院系”“样板支部”验收工作，化工技术专业（群）“课程思政”的载体与方法创新研究课题2020年6月被教育部确定为国家级职教团队课题研究项目，毕业生就业率稳步提升，社会评价较好。

3 党建“双创”工作实施路径

学院党总支以“五个到位”为建设标准，坚持目标导向、问题导向、成果导向，在培育建设“全省党建工作标杆院系”期间，将具体工作任务聚焦“两提升四更加”，即通过“提升党建工作质量、提升思想政治工作水平，达到办学方向更加明确、初心使命更加牢固、组织保障更加有力、工作特色更加鲜明”。

3.1 加强政治引领，办学方向更加明确

3.1.1 实施“学习提升”计划，强化理论武装

学院党总支年初有计划，年内有落实，两年来组织学院全体师生采取线上+线下学习方式，达到每周有学习、每月有交流、每年有总结、时时有提升的目的，不断强化用党的创新理论武装头脑。

3.1.2 完善决策机制，提升班子决策水平和能力

按照中组部和教育部党组下发的《普通高等学校院（系）党委会会议和党政联席会会议议事规则示范文本的通知》，学院党总支修订完成《化学工程学院党总支会议规则》和《化学工程学院党政联席会议规则》等两个议事规则，在学院发展规划、专业建设规划、教师引进、科研团队建设等方面起到把关定向的作用，提高了学院决策水平能力和发展建设。

3.1.3 坚持守土有责，落实意识形态工作责任制

学院党总支通过实施“守好阵地、结对帮扶”计划，开展教师课堂授课纪律自查工作、学生思想状况普查工作、“两微一端”阵地管控等工作，成立了学院意识形态工作领导小组，将网络意识形态工作列入专题研究内容。同时进一步完善了学院新媒体平台台账，对教师的学术报告内容、外出培训讲学等严把审批关。

中午时分，他在一个大水坑里发现了两条鲦鱼。把坑里的水舀干是不可能的，但是现在他比较镇静，就想法子用白铁罐子把它们捞起来。它们只有他的小指头那么长，但是他现在并不觉得特别饿。胃里的隐痛已经愈来愈麻木，愈来愈不觉得了。他的胃几乎像睡着了似的。他把鱼生吃下去，费劲地咀嚼着，因为吃东西已成了纯粹出于理智的动作。他虽然并不想吃，但是他知道，为了活下去，他必须吃。

3.2 坚定理想信念，初心使命更加牢固

3.2.1 加强思想政治教育，厚植化工情怀

学院党总支注重加强职业素养和劳动教育，2020年与吉林市丰满区宝山社区结对建立劳动实践基地，开展保护环境志愿服务等系列主题活动。学院教师积极落实“课程思政”教学改革，以化工技术专业群课程为载体，先后有3 名党员教师获得全国职业院校化工类专业教师课程思政能力竞赛特等奖和一、二等奖，实现了思想政治教育的要求和内容与课程设计、教材开发、课程实施、课程评价等有机结合。

3.2.2 强化制度落实，牢固育人初心

学院党总支不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，两年来先后组织50 余人次分赴井冈山、通化、磐石开展“寻红色记忆溯百年初心”党性教育培训。校院两级领导落实联系点制度，解决师生“急难愁盼”问题，增强了师生的归属感和幸福感。在“党建引领、校企携手、互通互融、共‘化’发展”基层党建工作品牌引领下，学院与吉化北方公司搭建党建共建平台联合开展党建活动，真正做到“校企融合、师生聚力、共挚党旗红”。三级党组织书记积极宣讲专题党课，召开形式新颖的主题党日活动，进一步强化了组织制度的贯彻落实。

3.2.3 强化典型引领，加强师德建设

学院党总支以学习“黄大年”“郑德荣”奉献报国精神为引领，坚持把立德树人作为根本任务，建立完善长效师德建设机制与评价体系，全面贯彻党的教育方针，建立健全“三全育人”的思政工作机制。2020年以来，学院积极开展团队青年教师校本培训，制定青年教师培养计划，为新入职的教师配备导师校内结对，通过职教理论、技能培训等方式，帮助青年教师尽快过好教学关、教研关、实践关、育人关、管理关。两年来，学院1 名教师党员荣获国家黄炎培职业教育杰出教师奖，2 名教师党员获校师德标兵，2 名教师党员获校教学名师，20 余人次教师获校“三育人”和“年终考核优秀”等称号。

3.3 夯实组织建设，坚强保障更加有力

3.3.1 强化总支凝心聚力作用

学院党总支坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，党政同心同责、同向同行。学院重大事项、重大决策、重要制度都要充分征求全体教师意见，同时发挥党总支凝聚思想的作用，团结凝聚全院师生画出学院事业发展最大的同心圆。通过实施教师党支部书记及其后备人才提升计划，日常教育和个性化培养相结合，突出针对性和精准性，实现党建和业务统筹推进、联动提升。

3.3.2 增强支部战斗堡垒作用

学院党总支注重对党支部工作的指导，选优配强党支部书记，以学工党支部全省样板支部榜样示范作用，推进其他两个支部做到“七个有力”。2021年，化工基础党支部和化工技术党支部开展“高效快乐专业课堂，听课评课共促成长”活动，转变教学理念，改进教学方法，加强教学管理，提升教学效果。2022年初春疫情，学院班子成员在岗在位、靠前指挥，广大党员干部率先垂范，全体教师党员响应各级党委号召，积极参与学校和社区疫情防控阻击战，实现了校内校外、线上线下、教学服务等多方全力保障，学院师生疫情期间的突出表现被央视采集报道。

3.3.3 发挥党员先锋模范作用

学院以“四个率先”教育活动，即党员率先学习、率先克难攻坚、率先服务师生、率先完成任务，强化党员师生主动承担大事要事难事的意识，充分发挥模范和表率作用。在建设“全省党建工作标杆院系”期间，学院各个团队实力不断增强，在课程思政建设、教学成果奖申报、专业建设、基地建设、双师团队建设等方面多次获得省级以上奖项，其中2021年“国家第三批现代学徒制项目”顺利结项，“国家石油化工虚拟仿真实训基地”获批立项，化工技术专业教学团队获批成为吉林省职业教育教学创新团队。

3.4 提升育人质量，工作特色更加彰显

3.4.1 提高专业建设水平

在落实国家“职教20 条”和“提质培优”行动计划工作中，学院以“党建引领、校企携手、互通互融、共‘化’发展”党建品牌建设为引领，依托“化工职教集团”，以“责任关怀”为主基调，通过校企合作、人才培养、专业建设、师资队伍建设、实践教学基地建设、社会服务等方式，培育教学名师、打造国家级教学团队、创建国家级实训基地、携手国家级产教融合型企业、建设国家级专业群。围绕产业链、创新链、人才链、教育链的融合，建成与企业深度合作的特色产业学院“众诚石化学院”，探索构建校企混合所有制办学模式，形成校企命运共同体多元发展模式。

3.4.2 深化“三全育人”改革

学院不断健全体系、抓住节点、全程育人。紧盯大学生活中对学生影响较深的时间节点，加强“两季育人”主题教育，通过协同联动、精准施策、全方位育人。通过实施“四进一谈”计划，开展各级各类活动，做到全方位了解、引导，教育学生爱党爱国爱社会主义，通过打造同向而行育人体系，达到全员育人。充分利用和发挥领导干部、思政课教师、辅导员、专业课教师、学生骨干在各自角色中的独特育人作用，着力打造同向而行的全员育人体系，将思想政治教育贯通于工作中的方方面面。

3.4.3 增强社会服务成效

学院注重党建与服务地方经济发展结合，鼓励支持师生发挥专业优势，潜心科研，积极引导开展深度的校企合作，为经济社会发展做贡献。先后与吉林大学等省内十余所院校签订“共享实践教学资源”的协议，同时还连续多年为吉化等公司开展各类培训和职业技能鉴定，形成了“地方离不开、行业都认可”的高职石油化工技术技能人才培养新高地。

4 党建“双创”工作建设成果

学院党总支两年来不断聚焦“五个到位”，探索建立了“1234”党建工作运行机制，凝练了党政双融双促“五步工作法”，紧紧依托党建推动学院发展，在党建引领学院发展方向、把握发展大局、推动学科发展、促进人才培养等方面发挥了领头羊和主力军的作用。

4.1 党组织坚强领导和科学有效运行机制到位

在培育建设“全省党建工作标杆院系”期间，学院党总支通过研究、总结与提炼，探索建立了“1234”党建工作运行机制，即“一个统领（学院党总支统领）、两级协同（学院班子成员和两办协同）、三大抓手（抓组织运行、制度建设和监督落实）、四个起来（党徽戴起来、党课讲起来、标准立起来和榜样树起来）”的工作运行机制。通过不断实践总结出党政双融合、双促进的“五步工作法”，即“融、建、带、创、凝”，构建了“党总支—支部—党员”三级责任落实工作体系，实现了党政融合、齐抓共管、双融双促的工作格局。

4.2 党组织政治把关作用到位

学院党总支深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真修订和完善基层党组织会议制度，严格落实“两个议事规则”，不断提高学院班子议事决策水平。通过实施“四进一谈”领导班子能力提升计划，学院班子成员进教室、进实训室、进宿舍、进企业，进一步密切联系师生，了解师生需求，解决实际问题，巩固和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，切实提高决策科学化水平和服务能力。

4.3 思想政治工作到位

学院党总支始终牢牢把握立德树人的根本宗旨，时刻把意识形态建设放在首位，强化对教师和学生的思想政治教育。在教师层面，学院党总支持续加强师德师风建设，召开新进教师座谈会、新提拔干部任职前谈话，增强教师的荣誉感和使命感。同时大力推进课程思政，完善“三全育人”工作体系，建立一支专兼职结合的学生辅导员工作队伍，学工党支部顺利通过全省样板支部验收工作。在学生层面，学院党总支以党建带学工、党建带团建，引导学生做新时代的“四有”合格学生。两年来，学院共有110 名学生获得国家各类奖学金，2 名学生获得市级以上荣誉称号；300 余人次先后参加各级各类技能比赛，获得国家一等奖1 项、国家三等奖2 项等优异成绩；634名学生递交了入党申请书，发展学生党员47 名。