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网络畸形晒娃,家长,你考虑过孩子的感受吗?

2022-03-11冯士军豆豆

妇女生活 2022年2期
关键词:账号网红儿童

冯士军 豆豆

细心的网民或许早已发现,现在各个短视频平台上“网红儿童”越来越多。有的孩子路都走不利索,话都说不清楚,就被推到了镜头前,成为网络视频的主角,做吃播、做广告代言、恶搞家长或被家长恶搞,以童真、超萌、可爱等形象吸引粉丝。针对这一现象,央媒发文指出,应关注未成年人生理、心理状况和情感需求,关爱、呵护、尊重孩子,培养其正确“三观”,保障其身心健康,而不是在网络世界中物化、消费儿童,利用他们牟利。2021年12月20日,文旅部办公厅发布《关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见》,要求严禁借“网红儿童”牟利,以保障未成年人在网络空间的合法权益。

萌娃商业代言,做吃播、秀美妝,被曝穿尿不湿、裸睡等日常生活细节。随着短视频及直播平台飞速发展,越来越多的“萌娃”账号火爆,炒作“网红儿童”现象日盛

提起“网红儿童”,广大网友或许都还记得“小马云”,他应该算是早期的“网红儿童”。那是2015年,江西省吉安市永丰县一村民,偶然发现村里有个孩子跟阿里巴巴总裁马云长得十分相像,就拍照后发到了网上,立即引发广大网友关注。这个孩子名叫范小勤,8岁,家境贫寒,没上过学。

自从范小勤的照片被传到网上后,各路媒体争相对他采访、报道,还不断有网友来到范家,只为跟范小勤合个影。

不久,有经纪公司找上门来,出高价跟范家签约,承诺对范小勤进行包装、宣传。

范小勤便有了一个新名字“小马云”,渐渐成为“网红儿童”,生活彻底改变,不断参加各种商业活动及各类媒体举办的节目。

3岁吃播博主佩琪的火爆程度,跟曾经的“小马云”不差上下,其单条视频最高播放量达55万。小佩琪食量惊人,体重是同龄孩子标准体重的两倍多,达35公斤。面对镜头,她大口吃炸鸡、汉堡,以“几秒吃完”“买定制大码女装”等猎奇标签博人眼球。

随着短视频日益受到网友欢迎,各视频平台炒作“网红儿童”现象日盛,一些家长也紧密配合,各类畸形晒娃现象层出不穷。

除了让孩子做吃播,还有家长让孩子做美妆。一个个号称“全网最小美妆博主”的孩子活跃在各大直播平台上,教化妆、试产品、直播带货,小小年纪却有着一副成年人的做派。“刚过完5岁生日,化个纯欲蜜桃妆。”这是一位少儿美妆博主的开场白。随后,在香甜音乐背景下,她身着露肩装出镜,娴熟地使用各种化妆品化妆,打粉底、涂口红、描眉画眼,然后对着镜头嘟嘴眨眼卖萌,以清脆的娃娃音老练地介绍产品、引导网友下单购买……

更有一些孩子被包装成“戏精萌娃”,在视频或直播中模仿成年人谈情说爱。某短视频平台上一个萌娃账号拥有200多万粉丝,其视频内容大都是一个七八岁的小女孩和一个年龄相仿的男孩的对话,“像极了和女朋友吵架”“霸道小总裁”“女生的心思你别猜”等标签充斥其视频浓缩图中。

还有一些家长将孩子的私生活完全曝光在网上。近日,山东一位宝妈在社交平台上晒女儿与儿子同一张床上裸睡的视频,引发网友热议。该账号有近30万粉丝,获得超过300万点赞,视频内容主要是兄妹俩的日常生活。但不少网友爆料,此账号发布了很多不当视频,令人感到不适,如兄妹裸睡、哥哥骑在妹妹背上等。

还有许多“坑爹”“坑娃”视频也较为火爆,比如一些家长故意给宝宝喂有刺激性味道的食物,拍摄宝宝的各种搞怪表情取悦观众……

畸形晒娃会严重影响儿童身心健康,引发儿童心理焦虑,导致孩子心态浮躁、思想功利,还会引发其他家长、孩子模仿,对社会风气造成负面影响

让儿童成为网红无可厚非。网红孵化专家史洁认为,孩子们很萌,这是特别容易打动人的特质,孩子的天真和纯真自然而然地会被大众所喜爱。家长一方面用视频记录孩子成长历程,另一方面利用孩子的特质将孩子推向大众,在锻炼孩子能力、挖掘孩子潜能的同时通过账号流量有所收益,本无伤大雅。但如果为了追逐商业利益不惜畸形晒娃,让本该在父母怀抱中肆意撒娇的孩子,过早进入成年人的世界,进入各种利益与人情的交织网,失去快乐与纯真,其负面效应不言而喻。

一是透支体力,影响儿童身心健康,引发心理焦虑。中国人民大学教育学院程方平老师说:“让儿童成为网红,难免迎合一些低端品味和需求,对儿童的成长极为不利,对儿童的身体、道德品质和社会责任的养成都有影响。” 活跃在被称为“中国童装之都”——浙江省湖州市吴头区织里镇的“童模”一天换百件衣服是常态,一天工作十个小时、深夜加班更是日常。他们没有假期,甚至还要经常反季节拍照,冬天穿短袖,夏天穿棉袄。这种高强度的工作对孩子的身心健康明显不利,儿童网红吃播的代表佩琪就是其中一个典型。年仅3岁的她体重达到35公斤,肥胖不仅影响她的身体健康,还可能导致她自卑、焦虑,出现心理问题,因为肥胖对儿童心理造成的创伤比对身体的伤害更大、更持久。除此,被曝光本身,也有可能给儿童带来诸如隐私泄露、危害人身安全等隐患及威胁。

二是过早带孩子进入成人世界、名利场,容易让孩子心态浮躁、思想功利化。童年是不可逆的,纯真的眼睛一旦变得世故,就再也回不来了。“小马云”就是这类典型。随着大众审美的疲劳,仅仅靠着一张酷似马云的脸,“小马云”的名气逐渐丧失,注定回归到范小勤。“成名”5年之后的2020年,范小勤被经纪公司“裁员”,送回生活多年的小山村,但此时13岁的范小勤连简单的加减法都不会,言行举止像四五岁的小孩。他以后的人生之路不能不让人担忧。

三是引发模仿,形成不良社会风气,让越来越多的少年儿童身心健康受到影响,冲击社会主义核心价值观。北京一所学校进行的一次抽样调查显示,很多孩子的梦想不是当科学家、老师、警察,而是做网红!山西一个6岁女孩有一天突然向母亲提出“想要美妆套装,化优雅熟女妆”。妈妈感到特别意外,了解后得知,美妆博主在女儿的幼儿园很受欢迎,小朋友会时常带口红、眼影进幼儿园,还会相互讨论、模仿,拍摄“美美的”美妆视频。还有一名年仅12岁的儿童模特,在接受采访时张口闭口都是我挣了多少钱。不难想象,这样一些“网红儿童”对其他正值人生价值观形成期的少年儿童有着怎样的负面影响。鲸鱼熙理教育咨询平台首席专家李晶莹无不担忧地说:“一些有关三俗、物质化的内容,传递出可以不劳而获的观念,非常影响孩子们正确价值观的形成,很多孩子会因此认同‘学习无用论’。”

造成“网红儿童”现象既有来自家长的内因,也有来自商业炒作的外因,需家长慎重对待,也需要商业炒作者自律及相关部门加强监管

“网红儿童”越来越多,畸形晒娃层出不穷,根本原因无外乎两方面:一是有的家长抱有不正确的成功观,认为能挣钱就是成功,因此看到成为网红有“钱途”,便不顾一切地培养孩子当网红,甚至不惜做“啃娃族”;二是包括网络平台在内的利益相关方以商业炒作推波助澜。

史洁认为,当下有些家长认同“读书无用论”,将成为网红看作成功的捷径,认为只要让孩子“红”起来,能挣到钱,就是成功,只看到眼前利益,不考虑孩子的将来。而随着直播带货行业的兴起,一些大型电商平台需要挖掘大量能展示儿童产品的童模,随之产生的渠道和机会也激发父母朝着这个目标培养孩子。

在织里童装摄影基地,很多童模家长表示,带孩子做童模能够锻炼孩子的各种能力,对他们的模特生涯有很大帮助。通过成为“网红”助孩子成才,是他们的初衷。但业内人士表示,“网红儿童”火爆的背后,有一条利益链,不排除一些家长以营利为目的甘做“啃娃族”。有调查发现,很多这种火爆的儿童视频账号与网红孵化机构签约,目标就是打造网红,继而获得更多的商务机会。比如在一个“网红儿童”账号中有这样的画面:孩子在家里捣乱,母亲无奈地表示“这个假期可咋整”,随后是父亲脱口而出的某品牌电视的广告词“有了这个,他就消停了”。类似广告大量存在于“网红儿童”账号中,成为这类账号实现流量变现的主要方式。还有更多直接推介儿童产品的视频出现在这些账号中,甚至有运营儿童短视频账号的家长表示,靠娃就能月入15万元。

针对“网红儿童”乱象,2021年12月初,文化和旅游部发布《关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见》,严禁借“网红儿童”牟利,保障未成年人在网络空间的合法权益。其实在2021年6月1日起实施的《未成年人保护法》中就有明确规定,网络直播服务提供者不得为未满16周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务,任何组织或者个人不得组织未成年人进行危害其身心健康的表演等活动。但要真正遏制炒作“网红儿童”现象,仅有法律规定是不够的,还需要家长、平台及相关监管部门共同努力才能取得成效。

对于家长来说,应关爱、呵护、理解、尊重孩子,做合格的“数字家长”。新修订的《未成年人保护法》单设了网络保护专章,相关专家普遍认为,当儿童在网络中被消费、被物化,与其谴责平台,不如首先教育、监督儿童的监护人,使其履行好相关责任。李晶莹建议,家长应调整自己的价值观,不以牟利为目的育儿,同时和孩子充分讨论孩子的发展和对未来的预期,为其树立正确的目标,防止孩子背离自己终身学习的发展路径。当家中拥有一个“网红儿童”时,家长应明白,成为网红只是孩子未来发展的一种可能,要时刻关注孩子的心理健康,不破坏孩子终身学习的能力、习惯和路径。

对于平台来说,要自觉履行好主体责任。有专家指出,网络平台要从严把关,一方面严格落实主播准入条件和年龄限制,另一方面严格审核涉及未成年人的直播信息和视频内容,对过度消费“网红儿童”的账号采取封禁等措施。技术上可通过机器算法和人工标注的方法甄别出以儿童为主角的视频账号,进而对此类账号加强管理。

对于相关部门来说,应发挥监管作用,切实保护未成年人合法权益。首都师范大学首都教育政策与法律研究院副教授罗爽认为:“目前我国已初步形成了一个有关未成年人网络安全保护的法律体系,现在最关键的是如何加强执法检查,堵住监管漏洞。”一旦发现问题,网信、公安等部门应及时介入,严肃追责,斩断网络传播链条,不给侵害未成年主播合法权益的行为留空间。

此外,还要充分发挥学校及全社會的舆论导向作用,加强对家长的引导教育,监督其履行好监护责任,全力保障未成年人在网络空间的合法权益,为孩子营造一个安全、清净的网络环境。

【编辑:冯士军】

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