依托课题研究 探索情趣课堂
2022-03-09
江苏教育·教师发展 2022年11期
江苏省无锡市广瑞实验小学坐落于美丽的太湖之滨,全校教师秉持“耕耘幸福每一天”的理念,努力让学生“做一个有用的人”,寓情于教,打造高效课堂,逐步形成了较为成熟的“情趣教学”模式。
学校采用“课题进课堂”的形式,促进教研科研一体化,结合学校申报的无锡市教育科学“十三五”规划课题“学科核心素养视野下课堂有效教与学的实践研究”、“十四五”规划课题“大概念视野下驱动式学习任务的研究”,开展有深度、有广度的情趣教学研讨。學科组的教研主题与课题研究目标、内容紧密结合,密切围绕“情趣”,通过主题活动努力寻找“情趣课堂”与课题的内在联系:各学科开展接龙式课堂学习研究、“学为中心”的深度学习课堂探究、“五追式”课堂学生学习行为观察,巧用学习任务单,进行大概念视野下各学科驱动式学习任务的设计策略及课例研究……学校教师蓄智蓄力,携手探究,互帮互评,形成了“情趣交融,情思共生”的课堂教学特色。
(宋那益 报道)