初中女生“以排球传垫球为主的隔网6v6比赛体验”大单元学习方案

韩曦 张庆新

关键词：排球;大单元;学习方案

中图分类号：G633.96     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2022）02-0016-03

一、单元学习主题

以排球传垫球为主的隔网6v6比赛体验。

二、单元学习目标

1.运动能力：能说出排球运动的基本原理和规则，能够运用所学技术与同伴配合，两人连续对垫球不低于30次，对传球不低于15次;完成“中一二”战术练习，成功率不低于60%。通过体能练习，重点提高学生灵敏、协调、速度、力量等身体素质。运用所学的基本原理、技术、战术参与排球传垫发球组合游戏和隔网6v6比赛。

2.健康行為：养成观看排球比赛和自主参加排球运动的习惯。正确对待比赛中的胜负关系，具备一定的情绪调控能力。能与同伴良好合作，更好地融入到社会环境中，增强社会适应能力。

3.体育品德：在排球学练过程中，以女排队员为榜样，力求将这种永不言弃的女排精神根植于内心，培养克服困难、积极进取、顽强拼搏的意志品质，养成自觉遵守规则、公平竞争、相互尊重的素养，培养认真负责、勇于担当的良好品格。

三、单元内容结构与学时分配（表1）

[基金项目：本文系中国教育学会教育科研专项课题‘学练赛’一体化视角下中小学体育结构化教学的实证研究”（2020TY013112ZB）阶段性成果]