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“科创筑梦”科普行动倡议书

2022-03-01

中国科技教育 2022年1期
关键词:科教科创教育工作者

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,深切感受科技自立自强的时代呼唤,深刻领会习近平总书记和党中央对人才培养和守护青少年好奇心的殷切期望,在中国青少年科技辅导员协会建会40周年之际,为全面贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》有关要求,向全国青少年科技教育工作者发出“科创筑梦”科普行动倡议。

主动担当,积极作为。积极践行促进青少年科技教育事业繁荣与发展的责任和使命,为科技创新引路,为人才培养筑基,为科学素质提升助力。在“双减”政策背景下,更加积极地为校内外科技教育工作者提供专业培训和认证等服务,凝聚壮大科技教育工作者队伍,提升专业水平。

科教融合,协同育人。紧紧围绕为国家培养科技创新后备人才的共同目标,广泛动员科技工作者和社会力量,面向中小学和青少年,携手教育工作者推进科教协同育人共同体建设。全面推进百所以上城市、千名以上科学家、万名以上科技辅导员投入到“科创筑梦”科普服务中。

勇于探索,激励创新。践行新发展理念,融入新发展格局。积極探索校内外科学教育结合的新模式、新机制,组织动员社会资源,多渠道、多形式地为青少年提供全方位、深层次、高质量的科普服务,积极营造热爱科学、激励创新的社会氛围。

科创有我,筑梦未来。更加重视激发青少年科学兴趣,保护好奇心,更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。以“科创筑梦”为平台,开发一批优质科教资源,带动一批科创基地,培育一批科教骨干,让科学兴趣启蒙,让创新能力激发,为青少年的科学梦想插上翅膀。

我们是追梦者,我们是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。让我们从科学启蒙和呵护青少年对科学的好奇心开始,一路同行,让祖国未来科学的浩瀚星空群星闪耀。

中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会

2021年12月

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