郑晓成：我的“魔法”无非是一颗师心

文|邓晓婷

只因特别想念，多年前一次教师节，一群孩子不知怎么找到了郑晓成的家。

紧接着，他们在窗户的纱布上“钻”了一个小小的洞，将一支钢笔轻轻塞了进去。傍晚，下班回家的郑晓成从邻居口中得知，这是小太平村小的孩子为他准备的礼物。感动之余，他立刻到附近的小卖部给孩子们买了文具，他找到其中几个孩子，嘱咐他们一定要把礼物送到大家手上。

小太平村小是郑晓成任教的第一所学校，虽然它早已不复存在，但日后与此同样温暖的记忆，却随着他教师生涯的成熟越积越多。他一直强调，在关注学生课业的同时，还要关注他们在家庭中的生命成长。用他的话来说，就是“我吃过的苦，让我更加能感同身受”。

郑晓成 辽宁省新民市胡台学校教师

乡村老师是一种需要

初二那年，郑晓成的母亲被诊断为滑膜肉瘤，医生当时给的建议是截肢。而作为家庭的主要劳动力，她坚决不同意做手术。为了给母亲治病，郑晓成原本想考重点大学的念头，也被沉重的债务给夺了去。亲戚宽慰他：“读三年你就可以回来工作了，省得家里以后还有更大的开支。”

临毕业实习，郑晓成被分配到了较远的小太平村小。一间瓦房，几十个孩子，他带着学生一起踢球，教他们许多实用的英语，与其说是实习，不如说是一段大孩子和小孩子相互陪伴的愉快时光。实习期很快结束，面对孩子们的不舍，郑晓成还是狠下心说：“我必须得回学校了，实在不能再留了。”临走前，家离得近的学生趁午休时间，回到家找出自己的一寸照片，用铅笔在背后写上名字，又匆匆跑回学校交给郑晓成。

校长将实习总结材料递到郑晓成手里，对他说：“你得回来，我们都希望你回来。”本以为是客套的寒暄，没想到毕业分配时，镇上的科教主任直接到学校找到郑晓成，告诉他小太平的校长和村里的书记专程到镇里指名聘请他。回到小太平后，郑晓成没有辜负这样的心意，“期末考试那天，外校的监考老师对我说，原本一堂课的考试时间，你们班学生15分钟就答完了”。成绩一出，平均分95。

有这样小小的成绩，郑晓成很开心。原以为能在小太平多待几年，没想到他又被调到了离中心校最远的茨林子村小，因为那里更缺老师。在茨林子报到后，校长亲自到郑晓成家里给他做工作：“学校老师年龄都偏大，就咱俩年轻。除了日常的教学任务，你得把少先队的工作给担起来。”校长接着说：“你还得把学校现金会计的工作也接过去，年龄大的老师整天戴着老花镜看小细格也挺辛苦。再有，你英语那么好，不能浪费，争取把周六半天的技能培训给做起来……”

回想当时，每天繁忙的工作就像接力赛。有时候，趁农忙期间家长没空接孩子，郑晓成就将几名课业落后的学生留下来辅导，再挨个送回去。一天晚上，校长骑着他的百号摩托遇到郑晓成，他才反应过来：“原来你是这么干的，没想到你付出这么多。有月亮的时候还行，没月亮的时候你也太辛苦了。你在工作，我这个举大旗的就不能倒。”

后来，很多个夜晚，校长总是在路口等着郑晓成，他在前面深一脚浅一脚骑着自行车，校长就在后面打着车灯为他照亮。

良师从益友开始

因为优秀的工作成绩，不久后郑晓成便调到了中心校。新环境新学生，如何才能更快地了解他们？郑晓成决定进行长期的家访。

“如果不走一走，就不了解学生的情况。但我不熟悉路，我每天就安排一个学生领着我。”表面上，学生是郑晓成的领路人，但通过这种方式，郑晓成也能深入地了解他们。“老师，我最近正在学萨克斯。”“萨克斯挺时髦，一会儿上你家你吹给我听听。”“老师，我最近在练字。”“你的铅笔字已经写得很好了，可以继续用钢笔写。”……一路上，郑晓成和学生如朋友般，言辞间充满平和与鼓励。

记得当年，学生小马的家长拜托他：“郑老师我不怕您笑话，咱家孩子太贪玩了，您一句顶咱十句。”基于家长的委托，放学后郑晓成就对小马进行一对一辅导。在他心里，小马其实挺聪明，只要付出多一点耐心，他完全可以达到正常的课业水平。辅导完之后，如果小马的家长未按时来接，郑晓成会亲自送他回家。

就在那段日子，小马家所在的马坊村发生了学生“野泳”溺亡事件。“全校师生都挺难过的，当时还有家长质疑，认为小马和那位故去的学生平日里交好，是不是小马也有责任？我说小马那段时间天天跟我在一起，这件事和他没有任何关系。”一开始觉得“老师一大早就看住我，看到晚上还不放过我”的小马，至今都感念郑晓成的师恩。

但郑晓成大概没有想到，厄运却很快降临到自己身上。

2010年一个雾气朦胧的冬天，骑电动车上班的郑晓成被违规三轮车撞倒，他起先站起来，紧接着腿软倒下去。肇事司机打完120之后就慌了，战战兢兢对他说：“小伙子你看，我患有淋巴癌，我下巴说话还漏风，这窟窿眼是长不上了。我家还是低保户，孙子全靠我养，我真拿不出钱来给你看病了……”

郑晓成忍着痛，又为这七旬老者感到心酸。到医院后，郑晓成心里惦记着上课，坚决不做手术。转院复查，一位经验丰富的老医生带着X光片和实习生到病房告诉郑晓成：“你们也都看着，我用一个手指头就能把你的腿推偏了，这说明什么，你韧带断了三条，必须做手术！”如此一来，郑晓成不得不接受必须手术的现实。

手术做完，已是12月下旬。他记得那天下着小雪，听校领导说学生们在校门口集合要来医院看他，“我一瞅医院门口停了三台车，我立马给家长打电话，让家长把孩子们都接回家去，家长说，这车就是我们雇的”。见到孩子的那一刻，郑晓成哽咽道：“老师对不住你们了，平时净教育你们注意安全，结果老师却耽误了你们的课。”

而10万元的手术费，郑晓成未向肇事者索要半分。不久，因身体和家庭原因，郑晓成又调往了妻子所在的胡台学校。

“魔法老师”眼中的孩童世界

“郑老师，以后你就是我家孩子的魔法老师。”这是小吴家长给郑晓成起的外号。之所以会赢得家长这么高的评价，还是源于郑晓成有善于和孩子沟通的智慧，以此带他们重新认识自己，发现自己。

初到小吴班级时，郑晓成发现他的座位靠近讲台，与整间教室显得格格不入。与此同时，让他眼前一亮的是：“我发现孩子们坐得笔直，特别是我面前这个小男孩，坐得比别人还直。”郑晓成心想，这个孩子被安排坐在讲台边一定有什么特殊原因，他想尽全力帮助他改变。

在新一轮班干部竞选时，他告诉小吴：“所谓近水楼台先得月，班干部咱们轮流换，你离我最近，纪律委员从你开始，你先来。但你得跟同学在同一战壕里，得为大家服务。”小吴应允之余纳闷道：“老师我在学校名声不太好，你没听说过我的黑历史吗？”郑晓成边笑边答：“没有，真的没有。”后来经小吴家长和其他老师反映，郑晓成才知道原来小吴之前和同学、老师都发生过不小的冲突，这也使得他更加关注这个孩子在学校的成长。

“有时候学生所面临的压力是咱们想不到的。”郑晓成说，尤其是学生的家庭状况不容忽视。郑晓成记得，前几年班里有名学生小王，她父母都是聋哑人，他在班里还专门为她设立了“一角钱爱心基金”。有段日子，小王好几天闷闷不乐，郑晓成就找她单独沟通：“咱们现在不光是师生关系，初中分班后我不教你了，但咱们还是朋友，有啥困难就跟老师说。”小王才打开心扉说父母离婚了，母亲已出走多日。

“你放心，老师会想着怎么帮你渡过这个难关。”郑晓成一边给小王做思想工作，私下又与小王父亲沟通多次。后来，小王中考后专程回学校看望郑晓成，“她手里攥着一只皱巴巴的芒果递给我，我说你自己留着吃”，小王说：“我来是想告诉您，我父母复婚了。”郑晓成既惊又喜，说：“这是喜事。你要坚定信心。”

前段时间，郑晓成不知怎么摔成了头顶骨折。妻子开玩笑，说是不是被人揍了一顿。郑晓成说，这些年他亏欠家人不少，但在做老师这件事上，他无比知足。