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小熊专栏(筹):兼评康毓倩、魏馨泽作品

2022-02-24熊帅嘉

小作家报·教研博览 2022年2期

摘要:熊帅嘉《做个爱学习的人》,指导老师是胡玲。本文荐稿人贾教授是陕西教育厅评定的省级优秀教材《大学语文》等书主编,两度荣获教育部颁发创新成就奖;主持福特基金资助项目《部分学生厌读怕写的原因与对策研究》,结项时被北京大学、美国马里兰大学评为优秀课题;多次应邀为全国语文教师开讲座,其线上线下一体化的示范课获得广泛好评。康毓倩、魏馨泽都是贾教授的高徒,都曾多次发表期刊文章,其《属于我的那一抹色彩》和《站在新的起点》堪称佳作。

关键词:熊帅嘉;康毓倩;魏馨泽;胡玲;贾勇

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-2-

熊帅嘉(西安高新一小五年级):做个爱学习的人

我要做一名爱学习的人。因为我明白,只要将整个心都投入到学习中,就能成为“三好学生”:成绩好,人缘好,形象好。进而成为大家心目中的榜样。

我们先说爱学习的人成绩好。贾老师给我说过“破冰”计划,意思是一个人可以先从某个点突破,集中精力学好一门学科,然后就可以把别的学科也学好。比如语文,书写认真、做题正确率高、喜欢读书并且乐于分享诵读录音、爱写作文并且能公开发表、能给同龄人讲语文课,你可以从这五项当中任选其一,坚持做到极致。然后争取做到“五项全能”,这门课的成绩自然就好了。

而人缘好是跟我们的成绩好大有关系的。当同学们需要向你请教语文方面的问题,你其他学科不会的题,也是可以请教他们的,这就是“礼尚往来”。你暂时还没有学好的那些学科,可以通过请教别人,学得越来越好;同学暂时还没有学好的学科,可以帮助他拟制适宜的学习方案,或者帮他实施 “破冰”计划,从而减少人际矛盾,增进同学间的友谊。

可见,爱学习的人有力度、有高度,因而是很有风度的。一个人的风度与形象有关,有风度的人内在形象好,我把这理解为“内形象”。具体说就是,我爱学习,就很注重对自己心理的管理,比如说我就总是用真善美的标准来约束自己。 久而久之,我就成为了大家的榜样。不仅在学习上,身边同学以我为赶超的目标,而且在做人方面同学们也都向我看齐。究其根本,主要是因为我一向热爱学习。

总之,我愿意做个爱学习的人,因为爱学习的人样样都好。

康毓倩(西安交通大学附属中学航天学校初二):属于我的那一抹色彩

世间的色彩是奇丽而又不同的,属于每个人的颜色也是不一样的,但我想属于我的那一抹色彩一定是秋天的色彩。

或许有人会问,秋天是什么颜色?答案就在大自然中。在我看来,秋天有收获时的满山金黄。在夕阳余晖照映下,每一棵树、每一坐山,都染上了秋天的颜色。秋天里,田间的麦穗被收获的果实压弯了腰,低下頭似乎很谦虚,也很娇羞。

今年国庆期间,爸爸带我们一起去爬山一一秦岭南五台,那天天公不作美,在朦朦小雨及迷雾的笼罩下,山林是凄凉的灰色。大雾笼罩着山、树、林及寺院,一切是那么拘谨但又不显得压抑。走在山路上,看不见前面的路,一路上,我走的每一步都需要勇气和毅力。这样坚持走到了山顶,体验到了属于勇者的胜利。灰色,是勇者的色彩。

原来我的秋色,尽在秋雨之中。倘若细心观察,秋雨也有一番不同的美。它打在桂花上,是淡雅而又朦胧的金黄色。它打在窗上,是透明的。颜色随着周围事物的色彩改变而改变。绵绵秋雨,是多么纯洁,多么干净的颜色。秋雨自内而外的纯洁,由外到内的端庄,是它深受人们喜爱的原因之一。它的端庄似乎总能勾动我的思绪,勾动我对大自然美景的向往,对未来美好事物的憧憬。在它的身上,我学到了许多,比如本分做人、老实做事。它还教会了我,在这个不缺少美的世界里如何发现美,如何创造独一无二的美。

秋雨啊!你是秋天里特殊的色彩,是能勾动我的弦,打开我心灵之门的使者。你像天使般年年光临这美丽的人间,创造出属于你特有的、我能领悟到的美。这是属于秋的美,是属于我的一抹色彩。请让秋天慢些吧,让自然万物尽情享爱秋的爱抚吧!就让属于我的那一抹色彩,成为属于大家的色彩吧!

魏馨泽(初三学生):站在新的起点

不知从什么时候开始,我们都变成了路上匆匆奔跑的背影,少了方向感,迷茫而混沌。直到今天,我站在新的起点,从设定目标开始,为梦想而奋斗。

设立目标是从起点奔跑的第一步。目标是奋斗的方向和导航,设立了目标的奋斗才是有用功。我们作为初三学生,每个人心中都有一个目标,我们站在相同的起点同时向不同的目标做功,我们拼的是功率。

努力拼搏是从起点奔跑的第二步。有了目标就要去拼搏,像长跑的赛道上,蓄力奔跑的人往往不会落后。以目前的形势来看,比你优秀的人都在努力,你凭什么不努力?青春须早为,岂能长少年。

坚定信念是从起点奔跑的第三步。有了目标且为此努力拼搏的我们应当相信,坚定信念是种生活态度,是种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对努力的肯定和对美好的不懈追求。我们应当坚定信念,稳住脚步,追逐日出,相信属于我们的黎明终将来临。

趁风扬帆是从起点奔跑的第四步。所谓“趁风扬帆”就是要把握机遇,顺势而为。我们的学习和生活也只有趁风起时扬帆,船才会前进。

自信前行是从起点奔跑的第五步。闭上眼睛,想想以前的努力和今后的计划,我们将没有理由不自信。站在新的起点,我们砥砺前行,只争朝夕,不负韶华。……

从起点的奔跑没有最后一步。我们要有“同是寒窗苦读,怎敢甘落下风”的信念,有着“今日长缨在手,何时缚住苍龙”的气魄。愿我们奋斗三百天后,回望今朝,无怨无悔。

[本文荐稿人简介]

贾勇教授早年在硕士毕业后,曾获官方颁发全省教师优秀课件奖,并得到该项比赛最高额度奖金;从西安建筑科技大学内部退养前,曾连续三年在教师赛教中夺冠。受聘于全赢教育(时为副教授)前,创办的鱼化龙文苑(现已注销)开创了线上线下混合式大语文示范课;2019年晋升为教授,担任北京大学语文教育研究所《作文素材》编委。公开出版专著、主编高校教材12部,发表学术论文百余篇。曾在西安交通大学、西北工业大学主讲写作等课程;曾担任西安欧亚学院、外事商学院语文学科带头人;曾应邀担任西安培华学院科研处、高教研究室负责人。百度一下贾勇或贾勇语文可知,很多学生曾发表过感恩贾老师的期刊文章。还有西安交通大学博士白云老师、西安音乐学院教授王延松博士等,近百名专家学者都曾撰文高度评价贾老师语文教学成果。