课程思政在中职英语教学改革中的实践与思考

吴琼

摘要：中职英语是我国教学阶段中的重要组成部分，对中职学生来说不仅需要学习相应的英语专业知识，更为重要的还需要加强对课程思政的内容进行学习，以促进自身综合素养的发展。因此本文以中职英语教学为研究出发点，分析在其中加入课程思政内容的作用和意义，同时提出具体的课程思政改革的具体措施，希望能够提高中职英语教学的质量和水平。

关键词：课程思政;中职英语;作用;实践措施

在传统的英语教学中人们对学生学习成绩过于关注，而对学生思想素养的培养则相对欠缺，而在新课改教学背景下，英语教师不仅需要对学生进行英语知识的教学，更为重要的还需要重视对学生进行思想道德品质的培养，促进学生德智体美的全面发展和进步，在这样的背景下中职英语的课程思政改革就应运而生了。因此要求中职英语教师能够树立课程思政的意识，根据中职英语教学以及学生培养的实际情况来融入课程思政的内容，对学生进行潜移默化的引导和教学，提高中职英语教学以及育人的全面性。

1中职英语教学中“课程思政”融合的意义分析

我们所说的课程思政指的是在教学时，教师需要为学生融入相关的思想素养提升的内容，让学生能够学习到相关的专业知识，同时也需要将立德树人以及对学生思想素养的培养，更好地融入到课堂教学中去，使得学生的德智体美以及综合能力可以得到提升和发展。尤其在中职英语教学中对学生进行课程思政教学，使得学生能够培养起正确的世界观和人生观。

1.1有利于培养学生对英语的兴趣

首先在中职英语教学中对学生进行课程思政内容的教学，也能够让学生接触到更多的知识，使得中职英语教学的内容能够得到有效的丰富和提升，让学生可以接触到更多的相关知识，摆脱传统单一的英语教学的弊端，这种教学方法可以提高学生对英语学习的兴趣。对我国当前中职英语教学进行观察后可以得出，很多英语教师都是从理论的角度出发来对学生进行培养，缺少对课程思政内容的有效融合，无法充分激发学生对英语学习的兴趣，同时也不利于学生思想素养的发展和进步。

1.2促进学生思想素养的发展与进步

其次在中职英语教学中对学生进行课程思政内容的融合，对于学生思想素养的发展和进步起着很重要的作用。从中职院校学生的情况来看，很多学生都没有完全进入社会，其思想观念还没有完全成型，容易受到外部不良因素的影响。因此在这个阶段对学生进行课程思政内容的教学，能够在英语教学的过程中，促进学生思想道德水平和素养的提升和发展，为以后的学习和生活打下坚实的基础。本文以家庭关系教学为例，英语教师不仅需要让学生明白中西方文化中不同家庭人物之间的称谓，更重要的还需要让学生们了解家庭关系中的注意事项，让学生明白作为家庭中的一份子，需要尽到的责任和义务[1]。

1.3有利于提升中职英语教学的质量

最后融入相关课程思政的内容也是中职英语教学质量提升的重要途径，相比于以往的英语教学来说，教师往往从应试教育的角度出发来对学生进行教学，过多地重视提升学生的英语学习成绩，却对学生思想素养的培养相对欠缺。而在课程思政视角下开展中职英语教学，要求英语教师能够从学生核心素养培养的角度出发，将思想政治的内容与英语教学的知识进行结合，从而提高中职英语教学的质量和水平。

2课程思政在中职英语教学改革中的实践措施分析

通过上面的分析结合我国中职英语教学的情况能够看出，在英语教学中加强对课程思政进行融合，具有重要的理論以及现实意义，因此英语教师需要采取有效的措施来对学生进行教学，为此笔者提出了以下对策建议：

2.1提高对课程思政的重视

首先在中职英语教学过程中，对于教师来说需要认识到课程思政教学的作用，要求英语教师能够树立应用课程思政进行教学的理念，并且在实际的教学过程中采取有效的措施对学生进行教学。为此要求中职院校需要加强对英语教师进行培训，提高英语教师的思想素养以及道德水平，能够在实际的教学过程中，更好地为学生开展课程思政的教学[2]。学校也需要加强对英语教师进行相应的考核，提高中职英语教师对课程思政的重视。

2.2创新课程思政教学的方法，提高英语教学的质量

其次有效的教学方法也是课程思政教学的重要因素，对于中职英语教师来说需要采取有效的措施来对学生进行课程思政的教学，根据课程思政教学的要求以及英语教学的实际情况，结合学生的学习来采取有效的措施对学生进行教学。英语教师可以根据教学内容，来引入相应的教学情境，结合英语教学的内容来为学生融入课程思政的相关知识，以此来促进学生综合素养的发展和进步。

2.3从学生的实际情况出发进行课程思政的教学

最后课程思政的教学对象是全体学生，而每一个学生在思想素养以及道德水平方面都具有一定的差异，对课程思政的认识和理解也各不相同，因此要求英语教师能够从学生的角度出发，采取有效的措施来对学生进行课程思政的教学。例如英语教师可以利用微课以及互联网等方法和措施，为学生介绍课程思政的内容，让学生能够更加直观地感受到课程思政教学的重要性[3]。

3结语

综上所述，在我国中职英语教学过程中，英语教师需要重视课程思政教学的作用，能够根据学生的表现情况以及课程思政教学的要求，来对学生进行思想素养的培养，使得学生的综合能力可以得到更好的发展和进步。所以中职英语教师需要根据现实教学的需要来采取有效的措施对学生进行教学。

参考文献：

[1]唐玉丽，明燕.课程思政在中职英语教学改革中的实践与思考[J].课堂内外（中职教研）（2）：1.178：180

[2]尹亚.课程思政视角下中职英语教学改革的实践与研究[J].中学生英语（38）：1.98：101

[3]郑桂芳.课程思政在高职英语教学改革中的实践与思考[J].科技资讯，2019，017（011）：119，121.