中职电子技术基础与技能实训教学策略探究

杨燕

摘要：在中职学校中加强对电子技术专业学生的基础与技能实训，不仅能够有效的提升学生的学习效率，加深学生对学科的理解，提升学生的学习质量，还能够实现对学生的思想意识的有效提升，让学生更好的理解当下的行业发展趋势，不断的进行自我优化和意识，逐步的成长为社会所需的高素质人才。基于此，本文将对中职电子技术基础与技能实训教学策略展开研究。

关键词：中职;电子技术基础与技能实训;教学;研究

中图分类号：A 文献标识码：A

前言

在新的时代背景下，电气行业得到了显著的发展机会，这使得市场对电气技术、电气自动化类人才的需求逐渐的增强，逐渐的出现了人才市场供给和社会需求之间的矛盾关系，人才缺失量较大。在这样的情况下，中职院校应当自觉的肩负起自身的使命和责任，加强对电子技术基础与技能实训教学的优化，为学生提供最为优质的教育服务，为社会培养出更多的高素质人才，由此可见，对中职电子技术基础与技能实训教学策略进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

1.创设动手环境，提升学生实践能力

中职学校电子技术基础与技能实训教学工作开展的核心目的在于加深学生对专业知识的理解，帮助学生更好的掌握专业技能，让学生所学的知识在学生今后的实际发展过程中发挥可靠的应用价值，创造出更多的社会经济效益。因此，在中职学校的电子技术基础与技能实训教学中，教师应当将对学生的实践操作能力的培养放在首要位置上，依据学生的实际学习情况和专业内容为学生创设相对应的动手环境，引导学生参与其中，使得学生能够通过模拟训练的方式逐步的了解电子技术的基础知识，尝试掌握电子技能，为学生未来参与岗位工作打下一定的基础，实现电子技术基础与技能实训教学工作优化的价值。例如：在学习到《半导体二极管识别》时，教师可以引入现代化信息技术，为学生创设模拟情景，让学生在模拟环境中进行实践操作，带给学生身临其境的体验感受。在这一过程中，教师还需积极的发挥自身的专业能力，和合适的契机下给予学生适度的指导，帮助学生克服学习过程中的困难，逐步的拉进学生和实训课程之间的距离，有效的加深学生对电子技术基础的理解，促进学生对技能的掌握，实现实训教学的有效性，为学生今后参与实习工作奠定一定的基础。

2.鼓励实用创新，培养学生创新能力

创新是推动技术发展，创造出更多的经济价值的核心所在，因此中职院校在对电子专业学生进行培养时应当对学生的创新能力的培养重视起来。首先，中职学校可以设置相应的奖项，定期举办竞赛活动，鼓励学生进行应用创新，激发学生的参与热情，使得学生能够在积极参与的过程中实现创新意识的有效激发，对于创新技术抱有热忱，为电气行业的发展提供可靠的支持力量，实现中职教育的价值。其次，教师在实际的教学中也应当做到以身作则，积极的融入具有创新性的教学内容，带给学生一定的新鲜感，进一步加深学生对专业学习的热情，使得学生的技术基础与技能实训成果能够在较为轻松、愉悦的状态下得到有效的提升，为学生的长期发展保驾护航。最后，中职学校应当加强与社会的合作，为学生提供相应的时间机会，有效的提升学生参与学习的实践训练的积极性，使学生能够在亲身经历的过程中对技术基础知识产生新的认识，更好的掌握电子技能，为学生未来走实用创新道路打下坚实的基础。

3.联系生活应用，激发学生学习兴趣

电子专业的出现与人们的生活需求有着密不可分的关系，因此，在进行中职电子技术基础与技能实训教育时，教师应当充分的考虑这一本質关系，积极的联系学生的实际生活，突出实际生活和电子专业之前的联系性，带给学生一定的刺激，使学生能够在这一过程中得到良好的启发，逐步的认识到电子技术的实用价值以及其和当今社会不可分割的联系性，帮助学生树立起从业自信心，使学生能够对未来的发展抱有期待，进而更为积极的参与到专业课程的学习中，推动技术基础与技能实训教学优异成果的呈现。其次，教师应当从客观现实的角度对当今时代的电子行业的发展状况进行洞察和分析，及时的发现行业的变化趋势，以此作为基础对中职电子技术基础与技能实训教学模式做出相应的调整，融入新鲜有趣的元素开展教学工作，有效的提升教学过程的趣味性，吸引学生全身心的投入其中，让学生在感性思维的带动下更好的掌握技术基础与技能，实现中职教育的有效性。例如：在学习到《电容器识别与检测》时，教师可以从学生最为熟悉的网络相关内容入手，用学生生活中最为常见的事物举例，带给学生一定的熟悉感，增强学生的代入感，引导学生逐步的进入到对专业知识和技能的深度研究中，最终高效的完成实训任务，达成中职电子技术基础与技能实训教学优化的目的。

结束语

综上所述，中职电子技术基础与技能实训教学工作的有效开展，是新的时代背景下的必然趋势，同时也是中职学校教育事业得到进一步的发展的迫切需求，教育工作者应当对此起到高度的重视，从客观实际入手，不断的加强对教育方案的创新研究，为学生提供最为优质的教育服务，让学生逐步的成长为社会所需的高素质人才。

参考文献

[1] 王忠海.中职电子技术基础与技能教学策略研究[J].现代职业教育，2018，（3）：159.

[2] 刘帅.中职电子技术基础与技能教学策略探析[J].才智，2019，（34）：23.