浅谈机关事业单位汽车驾驶员安全意识的培养对策

关键词：机关事业单位;汽车驾驶员;安全意识培养对策

随着我国经济以及技术的飞速发展，人们生活质量以及生活水平快速提升，在快节奏的生活中，人们出行的需求越来越高，对于出行的便利性愈发重视，小型轿车的使用率以及普及率越来越高，尤其是节假日，加上国家给出的小型轿车高速公路节假日免费政策，许多人出行都会优先选择小型轿车。这给交通管控造成了较大的压力，同时也给交通带来了极大的安全隐患，除了车辆过多之外，还有一个重要的原因，就是驾驶员的安全意识薄弱，为追求速度出现抢道，超速，频繁换道等情况，导致交通事故出现的概率大大提升，这极不利于社会的安定以及社会的和谐，也不利于交通体系的完善和发展。只有培养提升驾驶人员的安全意识，才能从根本上保障驾驶的安全性，以及实质性的降低交通事故发生的频率。机关事业单位驾驶员具有一定的社会影响力，一旦发生事故容易造成不良的社会影响，因此通过针对机关事业单位汽车驾驶员开展综合素质教育，以及安全驾驶意识强化培养，实现有效提升机关干部形象，为督促以及推进广大驾驶员安全意识有效强化奠定坚实的基础。下面就机关事业单位汽车驾驶员安全意识的具体培养对策进行详细的分析。

一、机关事业单位汽车驾驶员安全意识培养的必要性分析

机关事业单位汽车驾驶员安全意识培养必要性体现在下面几个方面：

（一）提升机关干部的形象，机关事业单位汽车驾驶员的安全意识提升，驾驶的稳定性提升，出现事故的可能性降低，机关稳定可靠的形象得以维系强化;

（二）做好示范，推动驾驶员安全意识培训，机关事业单位汽车驾驶员的安全意识提升，操作的规范性提升，驾驶的安全性大大提升，能让广大驾驶员实际的感受以及看到安全意识的重要性，同时良好的标杆，也会让驾驶员更为积极主动的提升自我，强化自身的安全意识;

（三）降低人员伤亡，驾驶员安全意识的提升，能大幅度的减少事故发生的概率，以及弱化事故发生的严重程度，能有效的减少人员伤亡，降低财产损失，降低机关事业单位在这一方面的成本，间接推动机关事业单位的进一步发展;

（四）推动交通体系的优化，驾驶员安全意识的提升，能有效的减少交通事故，降低事故处理的精力、时间、财力，能转移到交通系统构建中，加速交通系统的完善，同时事故的减少，也能进一步的推动和谐社会的构建[1]。

二、机关事业单位汽车驾驶员安全意识的培养对策

（一）提升综合素质

机关事业单位汽车驾驶员安全意识实现有效培养的前提条件就是驾驶员具备较高的综合素质，在道路交通三要素中人是核心，只有驾驶员能深入的理解安全驾驶的重要性和必要性，以及接受安全意识相关培训，同时具备较强的自我约束意识，自我限制自我提升意识，才能有效的高效的提升驾驶安全性。因此，机关事业单位汽车驾驶员安全意识培养策略之一就是提升汽车驾驶员的综合素质，首先，针对汽车驾驶员普及交通法规，让汽车驾驶员对交通相关的规则以及交通相关的注意事项全面掌握，要注意信息的更新，保证汽车駕驶员能了解以及掌握最新的规则，在此基础上，再开展安全知识教育，这样才能保障有准则有方向有内容，实现高效高质量的进行，通过结合实际案例，包括各种交通事故的相关视频，交通事故发生的原因，以及交通事故所造成的影响等，摆事实讲道理，让驾驶员能够更为切实的感知到，更为清晰的认知到生命的可贵，安全驾驶的重要性。

驾驶员具备初步的安全意识之后，需要趁胜追击，培养提升其职业道德素质，直面其工作的价值以及意义，产生强烈的责任感，不断的练习提升自我的驾驶技能，驾驶规范性，全面的提升自身的职业素养素质，保证驾驶的稳定性以及安全性。

协助引导驾驶员构建初步的职业道德素养素质之后，还需要进一步的进行心理素质培训，在实际的驾驶过程中极易出现各种突发事件，紧急事件，例如车辆突然窜出，车辆突然减速，突然加速，突然停车，突然变道等等，如果驾驶员的心理素质较弱，容易出现过度紧张，时刻紧绷，更容易出现失误操作，或者出现反应不及时的情况，这些都会导致事故的发生。心理素质培训的主要内容包括情绪的自我调节，自我稳定，自我疏导，以及应对各种突发事件时保持冷静，采取的主要培训方式为实操培训，通过不同环境制定，让驾驶员实际的感知特定环境，逐步适应，逐步学会正确的处理方案，并且在驾驶员工作一段时间后，不定时的进行测验，开展进一步的培训，保证驾驶员处于长期的更新成长状态，能更为灵活的应对不同的环境不同的危险以及不同的突发事件。同时还要定时的开展交流活动、心理讲座、设置心理咨询等，让驾驶员能够通过不同的渠道消除累积的负面情绪以及特定的心理障碍等，保持良好的心理状态，是保证驾驶安全的坚实基础[2]。

（二）规范驾驶操作

机关事业单位汽车驾驶员的驾驶经验一般都较为丰富，这是优点也是缺点，优点就是驾驶熟练，驾驶相对稳定，缺点就是过度依赖自身的经验，而缺乏对于技能和理论的进一步学习掌握，导致潜在的问题以及存在的驾驶习惯漏洞无法及时的消除，驾驶的安全隐患较大。因此，规范驾驶操作是培养驾驶员安全意识的基础，初期，针对驾驶员的具体驾驶技能要求，以及具体驾驶环境，具体驾驶路线特点等，设置对应的高效的驾驶训练课程，明确具体的操作流程，操作规范，操作章程等，教员通过统一的示范，让驾驶员了解具体的操作方式、操作重点、操作注意事项等。对每个驾驶员进行严格的教学，及时指正出错误的，要求更改，通过长期的严格管控，反复练习，能让驾驶员对操作规范烂熟于心，并且也能产生肌肉记忆，在驾驶过程中加以应用，进而养成良好的习惯[3]。

教员在实际的教学过程中，需要将安全意识融入到每个环节，潜移默化的影响驾驶员逐步的形成安全意识，例如，在驾驶前，要对车辆进行全面的检查，包括车内的刹车、方向盘、安全带、安全气囊灯，车外的后视镜，灯光，引擎等，确定全部正常才能开展驾驶工作，同时在开展停车、超车、会车等各种驾驶环境中驾驶情况中的规范驾驶时，也要向驾驶员明确安全第一，生命可贵的意识观念。驾驶员需要强化注意的一点就是做好车辆的日常维护工作，保证车辆的性能稳定，避免车辆在行驶过程中出现意外，例如抛锚、刹车失灵等情况，极易引发重大交通事故，教员在教学开展中会对此加以监督指导，保证驾驶员熟练掌握维护检查技能，

（三）创新教学方法

机关事业单位汽车驾驶员安全意识有效提升的关键之一就是采用科学有效的教學方法，进而达到事半功倍的效果，需要根据不同的情况，不同的层级采用不同的教学方法。驾驶员是独立的个体，都保持着自我的个性，采取固定的统一的教学方法，容易出现参差不齐效果不尽如人意的情况，需要采取因材施教的方案，对驾驶员进行全面的调查，确定驾驶员各自的能力，各自的特长和特点，以及性格，修养程度，知识水平等，制定对应的个性化教学方案，针对性的开展，能实现在最短的时间内达到培训效果，完成培训目标，对于驾驶员而言也是极为舒适极为容易接受的模式，更能感受到被重视，也能更容易接受所培训的内容和安全意识。

通过构建安全文化环境，让驾驶员在这一环境的影响下，日渐加深安全观念，安全素养，以及安全意识。例如在驾驶员的工作环境所能接触的范围内，例如电子显示屏，驾驶座椅上等，都滚动防止安全宣传标语，安全宣传片，以及事实案例等，同时办公室也要设置相关的宣传语，以及各种横幅标语等，让驾驶员在这一环境中能逐步受到影响，逐步将安全意识刻入记忆，自觉的遵守交通法规，自觉的按照规范操作，自觉的礼让行人。

借助先进的技术 ，让驾驶员能够在固定的位置，利用汽车驾驶的模拟器，在不同的环境中，不同的情况下试验操作驾驶，能让驾驶员切实的感受到不规范操作所导致的影响，以及能让驾驶员不断的锻炼自己的技能，有效的避免不必要的事故发生，以及从节约成本角度出发，在达到同样目的的情况下，培训的成本大大降低。

结束语：

机关事业单位汽车驾驶员安全意识的培养是至关重要的，主要原因就是如果驾驶员的安全意识薄弱，就容易发生交通事故，这是一种对生命的漠视，对职责的懈怠，会极大程度的影响机关的形象，同时也会间接的影响交通管控难度的提升，驾驶员的安全意识培养难度也会进一步的提升。机关事业单位汽车驾驶员的安全意识培养虽然必要，但不可操之过急，需要根据实际的安全意识程度，以及实际的设备，实际的培训条件等，合理安排，循序渐进，保证培训的效果，避免功亏一篑，实现最大化的提升每个机关事业单位驾驶员的安全意识，做好榜样，做好示范。

参考文献：

[1] 刘启斌. 机关事业单位汽车驾驶员安全意识的培养策略[J]. 中文信息，2021（6）：295.

[2] 孙东. 简述机关事业单位汽车驾驶员安全意识的培养策略[J]. 电子乐园，2019（17）：0197.

[3] 俞章荣. 浅谈对机关事业汽车驾驶员安全意识的培养[J]. 魅力中国，2021（38）：424-425.

作者简介：李天荣（1972.03-）男，汉族，福建省龙岩市新罗区人，大专学历，驾驶员技师，主要从事汽车驾驶及车辆调度等工作。