答案

杨涵

每一个问题都会有属于它的正确答案。人生也是如此。在我们的成长历程中会有许多个问题，你选择了什么样的答案，未来的人生就会有什么样的结果。而我有一次选择了错误的答案，倘若我当时没有改正，这或许会成为我人生的污点。

进入初三，每天高强度的学习令我有些慌乱无措，导致连续几次的英语周测成绩都不理想。老师的无奈、家长的训斥、自己毫无结果的努力，都让我接近崩溃。直到有一天，我去英语办公室帮老师取作业，无意中看到了老师桌子上有一张下午周测的答案。我看了看四下无人的办公室，又看了看桌子上的答案，竟萌生了一些不好的想法。出于迫切想要考高分的心理，我关上了办公室的门，从兜里缓缓拿出了纸和笔……

第二天 ，英语周测成绩出来了，我得了很高的分数，老师很开心。我再去英语办公室时，英语老师看着我，露出了满意的笑容，拍了拍我的肩膀，说：“这次考得很不错，看来你终于调整好状态了，继续努力，期待你下次的好成绩。”做了亏心事的我只是点了点头，心里格外紧张，听完老师鼓励我的话后，抱起作业就跑出了办公室。晚上回到家，爸爸显然也知道了这个“好消息”，终于露出了那许久未见的、饱含骄傲的笑容，说：“这才是我儿子的真正水平嘛！”我依然低头无言，快步走回卧室，锁紧房门。坐在书桌前，我又拿出那张满是对勾的卷子。想到老师给予我的期望，想到爸爸脸上骄傲的表情，我心里很不是滋味。我选择的是正确答案吗？尽管思维是混乱的，但我心里似乎已有了正确的选择。

后来，我每天都很早起床，抓紧时间读书、背单词，课间积极找老师请教问题。老师和爸爸都以为是上次的好成绩激励了我，让我有了改变。只有我知道，我是在为自己选择的错误答案而努力挽回。我将懊悔与反思都轉化为努力学习的动力，也终于在接下来的周测中，以自己的实力取得了真正的好成绩！

我想，追寻诚实这一答案的过程就是我成长的历程。在寻找答案的过程中，可能会遇到错误答案，但不要慌乱，我们终会努力排除万难，走向那个正确答案！

评语 作者选取了校园生活中一件小事来写。作文中的“答案”一语双关，既是周测中“抄袭”的答案，也是人生路上选择是否诚信的答案。文章重点使用心理描写和语言描写，老师和父亲先是无奈而后欣喜的转变，“我”由紧张地抄答案到意识到错误后心里的懊恼，均生动形象、引人入胜。作者最终找到了属于自己的正确答案。为他的勇敢、努力点赞！