艺术类院校图书馆知识产权信息服务研究

吉 云

(1.武汉理工大学,湖北 武汉 430000；2.南京艺术学院，江苏 南京 210000)

0 引言

“十三五”5年规划主要目标已经如期完成，知识产权实现了大幅度发展、大幅度跨越、高水平提升，知识产权工作已经取得了历史性的成就。知识产权对创造的不断激励、品牌的不断打造、市场秩序的不断规范、对外开放的不断扩大发挥的作用越来越重要，但我国知识产权还面临一系列问题：高质量知识产权的创造不足；知识产权侵犯事件易发多发；知识产权转化率不高；知识产权服务不到位[1]。高校作为人才培育的主要基地、产学研和技术创新的重要阵地，高校师生是知识产权创造、保护、运用和管理的重要主体，知识产权是驱动其创新发展的重要前进动力，知识产权信息服务可以激发高校师生的创新活力[2]。院校图书馆作为高等院校的文献信息资源中心，为国家培养创新性人才和科学研究提供服务的学术性机构，是校园文化和社会文化建设的重要阵地，院校图书馆发展水平是学校整体水平的重要标志之一，因此，图书馆的建设发展要与学校的建设发展相融合。艺术院校图书馆具有大量艺术类相关资源及技术平台优势，其特殊性使得知识产权的信息服务尤为重要。但艺术类院校很少开设知识产权相关课程，因而艺术类院校图书馆要担当起知识产权服务的功能，不仅是图书馆发展的战略机遇，也是大数据时代转型时期的必然选择。

1 艺术类院校知识产权信息发展现状

1.1 政策背景

2008年6月10日，国务院印发了《国家知识产权战略纲要的通知》，目的是提高我国知识产权创造、运用、保护和管理等的综合能力，建设创新型国家[3]。2012年11月13日，印发的《关于加快培育和发展知识产权服务业的指导意见》和2014年12月31日印发的《关于知识产权服务标准体系建设的指导意见》都强调要重点发展知识产权信息服务。2017年1月1日实施的《高等学校知识产权管理规范》规定了高校知识产权管理的具体细则。2020年9月22日，国务院印发的《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》提出：到2025年，知识产权保护要更严格，知识产权市场价值进一步呈现出来，品牌竞争力大幅提升等；到2035年，我国知识产权综合竞争力跻身世界前列,知识产权制度系统完备，全社会知识产权文化基本形成，中国特色世界水平的知识产权强国基本建成。2021年10月9日，国务院印发的《“十四五”国家知识产权保护和运用规划的通知》，又提出我国知识产权建设的主要目标是到2025年知识产权强国建设阶段性目标任务如期完成。

1.2 发展现状

在政策推动、社会需求以及艺术类院校图书馆急需转型发展的驱动下，通过网站调查我国30所艺术类院校发现，目前虽有几所艺术类院校开展了信息服务，如提供数据库服务咨询以及信息素养的教育和培训等，但艺术类图书馆由于其特殊性，鲜有院校专门开展关于知识产权的信息服务。图书馆开展知识产权信息服务有优势，也有劣势，因为高校在某种程度上可能会脱离科技查新，艺术类院校图书馆在人才和机制方面存在缺失，其知识产权服务可能无法从容应对强大的市场竞争。

2 艺术类院校图书馆知识产权信息服务的必要性

2.1 国家政策推进

《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》中提出要深入开展知识产权试点示范工作，推动高校(包括艺术院校)等机构健全知识管理体系，鼓励高校建立专业化知识产权转移转化机构。《“十四五”国家知识产权保护和运用规划的通知》中提出：充分赋予高校知识产权处置自主权，推动建立权利义务对等的知识转化分配政策；支持高校加强市场化知识产权运营机构建设，提升知识产权转化能力;推动企业高校科研机构知识产权深度建设，引导开展订单式和投放式创新；分级分类开展企业高校科研机构知识产权优势培训和建设；引导高校等服务商标品牌发展，对品牌质量进行研究、评价和监测；重点支持技术与创新支持中心、高校国家知识产权信息服务中心和国家知识产权信息公共服务网点有序发展。

2.2 近年来高校知识产权服务的实践探索

高校是产学研的重要基地，是科研创新的主要阵地，随着每年科研项目的推进,知识产权利用和保护的问题也随之呈现出来。目前，我国高校已有相当数量的知识产权，但其背后存在缺乏专业人才、知识产权利用率不高等问题。高校图书馆作为高校中信息资源最丰富、信息化程度最高的部门之一，运用高校图书馆的数据资源和人力资源开展知识产权信息服务, 能够解决高校知识产权面临的问题。在政策支持、社会需求和高校图书馆自身转型发展的推动下，近年来，有60所高校开设知识产权信息服务中心，促进了高校知识产权信息服务的实践和发展[4]。

2.3 艺术类院校开展知识产权服务的必要性

当前，高校的科研实力正得到稳步地提升,高校正在获得大量的知识产权,如何合理地利用这些成果为社会经济的发展做出贡献，成为摆在高校面前的难题。创新可以改变世界，知识产权可以激励创新，我国创新型国家发展战略受到我国高校的知识产权能力高低的影响。开展知识产权教育、培养知识产权管理人才、强化知识产权价值导向、加强知识产权保护力度、健全激励评价机制、促进实施成果转化,可以为我国发展提供高度的创新能力，高校作为知识创新的中坚力量，责无旁贷。

艺术类院校作为艺术类学科为主的院校，更需要全体学生参与科研，全体师生应具备著作权、专利(特别是外观设计)等知识产权的基本知识和素养，但艺术类院校可能并没有开设与知识产权相关的课程，所以，在艺术类院校开展知识产权信息服务很有必要，不仅可以保护全体师生不冒犯其他人的知识产权，也能让师生学会保护自身的知识产权利益。

3 艺术类院校图书馆知识产权信息服务发展对策

3.1 政府积极引导和相关政策的精准实施

政府应该积极引导，发布相关政策推进艺术类高校知识产权服务，可以尝试从以下几个方面开展工作。

一是，监督落实知识产权的相关政策，结合国家和地方知识产权具体政策的要求，明确艺术类院校信息服务的对象，结合院校的建设目标，建立与艺术类院校相适应的知识产权服务的委托、培训等。

保证图书馆知识产权服务设置所需配套资金、人力、物力以及资源等软硬件设施，规范知识产权服务活动的流程。艺术类高校知识产权工作与学校的科研处、信息中心以及各学院都存在一定的关联，因此，艺术类院校应以图书馆为中心，各级知识产权相关部门同心协力，才能使高校知识产权信息服务最优化。

二是，政府应出台政策，使高校知识产权信息服务简洁化。专利服务成为知识产权服务的核心，要将我国专利从数量速度型发展模式向专利质量效益型模式转变，因而国家知识产权局和地方知识产权局可以将专利查新、成果评价等授权给图书馆相关部门，这样既可减少知识产权局的负担，方便知识产权的拥有者，亦可彰显图书馆的价值所在。

3.2 建立知识产权信息服务模式

艺术院校图书馆开展知识产权服务要优化知识产权服务模式，知识产权信息服务工作可实现图书馆知识功能最优化，促进艺术类院校创新创优，因此，艺术类高校图书馆要认识到知识产权信息服务对人才的培养以及最新的科技成果转化是非常重要的。高校要提供知识产权服务，就需要相关部门之间密切合作，优化整合知识产权服务的各种资源，引导全校师生积极参与知识产权信息服务活动，发挥信息资源和专业知识的优势，提升全校师生的创新能力。艺术类图书馆除了积极开展知识产权咨询服务，开设知识产权信息素养课程及培训等，还应该加强专利查新、专利转化、商标服务等其他类别的知识产权服务。

3.3 创建知识产权信息服务人才队伍

由于之前艺术类知识产权的服务一直没有受到重视，艺术类知识产权信息人才队伍需要补充，因此，需要培养高水平的知识产权信息服务人才，不仅要加强产学研学科建设，培养精通知识产权知识以及法律、熟悉市场需求的人才，还要发布招聘广告，招聘符合具体艺术类特色知识产权岗位职位要求的馆员，进行知识产权服务；除此以外，还可以在现有的馆员中采取进修和深造等方式，学习知识产权以及法律方面的知识，以补充知识产权信息人才队伍；还可以通过外聘的方式，请一些科研机构、法律机构中的知识产权专家来充实知识产权信息人才团队。

3.4 培养全校师生的知识产权信息的教育

作为高级知识分子，要具有知识产权的基本知识和素养以及知识产权意识，可利用图书馆开展全校师生普及基本知识的实践，积极开展专业课程、专题讲座及专场培训的知识产权信息教育，如知识产权的分类，包括著作权、专利、商标、商业秘密以及专利信息获取、专利检索、专利书的申请、商标注册等相关的课程和讲座。通过开展培训、讲座以及展览还有在慕课及B站上微视频讲解艺术类知识产权相关的信息知识，提高师生的知识产权意识，推动“尊重知识、崇尚创新、遵纪守法”文化的形成，不但可以增强师生对知识产权的认知，还对知识产权服务的内容进行补充和完善。

3.5 深度嵌入科研需求，无缝融合市场需求

精准对接用户需求是高校图书馆的难点。除了要运用大数据、人工智能等精准识别用户的需求，也要依据不同的应用主体，界定不同形式服务的属性、精准定位不同类型的服务[5]，为他们提供知识产权服务，坚持差异化服务，扬长避短，有所为有所不为，精准性地提供服务。建立“产学研服”合作培育高价值知识产权机制，发挥企业与艺术院校、知识产权服务机构的桥梁作用，实行科研合作，推动研究人员在企业和艺术院校间直接进行快速技术转移。

3.6 建立艺术类院校知识产权联盟机制

艺术类院校知识产权联盟机制的建立，增进了艺术类学科知识产权对外信息沟通交流，促进了校内外知识产权信息资源建设和利用的合作与交流。鼓励开展艺术类知识产权人才培养的对外合作，支持引进或聘用海内外知识产权高层次人才[3]，同时加强对海外知识产权风险的预警预控。

3.7 创建智能化、科学化的知识产权信息服务平台

新媒体的出现，使人类对知识产权信息服务的需求更加多元化，知识产权信息服务平台作为连接信息需求和信息服务的纽带,平台的建设是必需的。建立高质量的商标、版权等与艺术相关的知识产权基础信息库，开发适合艺术类院校师生检索方式与习惯的检索系统，不断挖掘知识产权信息服务的功能，优化知识产权的服务平台，促进艺术类知识产权资源整合和信息的共享共用。