新形势下茶文化在高校党建工作中的创新探索

2022-02-18连双双

福建茶叶 2022年2期

连双双

（山西运城农业职业技术学院，山西运城 044000）

党建工作是高校必须开展的一项工作，其具有培养学生优良品德、正确思想、精神文化的重要作用，让学生的政治立场更加坚定，这能抵御现代社会中的外来思潮冲击，维护我国学生群体意识形态安全。而以往高校党建工作成果虽然显著，但与预期还有较大差距，对此高校一直致力于提高党建工作质量，却未起到应有效果，这使得高校意识到党建工作需要创新，其内涵应当更加丰富，故学界提出应当在党建工作中融入中国优秀传统文化的理念，茶文化作为传统文化的一大分支，自然成为了党建工作创新的一大途径，因此如何通过茶文化进行党建工作创新成为了一个值得思考的问题，对此有必要展开相关研究。

1 茶文化与高校党建工作的关系

我国上下五千年的历史积累了雄厚的文化底蕴，茶文化就是我国历史中非常著名的文化体系之一，据当前研究，茶文化在4000余年以前的神农时代就已经存在了，且实际历史可能更长，说明茶文化非常古老，其能够流传如此多年，足以证明茶文化有其独到的魅力。茶文化在历史上第一个发展高峰期是盛唐时代，当时茶文化开始与我国一些传统思想观念融合，诸如儒家、道家思想逐渐融于茶文化，留下了很多典故，因此多年发展下茶文化内部融入了多种思想理念，还包含了独属于我国的文化素养、精神素养元素，例如茶文化提倡自然、和谐相处，这是茶文化中道家清静无为的思想体现，也代表了道家的精神。

虽然茶文化本身蕴含的思想、精神等元素比较传统，但在文化共通理念启示下这些元素可以转化为新时代的一些思想，诸如早期茶文化强调忠诚的理念，古人喝茶忠于同一种类的茶叶，甚至会有人执着于一颗茶树，长时间只喝这颗茶树产出的茶叶，这代表古人忠诚于自己的国家，这种理念转化到现代提倡的爱国思想理念，而爱国思想理念正是高校党建工作的重要内容，党建工作人员需要培养学生爱国思想，让他们产生文化认同感，深刻意识到自己“中国人”的身份，促使学生更加爱国。从这里可以看出，茶文化与高校党建工作之间有千丝万缕的关系，茶文化可以作为党建工作的新内容，丰富党建工作内涵，更有利于工作质量。

2 茶文化作用于党建工作的重要作用及表现

党建工作在各个类型的大单位中具有核心内容，通过党建工作思想能够指导其今后的发展方向，随着我们当前社会体系的不断建设与完善，若是一个单位想充分的发挥出其自身的职能效用，那么就应当与国家发展战略要求向符合，严格遵守执行国家的既定政策，从而使得整个社会能够和谐稳定发展。可以看到在当前党建工作开展过程中存在着相应的问题，受到来自外界多种原因的直接或间接影响，想要在较短的时间之内彻底改变现状是非常困难的。而针对此项问题若是依然沿用以往的党建工作内容，那么在一定程度上降低了工作的时效性及针对性。在当前新时期背景下，党建工作在内容与表现形式上也将更加的多元化，而各地区的党建工作内容与国家规定的内容容易出现相应的脱节问题，难以充分的发挥出党建工作的实际效用，导致在社会层面生缺乏强有力的支撑作用。伴随着多元化时代的到来，各种新思潮涌动不息，互联网信息飞速发展更是将这一现象急剧放大，学生由于缺乏丰富的社会实践，非常容易受到一些错误的思想观念影响。所以在当前日趋激烈的市场竞争下，就要加强对党建工作的重视，采用可持续发展战略，不断优化工作管理，根据党的既定方针与政策，在此之上不断拓展与延伸，经过科学化的管理措施，以此完善党建文化工作理念要求。首先在开展党建文化工作中要能够有组织、有规划的进行相应的党建活动，积极结合参与活动人员的实际情况，以此形成全面的组织机构，在我们现阶段我国社会主义建设体系之下要坚持实事求是、以人为本的基本原则，以此使得社会趋于稳定发展。茶文化在此工作方面能够充分的发挥出其自身的优势作用，茶文化中所蕴含的淡然及和谐的思想，在开展党建文化活动中积极融入茶文化元素，使得相关的人员能够保持平和的心态学习党建文化内容。其次，以持续发展的角度来看，在教育过程中积极应用茶文化对于未来发展具有非常重要的意义，根据既定的政策要求一次有计划的开展相应的党建活动，在重点的工作目标上在全局的作用下部署工作的发展及目标，开展党建工作牢牢把握国家发展策略，根据党支部历来的工作经验，将茶文化的要素与党建工作相结合，使得参与人员能够主动的深入到茶文化中学习其中所蕴含的精神力量，传承与发展传统文化，做到与现当代社会相适应，从而为实现稳定繁荣的社会主义国家而做出自身的奉献。

3 茶文化基础上党建工作创新探索路径

3.1 党建活动

党建活动就是党建工作的实际体现，其具有多种形式，诸如党建教育活动、党建体验活动等，而不同形式的党建活动能够承载对应的党建内容，通过这些内容能够对参与活动人员进行思想层面上的教育，同时传递精神文化，让活动人员获得相关体验，起到精神素养培养作用。这一基础上早期高校党建活动的相关内容存在千篇一律的问题，教育与培养效率降低，这时将茶文化融入到党建活动中能够有效更新内容和转变教育与培养的方式，即以往党建工作教育与培养方式比较直白，但茶文化的融入能够潜移默化的实现教育与培养目的，例如茶文化讲求和谐共处，体现了团结协作的重要事项，故通过党建工作传递茶文化，可以潜移默化的让活动人员懂得相互帮助、互助互爱，促使他们的思想观念、精神世界更加正确。诸如此类的表现只是茶文化在党建活动作用的冰山一角，但足以说明茶文化实现了党建活动的创新，还提高了党建活动的质量。

3.2 党建管理

高校党建组织在党建工作中需要做好内部、外部的管理工作，这就要求内部人员秉持正确思想，严格依照规范展开工作，同时维护工作外部环境的秩序，在这些管理工作中党建工作人员需要为普通学生考虑，深入普通学生群体内部去解决根本性的问题。但值得注意的是，当党建工作人员在解决根本性问题时，往往要面临一些风险，处理不当很可能引起纠纷，甚至让人插手不好的体验。着眼于这一点，在党建管理中融入茶文化能够有效降低风险影响力，原因在于茶文化提倡的淡然、和谐思想，能够让工作人员看待问题的角度发生变化，懂得权衡多方利益，从合理的角度去处理问题，说明茶文化让工作人员的思想基础更加稳定。

3.3 党建发展

党建工作同样需要寻求发展，因此必须保持良好发展可持续性，但要做到这一点比较困难，需要内部人员不断反思，吸取以往工作经验教训，持续性的更新党建工作体系，解决现实存在的问题，以便充分落实国家发展策略。而现实情况中，很多高校党建组织在发展可持续性上的表现差强人意，内部人员缺乏应有的发展精神，内生发展动能不足。而在茶文化融入之后，人们可以有效汲取该文化体系的精神元素，以强化自身发展精神，即茶文化中古人非常讲究茶艺水平，因此会不断的钻研，这就是人对自身发展的一种追求精神，将这种精神融入党建发展，可以让人意识到的发展的重要性，促使人的发展精神得到强化，开始谋求个人及组织的发展。

3.4 党建环境

高校党建工作的形式有很多种，除了会通过实际活动进行思想、精神、品德等方面的教育以外，还会通过环境进行潜移默化的教育，但以往高校党建工作在环境教育方面比较薄弱，学生对于党建组织营造的环境不感兴趣，也不够重视，使得党建工作出现盲区。着眼于这一点在党建环境中融入茶文化，能够有效通过茶文化元素吸引学生关注，让学生透过茶文化感受党建思想与意义，这样以往党建工作的盲区就被消除，说明茶文化基础上党建环境是党建工作的创新路径之一。

4 党建工作中茶文化的创新应用策略

通过四大路径，成功使得茶文化融入到高校党建工作中，同时给茶文化效用发挥提供了充足的能动性空间，但光有能动性还不够，党建组织理应采用相关策略确实发挥茶文化作用，故下文将对茶文化创新应用策略进行分析，策略主要涉及到党建德育、精神教育、思想教育三个方面。

4.1 茶文化德育应用策略

茶文化在自身长期的发展中形成了独特的文化体系，融入了许多文化、生活方面的元素，因此人文性比较突出，高校在党建德育中可以抓住茶文化这一特点来设定相关德育策略：第一，在基层党组织队伍建设中高校应当摆脱传统的思想理念，追求可持续发展性，组织建设不能“论资排辈”，要意识到党建工作的发展需要新鲜血液支持，那么为了让组织内相关人员重视这一点，可以通过茶文化中茶叶新旧交替的表现来强调这一点，即人们在泡茶时，必须在一定次数后更换茶叶，否则茶就失去了味道，丧失了继续发展的动力，但加入新茶后，新茶、旧茶的混合能让茶水的味道更加浓厚，无疑展示了党组织新旧交替的重要性，故相关人员可以提出“我们在追求发展的过程中，应当重视新鲜血液的注入，通过现有人员的经验，带动新鲜血液发展，这样才能实现组织整体的发展目标”，通过这种方式就能摆脱以往“论资排辈”的风气，优化内部人员品德。同时，相关人员还能通过茶文化对新成员、旧成员进行团结协作品德教育，即在自然条件下新成员与旧成员的思想存在差异，这对党建工作内部的协同性不利，而通过茶文化，能够让新、旧成员相互合作，形成严于律己的思想，工作中懂得发挥自身优势，并通过对方弥补自己的不足，故党建工作的协同性增强，而这全得益于新、旧成员的优良品德。

4.2 茶文化精神教育应用策略

经过数千年的发展，茶文化早已形成了一种精神文化，也就是人们常说的“茶道精神”，其与我国佛教文化体系较近，内核是佛教的“四谛”、“五调”中的苦谛与静禅，加之佛教理念提倡的“关注平凡小事而悟大道”、“放下”精神理念，总体而言提倡人们回归自我，方能返璞归真。从这一角度上出发，高校党建工作中可以通过茶文化的这些内涵，不断提醒相关人员不忘初心，激发他们的使命感，促使相关人员从精神层面出发，坚定不移的践行使命，即党建工作的根本使命是“立德树人”，过程中要坚持正确政治方向、坚持把思想政治工作贯穿育人始终，同时加强社会主义核心价值观教育，通过茶文化，能够让党建工作人员具备吃苦耐劳的精神，促使他们在“立德树人”工作中不畏艰难，奋力向前，并且时刻做好自我管理，保障工作正确性，故能够始终坚持正确政治方向，再在另外两大精神理念的加持下，懂得深入实际，通过学习中的一些小事反思问题，最终合理取舍，大胆创新。

4.3 茶文化思想教育应用策略

茶文化的独特价值使得其具备思想教育作用，因此在高校党建活动中，组织成员理应秉持茶文化的思想理念，对学生的认知观念、意识形态等思想层面的要素进行培养，即结合茶文化，高校党建组织可以以其中平稳、和谐的思想理念作为制定党建工作规范、制度的基础，首先统筹工作组织的内在思想。其次再通过工作对外宣扬这种思想精神，引领学生在其他组织工作中懂得稳定谋求发展、和谐与他人相处，帮助学生形成正确的认知观念以及完善的意识形态，同时也让学生能够从容应对自身经历中的种种挫折，不至于一蹶不振，始终坚守个人理想谋求整体发展。茶文化基础上，高校党建组织的思想教育能够帮助学生抵御外来思潮冲击，即文化多元化背景下，外来思潮已经对我国部分学生的思想造成了冲击，对国家社会稳定造成了威胁，而解决相关威胁是党建工作组织的责任，高校党建组织就主要负责解决学生群体层面上的威胁，故茶文化让学生观念正确，意识形态稳固、完善，代表学生遭遇外来思潮冲击不会在选择盲目相信，而从“中国人”的视角上进行判断性思考，再区分优劣，且不会因为外来思潮而出现自身思想动摇的现象，这一表现足以说明高校党建工作通过茶文化，有效培养了学生思想素质，保护了国家社会稳定及学生意识形态安全。