开展心理健康教育，让师生健康成长

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要让学生心理健康发展，首先教师的心理要健康发展;要提高学生的心理健康水平，提高教师的心理健康水平是关键。早在2012年，教育部頒布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》强调，要加强心理健康教育教师队伍建设、大力开展心理健康教育教师培训、重视教师的心理健康教育等。

心理健康课程建设至关重要。2021年7月，教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，明确要求加强心理健康课程建设，发挥课堂教学主渠道作用，帮助学生掌握心理健康知识和技能。中小学要将心理健康教育课纳入校本课程。2021年9月，河南省教育厅印发《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》，要求中小学要将心理健康课列入必修课内容，确保小学各年级每学年不少于12课时、中学不少于14课时。

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，更是素质教育的基本要求。良好的心理素质，不但能够帮助中小学生从容应对各种挫折与挑战，还能使他们更好地发挥自身的潜能，适应外界变化。当前社会日益激烈的竞争，必定会给中小学生带来一定心理压力，因此开展心理健康教育正当其时。

本期我们约请相关专家、校长以及心理健康教育教师，从不同角度对上好心理健康课、加强中小学师生心理健康教育展开探讨，让心理健康教育在中小学花开遍地，为每一颗心凝聚强大的力量。