学生兼职行为对提高其就业能力的影响研究

芮晓雯

（南通科技职业学院，江苏 南通 226007）

现在，社会的主要关注点就是大学生毕业之后的就业情况，由于大学生就业趋势十分严峻，很多的大学生会利用课余时间来兼职，为的就是毕业之后可以尽快地找到工作，由于要对二者之间的关系进行了解，把问卷发放给南通科技职业学院的应届毕业生，数量是300 份，而且男生与女生所占的比例是4∶6，在这300 份问卷中，有效的有270 份，经过把数据进行整理，并且分析，进而把有关结论总结出来，这些结论对大学生有十分重要的意义。

1 将来就业受兼职经历的影响

1.1 兼职是当代大学生工作的主要现象

根据详细的分析发现，在所有大学生中，有兼职行为的大学生在80%左右，并且女生所占的比重比较大，在这些大学生中，兼职大于3 份的就有30%左右，按照了解，很多大学生对兼职的工作进行选择时，主要考虑的就是工资，至于工作种类就没有考虑，对于工作种类的考虑是毕业实习的时候才会考虑，选择本专业的工作，经过对数据进行分析，“收银员”“服务员”“家教”等是其兼职的主要工作，大学生兼职的工作种类比较多，但是和本专业相关的工作却很少从事，兼职的时间比较短，专业性的培训也没有，因此，大学生尽管兼职的工作比较多，可和本专业的关联性不大，那么大学生毕业之后的就业能力能否从之前所兼职的工作中取得帮助呢？

1.2 关于兼职工作大学生有怎样的看法

根据有关数据发现，有过兼职行为的大学生里，认为能够提高自己以后工作能力的有30%，觉得没有多少帮助的有44%，觉得一点帮助也没有的有26%，并且从来都没有过兼职行为的大学生中，觉得能够提高自己以后工作能力的有36%，剩下的都觉得没有多少帮助，进而可以发现，很多学生觉得兼职能够提高自己以后的工作能力，而且不少的学生在从事兼职工作时也是存着这样的心理去工作的，在毕业后从事一段时间的工作之后，这部分人就会有自己的看法，当工作以后，自己的看法会在工作效率与适应工作环境的能力中得到证实。

1.3 工作能力和兼职经历之间的关联

刚毕业的大学生，从事工作之后适应工作环境的能力、发挥自己的能力与处理事情所需要的应变能力就是其工作能力的主要表现，经过详细调查发现，超过一半的从事兼职工作大学生说由于自己从事过兼职，所以在毕业工作之后适应工作环境的能力比较强，可以很好地和同事进行交流，进而可以把本身的能力充分发挥到工作中，这就证明工作能力多少会受兼职经历的影响。可是兼职经历对将来的工作没有直接的影响，若兼职经历合适会带给大学生社会经验，可以使大学生快速地融进到社会中。对于那部分不具有兼职经历的大学生，当从事工作之后适应工作环境的时间可能会比较长。所以，若兼职经历是合适的，就对提高工作能力有帮助。

1.4 大学生隐藏能力的发挥受兼职经历所影响

按照之前的统计得知，从事过兼职经历的大学生中大于70%的人能够合理规划以后的职业生涯，并且有将近34.28%的大学生可以把其工作能力发挥到工作内，可是那些没有从事过兼职经历的大学生群体，只有少部分的人把其才能发挥到工作中，导致这种结果产生的原因主要是在从事兼职工作时会和人不断地进行交流，多少会提高大学生的交际能力。当兼职时，大学生第一次与社会工作相接触，兼职一定时间以后，就会提高其社会经验，因此，兼职经历给大学生隐藏的工作能力的发挥给予一定的帮助。

1.5 大学生在求职时受兼职经历的影响

当大学生在求职时，会受兼职经历的影响。大学生毕业之后，其主要做的事就是求职，在求职过程中，大学生所写的简历是让企业人力资源部进行了解的第一步，若简历非常“漂亮”就会让企业的人力资源对其印象深刻，并且从业经历是简历内最主要的部分之一，若有兼职经历就会增加简历的丰富度，当企业的人力资源部在对简历进行筛选时，若情况相同时，从事过兼职经历或实习经历的毕业生被选中的几率会比较大，所以，兼职经历增大了大学生求职成功的几率。

2 怎样使兼职活动更加合理与有效

2.1 目标明确，主动参加

经过详细的分析得知，提升大学生以后的就业能力可以由从事兼职经历来实现，若其从事的兼职具有合理性就会提高其就业能力，把自己提高就是提高了适应社会的能力。所以，就业形势比较严峻是当代大学毕业生所需面对的，第一，在学校方面，要对大学生进行鼓励，鼓励其在课外的时间进行兼职活动，并开展有关职业生涯的讲座，提倡大学生要主动从事兼职活动；第二，对于大学生而言，需要知道的是，自己以后的就业能力受兼职活动的影响，当放寒假与暑假时，可以主动从事兼职活动，按照本人的兴趣与专业来对兼职工作进行选择，对自己以后工作的蓝图有个合理的规划，提前为之后的就业生涯打下基础。

2.2 禁止盲目，参与合理

就像之前调查的那样，很多的大学生从来没有区分过所从事的兼职活动的种类，没有充分的对兼职工作进行考虑，有些兼职工作几乎不能提升能力，所以应尽量避免选择。大学生选择从事兼职经历的主要目的就是提升自己以后的就业能力，所以在对兼职进行选择时，和本专业存在联系的是一定要选择的，或选择能够提高处变能力与社交能力的，此种兼职活动才对自己将来的就业能力的提高有所帮助。若想自己的兼职经历有意义，下面几点是一定要做到的，第一，主动与主体意识一定要树立起来，提升能力，积极参加到兼职中去，只有这样方能使自己尽快地与社会工作相融合；第二，禁止从业的盲目性，兼职要具有目的性不要盲目性，在选择兼职时一定要经过深思熟虑，对本人的时间分配要合理，个人的学业不能被兼职所影响；第三，就是树立的兼职观一定是合理与正确的，有不少的学生会由于一点小原因就把兼职给放弃了，所以，长久观也是大学生需要树立的，要对自己的毅力进行锻炼，不能随意放弃。

3 提高大学生就业能力的建议

按照上面的结论与调查，提出下面几项建议，供用人单位、高校与大学生做参考。

3.1 关于大学生

首先，要对职业的方向与道路进行明确，对以后的职业生涯进行合理的规划。按照自己的职业理想来规划兼职，加强兼职的选择的针对性提高就业能力。其次，对兼职理念的更新。关于兼职一定要具有合理性，兼职的主要目的就是提高就业能力，提高综合能力与积累丰富的工作经验，不能被利益所诱惑，对经济利益的盲目追求是不可取的。最后，大学生要适当地从事兼职。当大学生在选择兼职时，由于学习阶段的不同所选择的兼职的类型也不同。在大学的前两年选择的兼职可以是没有技术含量的，比方说：家教、发传单等，可以对自己的人际交流能力进行培养。当用人单位对大学生进行招聘时，其中最主要的衡量标准就是大学生在校期间所获得的奖项。而且，有的用人单位在筛选人才所用的方式是初试+复试，检测专业能力就是初试的主要内容。所以大学生在学习方面一定要认真，基础的理论知识一定要夯实，把专业能力提高，方能在就业竞争中取得胜利。

3.2 关于学校

首先，高校需要对大学生所规划的职业生涯体系进行完善，并进行职业指导。在高校中，建立职业指导机构，并开展对职业生涯规划方面的教育，帮助大学生对职业生涯制定详细的规划，并把就业服务与就业信息提供给大学生。对于刚上大学一两年的大学生，可以开设选修课，其内容主要是把兼职融入到职业规划中。对大学生进行指导，将兼职作为提前进入职场的锻炼，经过不断兼职实践来对职业定位进行调整，明确职业理想。关于即将毕业的大学生，要把就业指导的课程进行开设，协助大学生提前把就业准备做好。其次，高校和用人单位之间建立互动体系，促进兼职就业机制的快速形成。一则，高校和用人单位的合作更加紧密，一起把培养人才的目标确定出来，并且建立订单式人才培养计划。兼职实习基地的共同建立，可以给用人单位培养其所需要的人才，所以用人单位所接收的人才是定制化的。二则，把和雇主之间的反馈体系加强，人才培养计划随着雇主与市场的变化而变化，符合社会经济的发展要求。最后，高校要把兼职指导的平台进行创建，并对兼职的有关信息库进行完善。主动和企业寻求对接，把学校与企业之间的合作方案进行建立，把高质量与更可靠的兼职工作提供给大学生。同时，把投诉与法律服务的平台建立起来，开展普法讲座，协助大学生提高维权意识，确保大学生的合法权益。除此之外，还应把咨询兼职的平台建立起来，解决大学生发生在兼职中的难题，协助大学生把兼职观给树立起来。

3.3 关于用人单位

首先，把招聘宣讲的区域扩大。有不少的企业当对招聘宣讲活动进行开展时，关注点主要集中在怎样把应届毕业生吸引过来并让其参与进来。可实际是，可以把用人单位招聘宣讲所面对的人群扩大，不但应届毕业生可以积极参与，大二与大三的学生也可以参加。一则，企业的宣传一定是有效的，可以提高企业品牌在大学生中的认知度；二则，用人单位的用人标准可以提前被大学生所了解，可以提早对就业进行规划，并把自己的就业能力有目的的提高。其次，高校与用人单位共同创新兼职就业的培养形式，对教育资源的重组，对教学形式的创新与改革。减少大学生、用人单位与高校三方相应的成本，并把三方的就业、就业率与招聘的满意度也相应地提高，使三方的合作能够实现。

4 结束语

持续发展的社会经济，不平衡的资源配置，企业将更加需求高精尖方面的人才，大学生自然而然成为被关注的主体。怎样从众多大学生中崭露头角，就会是一个难题。从事兼职在一定程度上可以提高就业能力、竞争力，大学生从事兼职，能够把大学生的社会经验提早进行丰富，对社交能力进行锻炼。如此，当应届毕业生在进入用人单位之后可以尽快地适应工作环境，因此，大学生要在课余时间主动参与到兼职中来，通过从事兼职来提高大学生的就业能力，有效解决毕业生难就业的问题。