论卡夫卡小说多义性的生成

2022-02-06徐薇薇

产业与科技论坛 2022年2期

□徐薇薇

东西方文学作品的创作，都允许与鼓励个性化的表达，接受主题的多元性、写作意图的模糊性。而正因文学作品创作具有这一显著的特点，导致其生成一定的多义性特征。人们在阅读文学作品的过程中，应充分发挥想象力、联想力、创造力，多维度地解析与分析作品的主题与主旨。而针对卡夫卡小说多义性生成的研究，相关人员需从宏观视野出发进行分析。既要对卡夫卡小说的创作背景有所了解，还需对作品主题、鉴赏角度、作者联系建立正确的认识。多维度、多角度分析卡夫卡小说，进而真正领会到产生多义性的原因。

一、卡夫卡小说价值走向的整体把握

(一)作品主题。卡夫卡小说价值走向，取决于作者创作背景、价值观。而作品的主题表达若展现出一定的复杂性、多层次性，就会给读者阅读与理解带来一定的干扰。通常情况下，无论任何题材的文学作品都须明确一个主旨与主题，并将其贯穿到整部作品中。而卡夫卡小说价值走向的整体把握，会成为多义性生成的关键影响要素。做主题明确，多义性生成的概率会明显降低；做主题复杂、艺术形象模糊，将会大大提升多义性生成的几率。而卡夫卡小说的创作主题明显具有一定的复杂性，由此造成多义性的生成。从读者的视角出发，阅读卡夫卡小说需要具备一定的知识文化背景，并具有较高的审美情趣、艺术品位，才能够从多视角出发进行欣赏与阅读。而文学作品的创作与传播，都是个体感受、价值观、情感的自我理解与体悟，具有极强的主观性、经验性。阅读者在品鉴卡夫卡小说的过程中，若不能正确把握该作品的主题、价值走向，将会产生较大的理解偏差。

(二)写作意图。卡夫卡小说是多种要素的有机结合，更是创作者写作意图的立体化呈现。而在分析卡夫卡小说多义性生成的过程中，需从不同角度、不同维度了解与探索多义性生成的诱发原因。从创作角度来说，卡夫卡小说的写作背景具有一定的复杂性，并衍生出模糊的写作意图，导致读者无法全面、深入的感受到作者的创作思想与情感。创作者会对不同人物的言行举止所表达的意图进行引申处理，若阅读者缺乏总结、归纳、深挖文字内涵等能力，将无法真正领会创作者所赋予形象的意识形态与行为动机。

二、卡夫卡小说的创作背景及社会文化

(一)意识形态差异性。卡夫卡小说的创作背景与读者的成长背景具有一定的差异性，导致意识形态层面产生较大的不同。而正因为意识形态的差异性，导致卡夫卡小说多义性的生成。读者在阅读卡夫卡小说的过程中，会无意识地带入自己的价值观、感情观、世界观，进而无法真正理解创作者的创作意图、艺术形象表达。尤其是卡夫卡小说中具有浓厚的宗教意识，倘若缺乏宗教文化熏陶的人阅读该文学作品时，就会产生较大的理解偏差，并对内容观点的呈现产生较大的歧义。从这个层面可看出，意识形态的差异性是卡夫卡小说多义性生成的重要影响要素之一。人们认知意识、认知能力千差万别，无法对文学作品的赏析形成统一的观点与理念。阅读的角度、鉴赏的维度不同，都会造成卡夫卡小说多义性的生成。

(二)阅读者的理解偏差。阅读者对文学作品的理解，受文化品格、审美意趣、理解能力等方面的影响。当阅读者不能深入领会卡夫卡小说的主题、创作价值、创作背景时，将会产生较大的认知偏差、理解偏差。当这样的现象形成普遍时，将会导致卡夫卡小说多义性的生成。而生长于亚洲国家、西方国家的不同种族的人群，有着截然不同的价值观、文化观，这些都会成为产生理解偏差的重要因素。尤其，我国文学爱好者对宗教文化缺乏深入的了解，中国人更信奉儒家思想、道家思想、释家思想，相信孔孟之道、中庸之理，会对西方的偏激宗教意识产生抵触。而卡夫卡小说因作者具有浓厚的宗教意识，导致文学作品展现出强烈的宗教形态。而中国人阅读卡夫卡小说时，更容易产生品鉴与阅读的多义性。

三、对文学作品创作者的联想

(一)文学活动。对卡夫卡小说、创作者的联想，是文学活动的起点。而卡夫卡小说的创作是现实背景的缩影与二次创作，是作者表达生活感悟、体验，认知社会与世界的具象表达。甚至，部分小说内容中是借助虚拟的人物角色阐述创作者的亲身经历。而卡夫卡小说中描述的故事情节、主题立意，都会受到创作者世界观、价值观、感情观的影响。对卡夫卡小说多义性生成的研究，必须联系作者，能够根据小说创作者的价值观、道德品质、文化品格等，综合的进行分析与理解。阅读者不能对卡夫卡小说的创作背景、作者的思想进行全面了解，将无法感受到文字背后所隐藏的含义。从而，致使卡夫卡小说多义性的生成。

(二)作者的成长经历。针对卡夫卡小说多义性的生成研究，相关人员是对作者的成长经历进行全方位了解。卡夫卡小说中输出的观点、立场，更多情况下是创作者精神的外化，并反映特定时期的基层大众生活形态。卡夫卡小说具有明显的时代烙印，若阅读者对当时的社会背景、作者的成长经历缺乏正确的理解，将会不能精准地了解作品的创作意图，进而导致多义性的生成。欣赏卡夫卡小说在过程中，需对整个作品的显在形象进行精准确立，并联系作者的成长背景进行解读与分析。深入研究时代精神利用怎样的方式渗透到作品中，并将小说内容与社会文化进行对接，立体、全方面地进行解读与分析。否则，单一的阅读卡夫卡小说，对作者的成长经历一无所知，将大大提升卡夫卡小说多义性生成的概率。

四、卡夫卡小说鉴赏视角的多元性

(一)小说内容对生活的映照。卡夫卡小说创作意图、立场表达，与作者的生活习惯、思维方式具有密切的关联性。针对卡夫卡小说多义性的生成研究，应能够立体、多维度进行分析。从某种角度来说，小说中所阐述的内容，是作者生活的部分映照。而文学作品所展现与描述的生活，具有一定艺术性、复杂性、多面性。虽源于生活，但却是作者的二次创造与想象，进而形成更为立体的文学作品架构。而读者在阅读卡夫卡小说的过程中，会联系自身的生活，对文学作品主题、观点等进行理解。倘若阅读者与创作者的价值观、生活背景具有严重的差异性，就会导致卡夫卡小说多义性的生成。理性来讲，文学作品的创作是利用不同的艺术表达手段，多维度地展现作者的思想与情感。甚至卡夫卡小说中对社会的批判，也具有一定的主观性，不代表普通大众的统一观点。而不同时期的人在阅读卡夫卡小说时，因所处的生长环境、背景具有一定的差异，导致鉴赏视角与创作意图产生严重的偏离。而读者的知识文化水平、价值观、意识形态等，都会对生活折射出不同的态度与想法。而针对卡夫卡小说的鉴赏层面产生的多义性，更多情况下是因内容的复杂性而导致的。具体来说，卡夫卡小说鉴赏视角是多维度、多角度、多侧面的，倘若仅从单一的视角进行论证与分析，势必会产生一定的理解歧义。而阅读者思想棱镜会从不同的角度反射出具有极大差异性的色彩，并映照在不同人的思想当中。从这个层面可看出，文学鉴赏视角的多元性，是卡夫卡小说多义性生成的重要原因之一。因此，阅读者在鉴赏与理解卡夫卡小说的过程中，应能够适当脱离自身的主观意识与经验。学会换位思考，从不同的层面与角度，分析与研究卡夫卡小说的价值、文学作品的主旨等。

(二)文学隐喻与象征性传达方式的应用。卡夫卡小说的创作会利用象征性的传达方式，导致读者对作品的理解产生一定的差异性。文学作品的观点、主题的表达，在采用暗示性手法时，不利于人们快速、明确、清晰的领会与理解。而卡夫卡小说的创作是通过设置相应的艺术形象，突出创作者的意识形态，以及主流价值观。同时，创作者的审美意识，会对艺术走向、文学作品的传达方式产生一定的影响。从某种角度来说，卡夫卡小说是不同时期人们了解特定历史文化的载体之一，但文学作品不是传达观念的唯一工具，更不是传声筒。卡夫卡小说的艺术特点，在一定程度上决定了隐喻与象征手法的应用频率。而不同的创作手法、艺术表现手法的存在具有一定的必然性，是大众理解作品艺术形象的重要渠道，更是传达情绪、感染情绪的重要手段。作者利用象征性的艺术表达手法，更易于激发读者想象力与创造力，吸引他们更加细致、深入地进行阅读与品鉴。而正是基于这样的创作特点，势必会导致卡夫卡小说多义性的生成。文学作品艺术形象的定位的模糊性，也会引发一定的理解歧义，以及文学作品创作的不可推敲性。

(三)创作者思想的复杂性。卡夫卡的生长背景决定了所创作小说的复杂性，使得人们不得不反复阅读与品位其所创造的所有文学作品。甚至，从部分文学家对卡夫卡的评价上，也能直观地看到创作者思想的复杂性。具体来说，卡夫卡是从宗教的意识出发，阐述个体价值、观点与情绪。而创作者本身思想与社会形态的矛盾性，也会被无意识地映照在文学作品中。同时，创作者的写作意图、创作思想、文学表达技巧等，都会以不同的形式、在不同的作品中进行使用与渗透。而最终所呈现的文学作品价值与意义，若出现形式大于内容、意义大于创作思想的现象，从某种程度来讲是客观存在的。而创作者思想的复杂性，也会成为卡夫卡小说多义性生成的重要因素。尤其，当作者与社会主流价值观产生一定的偏移时，更会推动大文学作品多义性的生成。而针对卡夫卡小说多义性的生成，人们需对作者的宗教文化、宗教意识进行全面了解。阅读与品鉴卡夫卡小说时，若从教意识出发进行分析与论述，更易于找到思想共鸣点。卡夫卡是虔诚的信教徒，宗教占领了他的全部世界。而卡夫卡在创作小说的过程中，总会无意识地带入宗教精神，导致具有不同文化背景的人在欣赏其文学作品时，会产生不同的理解与观点。