乡村文化传承和发展的对策研究——以天水为例

刘亚琦 刘鸣铎

一、乡村文化振兴必须传承和发展乡村特色文化

随着城镇化的比例和速度不断提高，许多乡村在不断萎缩甚至消亡，与之相应的乡村文化也随之逐渐消失。因此，实施农村振兴，在大力发展乡村产业、提高农民经济收入的同时，需要激活乡村的文化元素，提振农民精神，兴盛文化产业。只有乡村繁荣了，广大农民高度自信了，城乡共同融合发展了，特色的乡村文化才能加以传承和发展。

很多学者就实施乡村文化振兴进行了研究：如田川流在《乡村振兴中多维度文化的构成及其价值实现》一文中提出了“当代乡村存在多维度文化，各种文化必须融合协调发展，与乡村行政管理机制求得统一”。罗勋章等发表的论文《当下乡村文化建设与发展面面观》认为应树立系统的乡村文化发展体系观，努力发掘传统的村社文化，丰富文化内容与形式。

一些学者就乡村文化振兴的具体方式方法进行了一些研究，如关月婵的《新媒体时代广西传统村落“活化”研究》提出借助媒体的力量，对传统村落文化进行大范围宣传，使传统村落文化重新“活化”。陶晶的《乡村振兴视域下农村公共文化服务体系建设的路径选择》提出为农民提供更为多元化的公共服务，完善农村公共文化服务体系，丰富广大农村居民的文化生活。

二、乡村文化传承和发展中存在的问题

问题一：乡村文化建设偏重硬件建设。近些年来，在国家新农村建设的战略决策下，乡村公共设施的建设有了长足的进步与发展，但软件建设有待改进。

问题二：乡村文化建设没有有效发挥农民积极性。文化的内涵建设要有影响力，必然要迎合乡村村民的多元文化体验需要，所以必须找到合适的载体，才能有效发挥农民的主观能动性。

问题三：乡村缺乏村史、村志、年鉴等历史记录。这些微小的历史没有人重视和记录，但在农村经济繁荣发展后就有了需求，如农民有写家谱的需求，有写家乡的山水、庙史的需求，有写村学史的要求等。所以村史等虽小，但能还原村庄的历史风貌，揭示每个村落的血脉延续，观史思治，修谱谋远，村史等也能发挥“存史，资政，育人”等多重作用。

问题四：农村特色文化缺乏上升渠道及出口。农民有体育、文艺的娱乐要求，但没有相应平台，缺乏上升渠道及出口。例如，农村有秦腔的自乐班，有地方小曲的自乐班等，但缺乏内容上的引导和创新，缺乏经费、活动场所，更缺乏交流、比赛等提升渠道。

问题五：乡村缺乏村级微宣传平台。乡村普遍缺乏由村级机构主导，宣传党的政策以及好人好事等的微平台。

三、乡村文化传承和发展的策略

1.挖掘乡村文化

一个村庄发展变迁的历史是时代发展变迁的载体，在乡村文化中有着不可替代的意义。村民认识和了解自己家乡的发展史，对他们的思想道德素质有潜移默化的影响，使他们有历史感、荣誉感、文化感，这就是根文化。所以，我们要讲好乡村故事。讲好乡村故事可以从村史、村志的收集及编撰着手，围绕村庄变迁、名人事迹、节日风俗、饮食习惯、婚丧嫁娶、生产生活工具等内容进行。

政府在引导和积极推动村民撰写村史、村志的同时，在有条件的情况下可以帮助乡村建设村史馆，也可以应用现代信息技术建立村史村政微平台，使得乡村文化和乡村治理有机结合起来，扩大乡村文化的受众面和影响力，让乡村振兴理念成为每个村民的原生动力。

2.整合乡村产业、打造特色文化、发展乡村经济

乡村产业和乡村文化传承互相促进，打造出特色的文化标志，共同发展乡村经济。一些学者列举的典型案例可供借鉴或参考。

刘静娴等人发表的论文《乡村文化产业发展思考》，重点考察常州别桥镇塘马村的农村文化，发现其文化产业核心主要是红色原乡基础上的旅游业、有机软米生产基地、特色田园项目等。张馨文的论文《为乡村治理现代化注入乡贤文化价值》研究了乡贤的作用，如把乡土情结和故乡情谊牢牢拴住，规范和约束着人们的行为，可以助推乡村治理现代化。李敢、叶美兰在《“新乡贤”的历史轨迹、建设实践与理论建构》中以德清县东衡村为研究对象，挖掘南宋书法家赵孟頫等历史文化名人资源，打造“孟頫故里·书画圣地·文化东衡”特色文化品牌。

中国地质环境监测院的董颍教授、陈美君博士在浙江金华的金村开展地质文化村建设工作，利用当地的地质资源、文化资源、自然资源，打造了集科普、旅游、农特产品于一体的乡村文化基地，在偏僻的农村实现了“乡村美、村民富、产业强”的建设目标。

四、天水地区乡村文化传承和发展的建议和对策

1.把村史撰写作为乡村文化建设的抓手

镇、村两级政府将乡村微史的研究与整理，作为乡村基础性文化建设的重要切入点，重塑乡村文化秩序与价值，满足村民精神文化需求。不同乡村可以用村史、村志、年鉴等多种方式传承和发展乡村文化。村民中有很多人通晓村情，具备文化素养，又有强烈的文化诉求，对乡村溯源、区域特色、民风民俗、村史沿革多个方面有深入的了解和认识。通过科学合理的引导，他们将会为乡村文化传承和建设起到骨干作用。

2.加强地质文化村建设

地质文化村建设是普及地球科学知识、生态科学知识、提高全民文化素质的重要途径。利用有些农村的地质资源优势，可形成明显的特色和文化品牌。比如麦积区的花庙村，有典型地质遗迹70 多处，包括河道类型、岩石类型、滑坡体类型等，如果结合当地其他红色文化、中医文化等，完全可以打造出极具特色的“花庙文化”，培育乡村地质旅游、中小学生研学基地、道地药材、土蜂蜜等经济项目。花庙村还有丰富的水力资源，可以有效利用，恢复水磨遗迹及文化，打造乡村面粉等特优农产品品牌。

3.规划好、利用好文化资源

各级政府部门与村级组织交流，规划好乡村（镇）文化的建设方案，充分利用乡村的文化资源。比如清水县秦亭镇，地处偏僻，经济落后，但当地流传的很多文化故事和传说在秦文化中有着非常重要的地位。秦人先祖非子牧马有功，最早封邑于“秦亭”。秦亭位于清水县境内的大震关，在秦汉时期有非常重要的交通和军事地位，有“关陕锁钥”之誉。汉武帝曾数次登陇山，到大震关巡视。文人骚客沿途留下脍炙人口的诗句。整理和研究这些遍布秦亭乡村的遗迹、文化、史实等，在提高当地群众文化素养的同时，也能提高当地的知名度，带动当地经济的发展。

4.建好村政、村史微平台

积极投入经费，安排人员做好村政、村史微平台建设。微平台不受地域影响，能辐射到每个村民，使很多远在外乡的村民及时了解村情，参与故乡建设。通过打造学习教育、议事交流、志愿服务、村史村貌等栏目，微平台可以成为服务党员群众最前沿、最微型的阵地，让广大村民根据村情实际，谈变化、提建议、谋发展，真实记录乡村在党领导下发展变化的面貌。