老子儿子和孙女（微篇小说）

颜士富

一九五八年的一个清晨，一艘小船在洪泽湖上飘荡。船头挂着一块小黑板，常贵指着小黑板一字一顿地念，我——爱——北——京——天——安——门——船上有七八个孩子跟着念。这船是洪泽湖上唯一的一所学校，学校仅有一艘小船、一块小黑板，常老师是唯一的老师。

二十世纪五十年代末，常贵看着渔民子弟不能上学，他决定在小船上教孩子识字。开始人们不理解。常贵就动员他们，说建设国家需要人才，不识字不行，说你们的孩子学识字我分文不收。

二十世纪八十年代，跟常贵念书的孩子在各行各业中大显身手。渔民们看在眼里，就想筹资办学。办学的想法得到了大多数渔民的响应，于是渔民们自筹资金在岸上盖起了几间房子，办起了渔民子弟学校。渔民们陆续把孩子送到学校，这时常贵就感到一个人教孩子力不从心了。正在他一筹莫展时，眼前陡然一亮，有了办法。

这天，常贵上完最后一堂课就回家了。回家的路上常贵不断地想，今天回家的目的只有一个，儿子常宝今年就要高中毕业了，想让儿子协助他办好学校。

晚上，一家人围桌吃饭，常贵对常宝说，你高中快毕业了，下一步有什么打算？

常宝说，参加高考，继续求学。

常贵心里暗暗为儿子高兴。常贵说，文化越高知识越多，将来对国家的贡献也越大，我为有你这样的儿子感到欣慰。但是大家小家一个样，都有燃眉之急的事，当学识能够为国家所用时，可以选择一边就业一边学习。常宝还没完全听明白父亲的话，瞪着一双大眼望着父亲。常贵说，儿子，我把话说透了，渔民子弟学校需要你的支持。

常贵话音一落，妻子坚决反对，说当初你执意要去，我没有拦你，现在你不能祸害孩子，把儿子的前途毁了。

你看看，话到了你嘴里，怎么就变味了？多难听。那时我是尽义务，现在不同了，明天我去书记家，请他到乡里跑一趟，申请一个民办教师名额。儿子，你也算是知识分子了，有些事你自己可以做主了，你今晚就当着我和你妈的面表个态吧。

儿子最终还是答应了父亲的请求，妻子妥协了。

寒来暑往，他们父子送走了一茬又一茬的学生。学校教室从原来的几间变成了十来间，老师从一人变成了十几人。学校地处湖边，办公条件简陋，老师来了又走、走了又来，唯有他们父子俩像两颗铆钉钉在那里。

转眼间常贵年事已高，虽早已退休，但仍住在校园。常宝的女儿常娟是师范大学的高才生，毕业那年，通过统招，将面临择校。

一天，常贵来到县教育局，直奔局长室。局长听说常老师来了，忙迎出门外，说常老师您有什么事打电话或让人捎个信就行了，哪还要您亲自来啊？

常老师说，你是渔民子弟，当初不是我办学，你可能还像你们父辈一样在湖上打鱼。

常老师您说得极是。局长说，老师您有什么要求尽管提。

我不为难你，那个地方不说你也知道，铁打的营盘流水的兵。

不用您说，我正为这事犯愁，局里承诺年轻的老师到偏远学校任教两年后，县里所有学校任挑，就这样还没人报名。

别人我无权要求，我跟你要一个人。

常老师，您要谁？

我要常娟。

常老师，常娟可不行。她是高才生，县城几所名校都在争她。再说，女孩子到偏僻的地方，生活不太方便啊。

你啥也别说，常娟的工作我来做，你答应我就是了。

常娟来到渔民子弟学校几个春秋了。一天，局长来到渔民子弟学校，把老师召集起来开会，通报政府决定：洪泽湖十年禁捕，渔民上岸务工，渔民子弟学校也撤并。征求老师选岗意见。

局长在离开学校前，看望了常老师。常贵得知学校要撤并时，老泪纵横地说，我哪里也不去，恳请组织给我留两间校舍，以度余生。

局长一听，流着泪紧紧握着常老师的手，把头埋得很深。