5G时代民办高校图书馆服务对应用型人才培养的思考
2022-02-05陈会涛
陈会涛
(四川工商学院图书馆,四川 成都 611745)
前言
在高等教育中,图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务,是培养人才的重要基地之一。在我国传统高等教育中,普遍从学术型入手进行人才培养,旨在更好地推动我国科学技术的进步,促进科研水平的提升。然而近些年来,伴随着社会主义的建设以及市场经济的快速发展,对人才的需求也愈发多元化,应用型人才培养模式显得尤为重要。应用型人才的培养作为新型人才培养模式之一,在民办高校图书馆服务中发挥着不可小觑的作用。民办高校图书馆对于高校的发展起着重要的支撑作用,其应将应用型人才的培养作为一切工作的重心,不断对自身的定位加以明确,加强对应用型人才培养工作的重视。特别是随着5G时代的到来,民办高校图书馆服务应与时俱进,优化升级,加大对应用型人才的培养力度。因此,本文研究5G 环境下民办高校图书馆服务对应用型人才的培养路径十分必要。
1 5G时代民办高校图书馆在应用型人才培养中的作用
在人类社会发展中,图书馆作为知识储备的重要场所,在知识的传承与扩展等方面发挥着十分重要的作用。随着5G 时代的到来,图书馆信息网络的运行发生了根本性转变,不仅加快了图书馆信息的传输速度,还进一步促进了智慧型服务体系的构建和完善,并为建立应用型人才培养体系提供了强有力的支撑。基于5G 背景发展起来的图书馆服务体系,一方面能够为教学活动的顺利开展提供资源方面的保障,为学生的日常学习开通第二课堂,另一方面还有助于促进学生的个性化发展,培养学生的自主学习意识和创新意识。从这一层面来看,在开展教学活动过程中,有效发挥图书馆的作用,不但能够使应用型人才培养体系的建立更加完善,还能提高学生的综合能力。对于民办高校而言,应积极培育应用型人才,切实推进图书馆服务的优化升级。
2 5G时代民办高校图书馆在应用型人才培养中的优势
2.1 文献资源相对丰富
从图书馆的信息资源服务方面来看,尽管相比公立高校,民办高校的资源并不是很丰富,但由于其在搜集和整理学科信息、采集不同学术文献资料等方面具有一定的优势,因而在5G 环境下,民办高校图书馆可以充分借助5G 传播速度快、能够实现数据共享等特点,不断对其学术文献以及学科信息等加以充实。现阶段,我国大多数民办高校在进行图书馆服务的建设过程中,除了进行大量纸质版文献资源的设置以外,还专门进行了电子阅览室和搜索站等电子信息资源的建立。在5G 环境下,这类电子信息资源因具备内容新颖、时代性较强等优势,能够为广大学生提供更好地服务。对于学生来说,只需借助电子文献检索工具,便能够对国际互联网文件进行实时浏览和操作,以最短的时间学习到处理信息的方式。
2.2 具备良好的环境优势
在许多民办高校中,图书馆还具备一定的环境优势,具体表现如下:第一,图书馆内设置有诸多类型的现代化设备;第二,图书馆本身具有浓厚的文化气息。通常情况下,民办高校的图书馆设立地点是在校园的正中央,环境优美且比较舒适,整个图书馆内的藏书整齐,书香四溢,文化底蕴较为深厚。再加上拥有比较丰富的馆藏文献资源,能够借助许多先进的现代化设备与技术,为学生提供良好的图书馆管理与服务等,因而对于培养学生的思想道德素养大有裨益。
除上述之外,民办图书馆不仅仅只是一种立体式的学馆或者简单的阅读平台,其还帮助学生打破了时间和地点等方面的局限性,使学生能够接触到来自世界各地的教育信息资源,并从中获取专属的个性化辅导,进而对相关学科的前沿信息动态有快速的了解和掌握,同时也能够准确获知与学科专业领域相关的最新的研究成果,更好地满足民办高校在培养应用型人才等方面的要求。另外,在5G 环境下,民办高校图书馆服务在培养应用型人才过程中,在实践和教育等方面也具备显著优势。
3 5G环境下民办高校图书馆服务对应用型人才培养的原则
3.1 应用性原则
从图书馆的运行要求来看,与教师的课堂教学相比,图书馆不仅拥有丰富的藏书,在提供信息资源方面也具有超前性特点。学生通过借助图书馆平台,不但能够搜索到许多学科前沿知识,体验社会的发展对各学科应用的不同要求,还能够对学习生涯中如何提升自己,才能更好地适应实际工作需求有更为深入的了解。因此,对于民办高校图书馆而言,在服务内容方面,应坚持应用性原则,大力进行应用型资源建设,从而帮助学生提高自主学习意识,促进学生应用能力的培养。
3.2 创新性原则
民办高校在培养应用型人才时,不仅注重对学生基本理论知识、个人品质及技能等方面的培训,还非常注重培养学生的创新与创业能力。因而在5G 环境下,民办高校图书馆应以创新服务的发展为着眼点,在原有定位的基础上进行创新,并适当增加创新服务功能,打造出集多功能、创业一站式的快捷服务,在为学生创新创业能力的提高提供服务的同时,为民办高校应用型人才的培养提供便利。
3.3 便利性原则
尽管伴随5G 时代的到来,民办高校图书馆的信息资源更加丰富,但由于许多学生之前对5G 技术都缺乏了解,在查找信息资源方面难免会存在操作不当、浪费时间等问题。鉴于在5G 环境下,民办高校图书馆增加了学生的辅助功能,将学生的主体地位充分发挥出来,因而对于民办高校图书馆来说,基于5G 环境为学生提供服务过程中,应遵循便利性原则,对具体的操作流程加以明确,尽可能地防止学生在信息资源的查找过程中浪费大量的时间,将应用型人才的培养给服务体系运用所造成的不利影响规避到最低。
4 5G环境下提升民办高校图书馆服务对应用型人才培养的策略
4.1 加强民办高校图书馆特色资源建设
对于民办高校图书馆来说,在5G 环境下,大力进行特色资源的建设,对于应用型人才的培养具有重要意义。所谓特色资源建设,即民办高校在5G 环境下通过不断进行图书馆的转型,将本校对应用型人才的培养规划和图书馆信息资源的创新相结合。与此同时,在专业资源的建设方面不断增强自身特色,积极与国际学校或者其他资源网站建立联系,或通过采用校企合作等方式,和国家的资源单位及其他院校等建立友好合作,旨在促使学生在5G 环境下对信息资源的需求得到根本性满足,有效提高学生在学习、查阅资料等诸多方面的能力。在5G 背景下,民办高校图书馆进行特色资源的建设,不仅仅是促进图书馆服务体系的创新的表现,更是培养民办高校图书馆应用型人才的有效手段之一。因而对于民办高校来说,在5G环境下,应牢牢把握机遇,加大对发展特色资源建设的重视力度。
4.2 全面拓展民办高校图书馆服务体系
在5G 环境下,民办高校图书馆进行应用型人才的培养,是图书馆至关重要的改革方向。对于民办高校图书馆来说,在5G 时代背景下,应从应用型人才的培养角度入手,按照民办高校图书馆针对培养应用型人才所制定的规划,全面进行图书馆服务体系的构建。具体可以从以下几点着手:第一,民办高校图书馆应结合5G 技术的相关特点,基于原有的资源,建立起集文献、学术等于一身的电子数据库,使学生对网络信息资源的需求得到满足;第二,在5G 环境下,民办高校图书馆应加强对应用型人才技能的培养,通过不断进行实践视频等的更新,使创新创业服务得以完善,更好地促进学生分析能力和实践能力的培养;第三,加大对科研服务的重视力度。从某种意义上讲,民办高校图书馆对应用型人才的培育,不仅仅是为了满足工作方面的要求,更是为了使科研工作以外的应用能力得以延伸;第四,应利用5G 技术特点,基于互联网背景进行个性化阅读模块的建立,比如5G 环境下进行课堂连线等等,将图书馆在5G 背景下的作用有效发挥出来,进而为培养学生的个性化发展提供指导。
4.3 增强民办高校图书馆实践服务平台的提供
在5G 时代背景下,民办高校图书馆可以依托5G技术的特点,为学生应用能力的提升提供实践服务平台。民办高校应将应用型人才的培养作为一切工作的重心,以学校目前的实际情况为依据,对图书馆的职位进行优化调整,创新学生实践平台。比如针对计算机专业的学生,可以基于5G 技术特点进行信息知识书库的创设。倘若学生在计算机方面具有较强的实践能力,可以将其分配到图书馆管理信息的维修等工作中去,以此锻炼学生的实践操作能力,使学生自身的专业知识得到强化。
4.4 加大宣传应用力度
在民办高校图书馆服务运行环节,不断进行软硬件设施的完善尤为重要。然而对于许多学生来说,在具体应用中,并未合理利用图书馆资源,很难满足提升其应用型能力等方面的要求。因此,民办高校图书馆首先应不断强化自身的特色资源建设,尽可能地采取多种渠道加大宣传,使每一位学生都能有效利用好图书馆信息资源,增强自身的应用能力;其次,应以5G 技术的应用拓展为发展契机,引导学生积极掌握图书馆资源的利用方式,并促使5G 时代图书馆信息的应用水平提升到新的高度;最后,教师在组织教学活动时,应引导学生借助图书馆进行相关信息资源的检索,使学生的综合素质得到全方位培养。
5 结语
总的来说,在5G 环境下,民办高校图书馆应紧跟时代发展潮流,将图书馆的服务功能充分发挥出来,并结合5G 技术的特点,不断优化图书馆信息资源,大力进行图书馆服务方式的调整与创新,旨在促使图书馆服务体系得到全面改革的同时,为民办高校图书馆服务对应用型人才的培养提供条件。