民办高校艺术类实验室建设与管理研究<br/>——以四川工商学院音乐舞蹈学院为例

民办高校艺术类实验室建设与管理研究
——以四川工商学院音乐舞蹈学院为例

2022-02-05马艺璇

四川工商学院学术新视野 2022年2期

马艺璇

（四川工商学院音乐舞蹈学院，四川成都 611745）

前言

随着国家高等教育扩招，民办高校艺术类的招生规模也逐渐扩大。四川工商学院近年来着重培养应用型艺术类专业人才，而实践教学是当下应用型人才培养的重要途径；高质量的实验室建设是应用型民办高校人才培养的重要基石。现阶段，民办高校艺术类学生数量的变化，以及新时期艺术类学生教育发展的转变都要求民办高校要进一步优化实验室建设，完善实验室功能，为艺术类学生提供有效的实践学习和教学场所。民办高校艺术类实验室建设与管理研究是每个民办高校都需要重视的工作，本文以四川工商学院音乐舞蹈学院为例，深入研究了艺术类实验室目前的建设与使用现状，针对存在的问题提出了若干建议，希望本文能够为相关民办高校艺术类实验室的建设与管理工作提供帮助。

1 艺术类实验室建设原则及建设思路

艺术类实验室的建设需要符合艺术类学生实践教学需求、满足艺术类专业学生的课程学习需求，实验室的建设规模、数量应根据学校艺术类学生数量来定，保证实验室的多样性和灵活性，除了要具备艺术类专业的相关实践课程教学功能，还要尽可能进行优化设计和布置，将实验室打造成一个能够激发艺术生创作灵感、提升实践技能、可进行高效学习的场所。

实验实训室是高校专业建设和人才培养的重要工作，在提高学生动手能力、创新精神、综合素质方面，具有课堂教学和其他形式不可代替的功能和作用。艺术类实验室是应用型艺术类本科高校开展实践活动和教学活动的场所，其的建设需要符合该院校实践教学体系的实际需求。构建一个高效使用的实验室系统，需要在建设前期充分地调研、考察，根据专业的真实需求建设有特色的艺术类实验室；建设完成的实验室要充分利用，支撑学校的办学定位和人才培养目标；实验室内应配备高端完善的实训实验设备，先进的设备和优良的环境让学生对学校更有认同感，幸福感、获得感。

2 四川工商学院音乐舞蹈学院实验室建设情况

四川工商学院音乐舞蹈学院开设有舞蹈表演、舞蹈学、音乐学三个本科专业，立足成都、面向四川培养优秀的复合型应用型人才。学院在校人数3000 余人，拥有独立的音乐舞蹈教学大楼——艺术楼，实验室建设有电子钢琴训练室、合唱与指挥训练室、录音与音乐制作室、音乐视听室、艺术实践小剧场、音乐厅、艺术实践大剧场以及各类舞蹈训练室，琴房若干，另外建设有服装道具室。总实用面积近18000 平方米，能较好地满足和适应音乐学、舞蹈学、舞蹈表演专业教学的需求，实验实训室是音乐舞蹈学院各专业开展专业技能课教学的重要教学场所，是开展实验实训教学、搞好科学研究、提升专业建设水平的重要平台，是培养学生综合能力、实现应用型人才培养目标的重要条件保障，学院现有的实验室建设情况，可以满足实践教学需求，兼顾社会服务，实验室的建设布局规划科学，目前实验室的建设取得了阶段性的成果。

3 四川工商学院音乐舞蹈学院实验室管理情况

四川工商学院音乐舞蹈学院根据学校同意要求配备了完善的实验室管理规定，每间实验室均有四川工商学院实验室安全管理规定、四川工商学院学生实验守则、四川工商学院实验室指导教师守则三个管理；同时做好实验室使用管理记录，将实验室实验记录册、实验室安全隐患排查与卫生情况记录本、实验室设备故障报修与维修记录本等使用管理记录上墙，做到“一使用、一记录、安全卫生一天一检查”，做到使用有记录、安全有保障。另外，学院为做好音乐舞蹈学院实验实训场所日常安全、卫生的规范化的管理工作，督促学院师生养成爱护实验实训室卫生环境的良好习惯，充分发挥学生的主人翁意识，培养学生的责任意识，学院开创了特色学生管理队伍，于2020年正式成立学生实验实训服务部，现经过近2年工作，学生服务部门对实验室管理、运维工作现已经步入轨道。

由于音乐舞蹈学院实验室大部分实验室属于实训场所，其管理需符合教师和学生的使用习惯，因此，学院对部分实验室制定了单独的使用和管理准则，例如：由于学院琴房数量教多、使用人员流动较大，学院为此制定了音乐舞蹈学院钢琴房安全管理制度，并安排专人定时对钢琴进行调律工作，保证师生高效使用。由于艺术实践小剧场设备贵重，需严格规范使用流程，学院为此制定了完善的场地使用申请表，由专人管理、负责该实训场所，并开设相关设备使用选修课程“舞台灯光及音响”，广泛培养会使用该实验室设备的学生，提高实验室的使用率。由于服装道具室的使用特性，除正常地借出流程之外，针对大宗借出服装道具的需求，学院安排使用教师层层负责，要求尽量减少服装道具的磨损，延长其使用寿命，让更多的学生感受到服装道具室的便利。

对于部分设备贵重的专业实验室，学院要求在相关专业的教师的指导下使用，例如：录音与音乐制作室涉及到录音制作软件的使用，学院开设了专业选修课程“音乐制作及音乐剪辑”以及开放性项目“音乐编辑与制作”，使学生在专业教师的正确指导下系统学习专业软件，培养学生自己动手创新创作的能力。音乐视听室的设备贵重、使用流程严格，如使用不规范，将会造成跳闸等问题，学院安排了专人对设备的使用进行学习，以便应对在使用过程中可能遇到的突发情况，另外，为充分发挥好利用好音乐视听室，学院申请购买了一批高质量视听教学资料，让学生可以身临其境地感受音乐的熏陶，提升学生的审美素质。灵活的管理方式，使音乐舞蹈学院的管理井然有序，取得了不错的管理成效。但从全局角度来看，音乐舞蹈学院的建设与管理实验室仍存在一些问题。

4 四川工商学院音乐舞蹈学院实验室建设管理存在的问题和改进的措施

实验实训室的管理在大学中是非常重要的任务之一，虽然音乐舞蹈学院实验室的建设与管理有了长足的发展，但仍然存在的一些问题，其中最大的问题就是怎么用，怎么有效利用已建成的实验室；怎么提高实验室管理建设水平和应用效率。针对音乐舞蹈学院实验室建设目前存在的问题，可通过以下措施来改善：

第一，提高相关人员对学院实验室建设的认识。实验实训室是高校专业建设和人才培养的重要工作，在提高学生动手能力、创新精神、综合素质方面，具有课堂教学和其他形式不可代替的功能和作用。学院要以分管领导（院）长为核心，相关教职工要自上而下地提高对实验室的建设和管理的认识；实验室的建设与使用与学院全体教职工和全院学生息息相关。建议广大教职工在实验室的建设问题上献言献策、发挥主人翁作用。

第二，加强实验室师资队伍建设，分工明确。目前，四川工商学院音乐舞蹈学院实验室建设管理工作主要由实验实训中心负责具体执行，实验实训中心的实验室技术人员由教育技术与设备处和二级学院共同考核管理，技术人员的主要工作是安全卫生管理等工作。根据学院“谁使用、谁负责”的原则，目前部分专职老师缺乏实验室使用和管理的使用经验（经历），存在“只使用，不负责”的情况。经过笔者调研，目前相当一部分高校中，建设有完善的实验室教师队伍，专门管理、教授实验室课程，建议目前全体教职工重视实验室的建设与管理工作，完善学院管理机构和分工，明确各级管理机构的权利与责任，教职工也要厘清理论教学和实践教学的关系。同时，建议相关领导考虑建设一支专兼结合的实验室师资队伍，加强实验室现有技术人员的培养培训，合理将技术人员转化为实验室教师，强化实验室管理工作。

第三，加强实验人员培训、提高实验人员素质。学校各级领导应充分认识实验室在现代化大学建设中的重要地位，建立人员素质是搞好实验室工作的核心的思想，制定落实各项政策，吸引高素质人才从事实验室工作，着实打造一个爱岗敬业，年龄、职称结构合理，充满活力的实验教学师资队伍；加强对实验技术人员的培训，构建新的实验人员业务培训体系，采取定期培训，岗位辅导，送往外校深造，送生产厂家培训，出国留学等多种形式，不断提高实验技术人员的知识、技能，保持实验室建设和发展的生机与活力。狠抓思想素质，定期对实验技术人员进行思想教育，要求实验技术人员具有爱岗敬业的职业精神和认真细致、科学严谨的工作态度；要求实验技术人员要以自身的行为表率，引导和培养学生尊重科学、尊重教学人员的思想作风，使学生自觉养成科学严谨，认真细致的实验习惯，培养出基础扎实、动手能力强，有创新精神的高素质人才。

第四，优化实验室管理方式，逐渐采取信息化、技术化管理。对实验室使用的师生人员的数据及时收集、整理、解析，为日后实验室的建设提供科学的考证。建议联络相关技术部门提供相关帮助和支持，帮助学院实现现代化的琴房、舞蹈房管理系统，最大程度掌握师生进入实验实训室的使用的情况，掌握设备使用的效率情况，及时调整，及时改进，做到科学的管理。目前，国内的大部分高校均已实现琴房的智能化管理，可以通过APP、门禁卡的形式线上线下结合管理，这是值得音乐舞蹈学院借鉴的良好管理形式。

第五，提高安全意识，重视预防工作。高校实验室安全工作复杂艰巨，是教育系统安全工作的重点，也是不可逾越的红线。为保证实验室的有序运行，保障学院广大师生人身安全和稳定，还需进一步提高实验室安全管理人员实验室安全管理和事故应急能力，提高实验室使用人员的安全意识。