实践创新

四川省雅安市：出台预算绩效管理监督办法

四川省雅安市五届人大常委会第一次会议表决通过了《雅安市人民代表大会常务委员会关于深入实施市级预算绩效管理监督的办法（试行）》，在该省率先建立了人大对预算绩效管理全过程监督的工作新机制。

办法明确，人大常委会依法开展预算绩效管理“全过程”监督，贯穿绩效目标审查、绩效运行跟踪、绩效评价实施、监督结果应用4个环节。市人大常委会每年7 月听取和审议市政府关于上一年度市级预算绩效管理工作报告，听取5至8个重大项目（含民生项目的大额开支）、3 至5 个重点部门预算绩效管理实施情况，并开展满意度测评。每年11 月听取和审议市政府关于研究处理市级预算绩效管理监督审议意见情况的报告。

（作者：刘平、孙信志，摘自四川人大网）

湖北省荆门市：打造人大全过程人民民主研习实践示范基地

为加强基地建设，丰富和拓展全过程人民民主荆门实践，推动人大工作高质量发展，湖北省荆门市人大常委会以龙泉代表小组为试点，率先将龙泉代表小组建设成为荆门市人大全过程人民民主研习实践示范基地。

市人大常委会相关负责人介绍，将充分发挥基地的研习、实践、展示、宣传、辐射5 大功能，使基地成为宣传人大制度和民主法治教育的阵地、联系人民群众的桥梁、立法协商的平台、展示人大工作的重要窗口。以此为依托，以“民意表达”为撬动点，通过接待选民、走访联系选民、选民参观基地、代表在线访谈等多种方式，让群众找得到代表、反映得了情况，打通代表联系群众“最后一公里”，跑出民意“直通车”加速度。

（作者：高胜前，摘自湖北人大网）

江苏省宿迁市：为常委会组成人员依法履职立新规

江苏省宿迁市六届人大常委会第一次会议表决通过了《宿迁市人民代表大会常务委员会组成人员依法履职规范》，对常委会组成人员出席会议、调查研究、审议发言、工作记录等履职工作要求作出了具体规定。

《规范》明确规定，常委会组成人员在履职手册中做好相关记录，包括出席常委会会议，进行审议发言，参加各类活动，提出议案、建议、批评和意见，联系人民群众等履职情况，成为鞭策常委会组成人员履职尽责的动力。

《规范》还规定，常委会组成人员应当在届中向市人大常委会会议作一次履职情况报告，将有效发挥相互间的监督促进作用，提升工作质效。

（作者：孙婉露，摘自江苏人大网）

云南省文山壮族苗族自治州：做好审议意见“后半篇文章”

云南省文山壮族苗族自治州人大常委会探索推行“问题清单制”，做好审议意见“后半篇文章”，切实解决对“一府一委两院”审议意见“审了就了”“交办就了”等问题。

在常委会听取和审议“一府一委两院”专项工作报告、执法检查报告、专题调研报告的基础上，州人大常委会结合调研发现的问题、常委会组成人员审议提出的意见，以及人民群众反映最突出、最强烈的问题，以“存在问题+整改意见”的形式进行整理归类，提炼形成审议意见附加清单，分解到各责任部门，限时整改。对清单所列的问题实行“销号制”管理，解决一个，销号一个，做到问题不解决监督不停止，并对具体承办的责任单位整改落实情况开展满意度测评。

（作者：冯光照，摘自云南人大网）

福建省泉州市丰泽区：首推线上任前法律知识考试

日前，福建省泉州市丰泽区人大常委会组织拟任职的19 位同志进行任前法律知识考试。这次考试首次采取计算机在线考试的方式进行，实现了任前法律知识考试的试卷无纸化、试题随机化。

据了解，该系统包括任前法律知识题库、在线学习、在线考试3 个模块。题库内容包括宪法、民法典、刑法、公务员法、监督法和公职人员政务处分法等22 部法律内容，并将实时更新。在线考试试卷采用百分制，根据应试人员年龄，分开卷(适用50 周岁以上应试者)、闭卷两种方式进行，80 分以上方为合格。考题在考生登录系统时随机生成，实现同场考试试卷各异，提交试卷后当场亮分，确保了任前法律知识考试的客观公正。

（作者：吴菁莹，摘自福建人大网）

广西壮族自治区柳州市柳南区：实行“周小时法律学习”制度

从今年1 月开始，广西壮族自治区柳州市柳南区人大常委会机关实行“周小时法律学习”制度，按照一周一小时一部法，全面系统学习中国特色社会主义法律体系。

在学习方法上，可采取原文学习、专题研讨、观看视频、以案释法等方式进行，授课采用PPT 课件的形式，图文并茂，浅显易懂。在学习内容上，既抓好法律法规学习，又强化机关党支部日常学习，将党建微课堂与学法活动紧密结合，推动党建工作“规定动作+自选动作”常态化，不断深化“筑先锋、强监督、促履职”人大机关党建品牌内涵。

（作者：曾军、钟艳，摘自广西人大网）