教培“新岗位”：“双减”之下的住家教师们

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月入不菲的住家教师

在行业的残酷变革之下，直接让你摆脱对未来的迷茫，提供给你一份月薪3万的工作，你会不会心动？不再需要上下班的劳累奔波，幸运的话还可以住豪宅开豪车，这样的福利待遇，你会不会向往？

并不是在空谈幻想，这种工作真实存在，且在“双减”的改革下正日渐火热，这就是——住家教师。

住家教师，还有一个名称叫做“新家政”。《中国市场监管报》给出过定义解析，“新家政”从业人员需要从早到晚陪伴雇主的孩子，专职负责孩子的教育问题，相当于“生活辅导老师+体育老师+营养师+育儿师”。责任大、时间长，收入不菲。大批教培人员对“新家政”趋之若鹜，市场日趋火爆。

这一职位在招聘页面上展示的工作要求一般都很简短，基本上围绕三点：一是全面负责孩子学习方面的问题;二是重点大学毕业，责任心强，有亲和力;三是会做简单家务。这三点看似简短，实则“寓意深厚”。

“全面负责”和“简单家务”即可看出这绝不同于普通的上门家教。有媒体曾采访一位住家教师，其表示：“孩子每天上学，早上7点半需要开车送他去学校，下午3点半接回来。中间的这段时间，没有太多事可做，有的时候业主会安排帮着家里的阿姨采购一些食物。”

“等到孩子放学回来，要辅导写作业，吃晚饭之后再做一些辅导，然后需要给孩子读绘本伴入睡。这一天才算基本结束。”

政策伸出监管大手住家教师也开始“转型”

“双减”政策落地后，学科类培训机构陷入困境，节假日不允许开课，工作日只能到晚八点半。政策的突降不仅让一众学科类培训机构迷茫无措，也让一众家长发了懵——孩子的培训需求要怎么办？

上有政策，下有对策。一些变通之法逐渐开始出现，而“住家教师”便是其中的“招数”之一。招聘软件上突然多出了很多“高级家政”“高级管家”之类的职位，而点进页面便可见“985”“211”“硕博毕业”“教师资格证”等关键词眼。

然而，2021年9月8日，教育部发布了《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》，对“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等七类隐形变异学科类校外培训形态表示，“一经发现，坚决查处”。

而在这进一步的规范指令下发后，“住家教师”并未在一夜间消失，而是开始走向“转型”，“学科类”的相关字眼不再出现。

网络上一则住家教师宣传广告页面上显示，其工作内容包括：

1.  接送孩子上下学;

2.  照顾孩子生活起居;

3.  陪同各种游戏;

4.  带娃出去遛弯晒太阳;

5.  以及其他不能写的内容;

其中会强调关注孩子的全方位成长，培养孩子的自信心、抗挫折能力、沟通能力等等。这种住家教师的标准为“有教师资格证”“年龄25～35岁”“硕士”“会英语”等等。并且还分出了住家教师的等级，从初级一直到特级，每个级别的月薪和年服务费皆不相同。

到招聘软件上键入“住家教师”进行搜索，目前“住家教师”的岗位依旧海量，需求旺盛，且标价月薪在1万元到3万元不等。点进页面查看详情，可见“学科类”相关字眼全无，取而代之的则是“能辅导学习”“能照顾生活”。

关注度超3.8亿住家教师依旧“问题多多”

网络上，“住家教师月薪两三万元”这一话题阅读量已超3.8亿，讨论已超2.9万，足以见得群众对这一职位的关注。

然而，在“月薪两三万元”的背后，即便是不涉及到学科类培訓，住家教师这一岗位依旧“问题多多”。

其一，一般家庭无法负担，教育公平问题再次被提出。“在‘双减’之前，我们家每个月的教育消费支出在8000元以内，而现在请住家教师的话，一个月竟然会达到3万，一般家庭谁请得起？”一位家长如是说道。“而如果有的人家请不起，而有的人家请得起，那么教育公平岂不是又成了问题？”该家长追问道。

其二，住家教师职责模糊，定位混淆。从招聘简章来看，几乎每则公告上都标明需要“照顾孩子生活起居”，甚至有的还需要“会做家务、会烹饪”。据媒体对住家教师群体调查后得知，住家教师这一职位，普遍都需要会做饭、会打扫、会照顾孩子生活起居。单纯辅导孩子学习的，几乎没有。

“我之前是一位教培机构的英文老师，现在是一位住家教师，虽然都被称作教师，但是本质上完全不一样。”一位住家教师在接受媒体采访时表示，“我从曾经的讲台，踏入了现在的雇主家庭，教师的本质完全改变了，我时常会迷惑自己的工作定位。”

“我到底是教师？还是保姆？”这是每位住家教师的内心都曾纠结过的疑问。

其三，住家教师风险大，也无稳定的未来规划。因为住家教师的职责不局限于教学，而是涉及到孩子的生活起居方方面面，所以住家教师的工作稳定性极低。去留不是靠教学能力说了算，孩子的喜好才是决定性因素。

小米在任职住家教师期间，深觉自己一路以来研习的授课方式完全不适合住家的教学模式，并且，小米也要对孩子任何的情绪波动、孩子在校及在家的所有表现负责任。稍有不对，就会遭到雇主的埋怨。

“住家教师一般都会选择25～35岁之间的人，这个年龄段也正是一个人踏入社会后的黄金阶段。”小米表示，“虽然住家教师的薪资确实非常诱人，但是这个岗位也毫无职业规划，有时会让我陷入对未来的迷茫。”

目前，住家教师依旧是被众人聚焦的话题，且其讨论热度仍在升高。对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，教育部针对相关行为正在研究制定具体的指导意见，其中明确违规家教的情形包括在职教师家教、没有合法教师资格的人员家教、以住家保姆名义请家教等都是违规的。而“双减”措施落地后，家长请私教的意愿强烈，则表明是需求侧治理乏力。“要疏导家长的需求，就必须提高学校教育质量。”熊丙奇分析道。

对于家长请私教十分分散、加大监管难度问题方面，熊丙奇则提出两点治理思路：科学治理、系统治理。

同时，还要转变家长的家庭教育理念，一方面推进破除唯分数、唯升学、唯学历的教育评价改革，在全社会形成新的教育观和成才观;另一方面需要加强对家长的家庭教育指导，让家长掌握科学的家庭教育理念和方法，对孩子的成长有合理的期待，为孩子规划适合的成才道路。