作文的三段式写法，你知多少

⊙ 吕雪颖（甘肃省静宁县城关初级中学）

有不少学生已经是初中生了，对写作文这件事还是很犯愁，不知道从何下手，不知道怎么写，不知道怎么谋篇布局，等等。其实这些问题都不难，在笔者多年执教中发现，三段式写法是一个不错的技法。下面笔者就围绕三段式和三段式写法模型及其注意事项来介绍，希望能给同学们提供一些帮助。

一、什么是“三段式”

三段式，是指一篇文章按照三个部分谋篇布局。第一部分，总说一个观点或直接说出事件结果；第二部分，分说论据或写清事情原委；第三部分，总说观点或事件结果，或进一步升华主题等。

二、三段式写法模型

三段式写法模型，其实就是把整篇文章分为开篇、中部和结尾，以“总—分—总”的架构展开。

（一）开篇，总说

开篇即文章的第一段，通常要写的内容分五种类型：第一种，可以直接说出自己的观点、见解等；第二种，可以开篇提出大家有目共睹的亟待解决的问题；第三种，可以一开头就写大家都持有的观点或者常识问题；第四种，可以在第一段直接告诉大家“这样看问题是错误的”；最后一种，可以在第一段提出能激发读者好奇心的问题，或可以展开联想的话题。

我们来看部编版《语文》九年级上册第四单元《我的叔叔于勒》未删改的原文的开头：“一个胡子花白的老乞丐向我们乞讨，我的同伴约瑟夫·达夫朗什竟给了他一枚五法郎的银币。对此，我感到十分惊讶，他解释说：‘这个可怜人让我回想起一段往事，一段我至今念念不忘的记忆。我且说给你听听吧。’”

这样的开头能立刻引发读者的好奇心，比如，约瑟夫·达夫朗什为什么会给他一枚五法郎的银币？这其中究竟藏着什么样的故事呢？紧接着，文章就很自然地过渡到下文，开始叙述事件的原委。

（二）主体，分说

文章的中间部分就是主体部分，可以是一个自然段，也可以是几个自然段。这部分的内容是摆出事实，或提出论据，或写出事件发展的过程，通常采取“实例+发感”的形式，也可以采取对话的形式来丰富内容，突出中心思想。比如题为“成长”的中间部分这样写道：

成长中的小酸楚，就像是一枚酸涩的青梅。记得那年……

成长中的小甜蜜，就像是蜜蜂采的花蜜。有一年冬天，我得了重感冒……

成长中的苦，就像是磨练我性格的神器。上半学期，我的成绩下滑得厉害……

成长中的辣，就像是考验我意志力的试金石。很清晰地记得那次校园运动会上……

这篇文章的中间部分共分四个小自然段，先后描述了作者成长中的酸、甜、苦、辣，而每一自然段的第一句其实是一个小概括，这让文章看起来结构清晰，赏心悦目，主题明确。

（三）结尾，总说

最后一段是文章的尾声，可以金句结尾，简洁凝练，不仅要呼应开头，还要紧扣中心，甚至让文章留有余味。比如部编版《语文》九年级上册第四单元《故乡》是这样结尾的：“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段结尾简短凝练，呼应中心，还意味深远，能给读者留下深刻的印象。

三、三段式写法短篇举例及解析

（一）记叙文

有篇记叙文题为“幸福的味道”，这样写道：

（开篇）幸福的味道是怎样的？母亲说，幸福是甜的，因为生活的历程是美好的；父亲说，幸福是苦的，因为生活美好的同时，总免不了伴着一点酸苦和磨难。

（主体第一自然段）忘不了，那是中秋之夜，我们一家人团聚在一起，欢声笑语……

（主体第二自然段）忘不了，爷爷生病那年，父亲日夜操劳、奔波，明显老了很多……

（结尾）我想说，父亲母亲说得很对，幸福既是甜蜜的也是带点苦涩的。可最关键的是，我们要敢于走出磨难，肯在艰难困苦中磨练，让我们成为最好的自己！

这篇文章采用了三段式的写法，共分四个自然段，中间两个自然段为文章的主体部分，第一自然段开篇就点明了主题“幸福的味道有甜也有苦”，接下来的第二、三自然段先后记叙了两件事，一件用来说明“幸福是甜的”这个观点，另一件用来说明“幸福是苦的”这个观点，而在最后一段又再一次点明主题“幸福是甜蜜的也是苦涩的”，且进行主题深入：“在艰难困苦中磨练，让我们成为最好的自己！”

（二）说明文

有一篇说明文题为“家乡的美食——灌汤包”，是这样写的：

中国的美食有很多，从北方菜系到南方菜系，从火锅到早茶，从北京烤鸭到南京板鸭等，都受人欢迎，但我最爱吃的还是家乡的美食——灌汤包。

可别小看了灌汤包，它所用的材料有面粉、温水、猪五花肉、香葱、料酒……

灌汤包虽俗称包子，可它身体里深藏着玄机，尤其是那一汪香味浓郁的汤……

灌汤包之所以特别好吃，是因为它皮薄，馅儿大，看上去是透明的……

看似并不起眼的灌汤包，其实集聚了劳动者智慧的结晶，希望大家都来尝尝这正宗的灌汤包，也希望它能有一天走出国门，走向世界！

这是一篇介绍灌汤包的说明文，诚然采用了三段式写法，开篇突出“我爱家乡的美食灌汤包”，接下来的三个自然段分别说明了“灌汤包的制作材料”“灌汤包的玄机”“灌汤包好吃的原因”，而在结尾部分又回归且升华了主题“灌汤包集聚了人民的智慧”和“我希望灌汤包有一天走向世界”的美好愿望。

（三）议论文

有一篇议论文题为“感恩”，这样写道:

没有水源，就没有万物的盎然生机；没有阳光，就没有四季的轮回流转；没有父母，就没有我们自己的生命；没有友情，我们的生活里将暗淡无光。可是，我们在热爱万物的同时，却总是忽略了“感恩”。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”讲的就是感恩……

“谁言寸草心，报得三春晖”讲的也是感恩……

“滴水之恩，涌泉相报”讲的固然还是感恩……

感恩就是生命里的阳光雨露，我们要学会感恩，要时常怀揣感激之心；我们要学会感恩，躬身弯腰伸出援助之手。做一个感恩的人，将是我们一生的修行！

本文中，第一段提出论点“我们不要忽略了感恩”，接下来的三个自然段的第一句，都以古诗或名言作总结，且都围绕着论点来展开，可以说，论据充分，脉络清晰。最后一段再一次回归到论点“我们每个人都要学会感恩，做一个感恩的人”。

四、三段式写法需要注意什么

（一）不拖沓，不繁琐

在开篇部分，写作时需要注意这几点：开头要有吸引力，紧扣题目，开门见山，一针见血，尤其不能冗长拖沓，不能繁琐，务必点题，交代清楚人物、事件或观点、见解等。比如，有篇作文题为“来自一位妈妈的爱”，是这样开头的：“她，低着头，弯着腰，火热的太阳下，正面朝着黄土背朝着天，忽然有人喊：‘您家儿子回来了！’”这段文字可以说非常简短，但很吸引读者，让人疑惑“究竟发生了什么事情”，恨不得赶紧读下去。

（二）不写无关的，不泛泛而谈

文章的中间部分，需要用具体的事件和细节来阐释主题，所以这部分内容一定是详细的、具体的。但是，不写与主题无关的话题，也不可以点到为止或泛泛而谈。比如，要写一篇歌颂老师的文章，那么中间部分一定得写与老师之间的感人交集，也就是写老师的事迹而非他人，并且还要始终紧扣中心思想。

为此，可以在写作前准备几个与主题相关的“关键词”，比如写一篇议论文《创新》，就可以通过关键词来设立小论点。中间部分的第一自然段写“创新能让人更出色”，中间部分的第二自然段写“创新能推动社会文明”，中间部分的第三自然段写“创新能让祖国越来越强大”。也就是说，每一自然段都离不开“创新”，这样一来，文章框架稳定，骨骼清晰。

（三）不啰里啰唆，不没完没了

结尾部分要避免虎头蛇尾，比如开头和中间部分很精彩，唯独结尾缺乏力量，这样是不能称之为一篇好文章的。通常，结尾要回到开头提出的问题上来，结尾重在言简意赅，绝不能啰里啰唆，没完没了。比如，题为“祖国”，这样来结尾：“祖国的繁荣富强，需要我们青年人披荆斩棘，展翅翱翔，追寻更高的理想；需要中年人继续奋进博弈，不忘初心；需要老年人忘记年龄，活出出众的乐观和勇气。”

写作文，并不是一提笔就乱写一气，而是要先仔细思考，我以怎样的结构去写，按怎样的章法去写，确立怎样的语言风格等，这都是作文成功的奠基石。以上介绍的“三段式写法”对于初中作文来说是一种很重要的写作方式，练习时可先按照上面的技巧慢慢来，相信同学们会写出更多优秀的作文！