苔花如米小 也学牡丹开

杨秀霞

群星点点，我不是最亮的一颗，却尽力展现爱的光芒;繁花朵朵，我不是最美的一个，却倾心吐露情的芬芳。我就像一株苔花，虽不具百合的高雅，没有红莲的端庄，不似兰花的清幽，不像蜡梅一样刚强，但也有绽放时的光芒。

从1998年师范毕业走上工作岗位至今，已经21年了。工作之初，我也迷茫过、无助过，苦于自己才疏学浅，困于自己能力欠佳。看到改行的朋友珠光宝气、风光无限，我感到彷徨;看到一个个优秀同行顺利晋级、加薪，我觉得无助;看到城市教师广阔的提升空间和众多学习的机遇，我备感失落。无数次，我想过放弃，想得过且过，直到2016年看到了市名师选拔的通知。我问自己：“这样的选拔条件我能合格吗？”在犹豫与怀疑中，我决定奋力一搏：递交材料，顺利通过;精心备课，选拔通过;离开幼子，外出培训……一路过关斩将、披荆斩棘，我顺利当选商丘市名师。我明白我不是为了这个称号，而是为了有更多学习和锻炼的机会。

经过一段时间的静心反思，我开始研读教育专著，观摩教学案例，钻研教法学法，凡是能锻炼自己的机会我都全力把握。在一次次讲评课中，我提升了教学能力;在一次次听课学习中，我拓宽了教育视野。

是什么支撑着我？是我骨子里不服输的精神，是我对教师职业的敬畏，是我多年来一直爱语文的热情。我知道我可以做得更好，我想获得更多学习的机会。虽然作为偏远学校的教师，我的机会是微乎其微的，可我一直在准备着、等待着。多年的教学经验，让我形成了独特的教学风格。我的语文课堂灵动多样，孩子们既可以与孤寂无助的柳宗元、慷慨陈词的闻一多在文本中对话，也可以与同窗同台竞技，进行辩论，或者是小组合作，朗誦爱国诗篇。一系列诗歌朗诵、演讲比赛、成语大会、书法展示、作文评比的丰富活动，激发了孩子对语文学习的兴趣，增强了他们团结协作的意识，提高了他们自主学习的能力。

一粒小小的苔藓，即使不被阳光照耀，也凭着毅力开出自己的花朵。人也应该如此。大千世界中，我们是最普通的一个;行行事业里，我们是最平凡的一类。身为教师，扎根偏远农村，我们和苔藓一样处于粗陋的环境，但这阻挡不了我们开花的脚步。我开的花是渺小的，却是芳香的;我做的事是微小的，却是值得的。经过这些年的努力，我先后获得“县优秀教师”“市优秀班主任”“市级名师”等光荣称号，但这一切都不是我衡量成功的砝码。最让我有满足感的，是学生们那渴求知识的眼神，是闲谈时那无话不说的气氛，是我身体不适时学生递来的一杯热水，是我情绪低落时学生送上的一声问候。

亲爱的老师，爱是最神奇的所在，只要你足够爱教师这个职业，足够爱你的孩子们，你的内心就会时常涌现一种感动、一种信念。当一切准备就绪时，花自盛开，清风徐来。让我们一起挥洒青春与汗水，奉献真诚与热情，同舟共济谱写教育诗篇，携手奋进筑就中国腾飞梦。

（责编 侯心雨）