教育部和中国科协联合部署利用科普资源助推“双减”工作

本报综合消息  为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，发挥科协系统资源优势，有效支持学校开展课后服务，提高学生科学素质，教育部办公厅、中国科协办公厅日前联合印发了《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》（以下简称《通知》）。

《通知》指出，各地各校要以“请进来”的方式，遴选推荐一批思想品质优秀、科普经验丰富的科学家、两院院士及科技人才、科普工作者，以及符合学校需求的科技馆、科普教育基地，按照“双向选择”的原则，由学校自主选聘为科技辅导员或合作机构，有效开展科普类课后服务活动项目;要以“走出去”的方式，有计划地组织学生就近分期分批到科技馆和各类科普教育基地，加强场景式、体验式、互动式、探究式科普教育实践活动。

《通知》提出，教育部门要会同科协组织联合加强学校科学类课程教師培训，提高教师科学素养和教育教学水平。

（摘自教育部官网）