中职院校专业教材改革的重要意义

镡志娟 胡明秋

摘要：改革浅显的解释就是改变，社会制度的改革是社会发展的强大动力，改革意味着进步，中国历史上的改革有无数次，有成功的改革，有失败的改革，为了发展为了进步都必须要进行改变甚至改革，所以改革的意义就是进步，发展，将不合理的制度，陈旧的操作，不能与时俱进的产品改革成更加具有人性化的制度，更加能适应国家和社会需要的产品，对于中职院校在教学过程中也需要进行必要的改革，教学改革的重要依据之一就是教材改革。剖析以往所使用教材的存在的问题，提出相应的合理观点，阐明中职院校专业教材改革可以有效激发学生的学习兴趣点和职业自豪感，从而促进职业院校相关专业学生高质量，高效率完成理论知识和技能操作的重要环节。教材改革是教学改革的重要组成环节，是高质量课堂教学和生产实践教学的基础和前提。

关键字： 专业教材     改革    课堂质量   社会需求

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、剖析原有教材所存在的弊端

一直以来传统教材都有着惊人的共同点，结合老旧设备的不能与时代和企业的挂钩，以及社会发展的现状。学校授课的教材与企业，行业，区域产业的发展严重脱节，毕业后的学生进厂后发现企业真的很陌生，设备真的很宏大，完全是一副什么也不知道，什么也没见过的状态，在学校学的东西和企业需要的知识一点关系都没有，那么这样的教材教本真的需要我们思考，如何提高学生的学习积极性和欲望和你所选教材哟直接的关系。

1、开对的专业

所开专业课一定要与所学专业和所进企业直接对接，学校专业建设的总体思路是巩固原有专业优势，不断调整和优化专业结构，构建与区域经济和社会发展相一致，具有学校自身特色、培养高素质，高技能型人才为目标的专业体系或专业群体。电气系主要以培养电厂高技能人才，所开设专业电气控制，供电系统，自动控制装置，而且所选教材要與企业所用设备型号基本一致，经过调研了解普通员工在电厂的工作日常，有目的性的选用教材，针对性的设置授课目标，最好能够模拟演练，真正的操作具体的设备来实训，达到学生学有所用，进企业后真正的不存在陌生感，觉得自己已经是老员工，干活得心应手。

2、认准行业

精准对准行业需求，并将此深入“摁”进与人骨血。学校要实现与企业的深度共融，有必要让企业参与到人才培养的全过程，教师深度如企业参加企业培训，将终端实训变为全过程，全方位，立体式的校企交融联合办学。企业社会需要什么人才，我们就培养什么人才，技能保证就业率也能很好的顺应时代发展的潮流和社会进步需求。

3、对接企业生产融入红色教育

鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。为什么要我们传承红色基因？习近平参观了新疆军区某红军师师史馆。一件件实物、一幅幅图片，展示了这支创建于陕甘边根据地的英雄部队的战斗历程。习近平叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。

二、教材改革要从专业的角度落实环境保护

随着科技，工业各方面的快速发展，环境也随之相应的恶化，曾几何时，我们看不到蓝蓝的天空，看不到白白的云朵;地球爷爷频繁生病，地震，海啸，雾霾，沙尘暴，雪灾，水灾，旱灾时有发生，沙漠化，非典，禽流感，各种疫情的爆发，都是环境污染，乱砍乱伐，乱扔垃圾，破坏生态环境造成的严重后果，不得不引发我们的深思，地球是我们的家园，我们要爱护她，她是我们的生存的依赖，教育行业责任非常大。

1.教材每章节适当贯穿环境保护的意识和措施，环境保护从娃娃做起，从不乱扔垃圾做起。

2.对于中学生来说环保意识应该更加强调，除了不乱扔垃圾彻底执行，一些具体的操作措施，环境保护的要在学习的生涯中不断的渗透在渗透。教材中要有明确的内容提及。

教材改革是一个永久的话题和责任，它直接主导着教学者的教学方向，非常有必要将目前人类最严峻的问题摆出来深深探讨和落实，教材改革任重道远，我们需继续随着人类社会的发展和进步对教材进行及时的更定。

教材还有一个非常大的需要突破的点就是学生的学习重点问题，学知识之前先学做人，爱小家之前先爱大家--国家，所以爱国教育，也就是思政教育才是整个教育的重中之重。

3.针对存在弊端对中职院校教材改革提出相关建议

时代性，背景性，适用性，先进性，环保型，爱国性全部应用到中职院校的教材首课中，充分发挥现代职教的要求和培养学生的目标，让学生深刻体会到德智体美劳，职业之美，将课堂搬到实践中去，让学习利用课余多参加实践活动，比如为社区做好事，利用自己所学专业知识，充分体验职业成就感和社会认可度。发掘学生们的自信心和潜能力。每一门实践课都进行严格的理论实践结合操作，理论课后紧跟实训，趁热打铁，现学现卖，稳固扎实知识点，课下就去企业实训或者联系社区为民办事。

1.实习操作

实践性的学科，加工制造类的课程必需发扬真正的加工，有一个词叫做纸上谈兵，理论和实践的有效结合才能真正提炼精华，淬炼工艺。

2.下企业

下企业是几生产接地气，既可以让同学们巩固所学知识，还能够让他们提前适应企业生产规程，规章制度。适当的工资奖惩激励学生们的学习积极性。

3.去社区

在教材的实训部分，添加不定期的社会实践比较实用的就是社区服务，一举两得，既可以将所学知识得到进一步的练习巩固，同时培养学生的助人帮扶的社会责任感。将爱国爱家爱社会的情怀贯穿到教材当中，润物细无声的培养了新一代人才。

四、论述中职院校教材改革的重要意义

通过教材改革的初步实施，我们已经初尝教材改革的果实，按照局部新教材的引领，我们专业的毕业生大踏步向前走，尝到了技能带来的成就感，师生共同去社区维修小家电，既做了好人好事，又巩固了专业知识，提升了自身价值，发扬了大家的职业自豪感，职业的社会认同感，将我们学院教材改革的枪炮打得更响。为同学们的将来的就业铺出一条金光灿灿的阳光大道。

教材的革新，师生的革命！教材的革新，师生的福音！走在新教材研读与实践的路上，我们正享受着这场革新带给我们的惊喜：目光更远更深邃，脚步更稳更踏实，愿景更近更明朗！