守正创新担使命 助力教育新发展

尹晓燕

(河南省汝州市实验小学 河南平顶山 467500)

时序更替，梦想前行。在汝州市委、市政府和教体局党组的正确指导下，在全体师生的共同努力下，在社会各界的大力支持下，汝州市实验小学教育集团不忘教育初心，牢记育人使命，呈交出精彩答卷。3个校区2个支部有效融合，236名教师与64名党员专业素养得到提升，教研成果丰硕喜人，五育并举百花齐放，集团化办学水平显著提高。

一、把准脉搏，让有信仰的人讲信仰

作为共产党员，同志们坚定自己的理想信念；如何让有信仰的人讲信仰？让有情怀的人讲情怀？我们从小处走心。如广成校区党支部开展的“我的成长我的党”，让同志们审视个人成长和党的发展历程的同时，还有了反思、感恩；朝阳校区党支部开展的“谈谈我的入党介绍人”带领同志们重回入党时的激情，找回初心；“折扇记名言、瓷盘现英雄”等出自党员之手的系列实践活动让党的教育和温暖扑面而来。另外，在党课“你想让你的孩子遇到什么样的老师，你就做什么样的老师”活动中，使大家真正明白“四有好老师”的真正含义。听党话，跟党走，高标准完成局党组的要求，是思想建设和政治建设的最高“软实力”，也是贯彻十九大精神的有效路径。

二、牢记使命，让肯干实干成为“主流新风尚”

在教体局党组的指导下，实验小学党总支严格按照上级要求，按期换届，真正选拔党性强、懂教育、会管理、能扑下身子实实在在为大家做实事的同志，为大家引领和服务。多年来，勤恳、敬业的班子成员几乎没有节假日，周末不到学校一趟似乎少点啥，将学校的刷油漆、修桌凳、补瓷砖、搞绿化……如数包揽。我校学生户子健妈妈奔赴武汉抗疫，校长亲自带领三位党员同志制定“一对一”辅导方案，成为“最美云监工”。实验小学校园内有一幢家属楼，除极少数为本校教师，其他都为外来人员。为在疫情间保证这些住户的安全，在其他人都小心翼翼不愿迈出家门时，我们的党员同志们天天在家属楼的门口值守，并逐家逐户为他们宣讲防疫知识，指导他们使用电子出入管理系统，对住户的健康和亲属进行仔细筛查过滤，切实建立起一道防疫安全墙。在大家的相互影响下，基层组织牢牢筑实，肯干实干成为校园“主流新风尚”，因为他们知道政治不过硬、成绩不突出、参会次数缺等现象是没有参与优秀的入选资格的。

“书记”一词的真正含义是人民的勤务兵，作为学校党建第一责任人，更要守好阵地，做好引领和服务。无论是不是值班日，师生到校前所有班子同志必等着大家，晚上师生全部离校后方下班。都说大事见党性，小事看担当，从疫情防控、教育扶贫，到复习方法和师生生活，党建与教育教学有效融合，同时成为“规范言行、解决困难”的代名词。2020年5月，学校被评为“河南省党建示范校”。

三、和而不同，让师生幸福获得感更具“内核”

对于师生来说，什么样的幸福获得感更具“内核”？是物质的奖励还是荣誉的给予？也许都不是，只有个人专业素养的提升和别人对自己的需要才是最大自信的来源。为此，在教师中举办“青蓝工程、听课磨课、微课”等进行专业素养提升，还利用每周例会根据教师不同特长，开展“党史小故事、经验分享、学习强国一周说、健康小贴士、礼仪我来教”等暖心、走心活动。在学生中开展“我的祖国我的党、文明礼仪我传承、书香少年风翩翩、体育健儿好少年”等七彩教育活动，利用“红领巾道德成长银行、校园吉尼斯、开心农场、音美素养展示”等一个个载体，充分让大家享受到这种幸福获得感。

四、切脉问诊，让问题成为课题

问题一般分为两种：一种是已经发生，重在“治”；另外一种在“潜水”，重在“防”。但无论是治病或是预防，都要我们下去寻问题，下去解难题。通过深入群众发现根源，类似问题才能有效规避。如有个老师因工作繁忙而委屈抱怨，于是党总支就针对这个问题变成课题，组织党员同志和老师们进行了深入的讨论。有的老师说，我们的初心就是关爱每一个孩子，我们的使命就是把孩子教育成才；还有的老师说，我们的初心就是做一名好老师，我们的使命就是努力提高教育教学质量。一个小小的课题在老师们中间引起了深刻的反省，也在学校掀起了一股学原著的热潮，无形地解决了问题并传达了党的温暖。另外，发现个别同志存在工作不高效、与家长沟通缺乏智慧，活动不成系统等问题，支部就利用班子会、民主生活会、组织生活会、主题党日等一个个学习场，自我传导压力，将问题变课题，并开展“二次看效果”活动，使“不忘初心、牢记使命”主题教育成果得到巩固深化，从严治党落到实处。工作合格只是基础，持续性地创新发展方为经典。

汝州教育在悄然发生变化，一个朝气蓬勃、充满希望的教育新生态已经形成。2021年，汝州市教体局党组书记、局长李建锋在全市教育工作会议上以“学在深处、谋在新处、干在实处，为我市教育强市走在前列而努力奋斗”为主题的讲话精神，深深震撼和鼓舞着每位教育者和党务工作者。实验小学党总支也将继续牢记党的使命，创新管理模式，从小处实处走心，全力以赴助力汝州教育新发展。