传承红色基因 促进内涵发展

闫立宪 雷昌

“没有共产党就没有新中国……”红色歌曲在师生之间传唱；“1927年8月1日，南昌起义爆发……”红色故事在师生的讲述中深入人心；树荫下，学生们深情诵读着红色诗词……为了庆祝中国共产党成立100周年，景泰四中党支部加强党史学习教育，通过讲好红色故事、奏唱红色歌曲、书写红色诗词、观看红色电影、诵读红色经典等一系列红色教育活动，传承红色基因，深入落实立德树人根本任务，厚植师生们的家国情怀，促进党建与学校教育教学工作融合发展，全面推进学校内涵发展。

学史明理聚合力，坚定信念再征程

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在新时代，党史学习教育是学校工作的一项重要内容，在党史学习教育中，景泰四中学校领导班子既当党史学习教育的组织者、推动者，又当党史学习教育的参与者、实践者，以高标准、严要求、实举措，带头学习，带头实践，带头自觉奉献。

周一早上，学校会议室里，景泰四中领导班子聚集在一起，拿着手写的党史学习教育心得体会依次发言，交流自己的所思、所感；其他成员认真倾听、记录，随后，大家相互点评……这是该校领导班子参与“新民主主义革命时期历史”专题研讨会的一个场景。如今，像这样的党史学习教育，已成为景泰四中学校领导和教师的“常规动作”。

为了实现“真抓实学亮真招”，在党史学习教育中，该校党支部早动员、早研究、早谋划、早部署，学做结合，突出实效。在具体实施中，及时组织全体党员教师学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，并通过学校党建工作平台第一时间宣传习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，号召全体党员教师认真领会精神，并在学校全体党员大会中，组织相关学习，深入开展交流研讨活动。

与此同时，分层次召开动员部署大会，做到全员参與。党支部分别召开了全体党员、中层领导、全体教师、全体学生大会，广泛进行党史学习教育动员，形成了党员重点学、教师全员学、学生跟着学的良好局面。并坚持做到“六个到位”，即学习资料到位、学习计划到位、安排部署到位、落实举措到位、学做结合到位、督查评价到位，将学党史、悟思想、办实事、开新局紧密结合，贯穿于各项工作始终。

为了更好地率先垂范，该校领导班子坚持学在前、做在先，发挥表率作用。按照学习专题，定期召开研讨会，通过谈收获、谈体会、谈工作、见实效的“三谈一见”方式，以党史学习教育提升广大教师的思想认识，将党史学习教育的成果转化为实实在在的育人成效。

为了更好地服务教育教学工作，发挥教育科研的引领作用，学校党支部先后组织支委会成员、学科党员骨干教师申报学校党建省级重点课题、学校管理省级重点课题，深入开展相关课题研究，为全体教师深入开展教学研究起好头。

不仅如此，学校党支部还结合学校“十四五”发展规划，根据领导班子分管的工作，分解任务，确定每个领导助力学校发展、为师生办实事的目标任务，使领导班子心中有目标、肩上有责任、脚下有方向、眼中有师生。

红色精神葆初心，鉴往知今铸师魂

“‘述往以为来者师也，历史是滋养思想最好的教科书，学习历史能让我们饮水思源，回顾往昔，也能让我们站高望远，砥砺前行。”景泰四中党员教师胡广谋在学习心得中这样写道。

翻看学校教师们的学习心得，可以看到大家对中国共产党百年征程的感悟，大家纷纷表示，要传承红色基因，赓续红色血脉，为推动新时代教育发展作出新的贡献。

为了传承好红色精神，景泰四中党支部结合学校实际，突出时代特点，探索有效途径，从红色历史中汲取营养，引导广大教师在红色精神的浸润下提升师德修养，永葆教书育人的初心；引导广大教师在各自的岗位上提升学科素养，爱岗敬业，关爱学生，忠诚担当，无私奉献。

红色基因是学校师生践行使命担当的重要内容，传承红色基因是学校和教师义不容辞的责任。景泰四中党支部通过开展“三百六一”活动，即学习百年党史，收看百个红色故事，诵读百首红色诗词；参观一次红色教育基地，观看一部红色教育影片，举行一次红色诗词朗诵大赛，举办一次红色教育讲座，撰写一篇心得体会，上好一节红色主题教育课，积淀红色文化底蕴，坚定教师的理想信念，提振教师培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的信心与决心。

“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。为了促使教师深入学“四史”，景泰四中党支部组织全体教师按照“四史”学习教育专题，进行专题研讨活动。在专题研讨中，教师既要交流学习情况、思想认识、感悟收获；又要结合自己的工作实际，探究自己的工作思路以及为学生办实事的具体计划、措施和成效，从而有效地将党史学习教育转化为服务学生的不竭动力和为社会主义教育事业努力奋斗的信心。并将“中国精神”作为重要教育素材，让全体教师在以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神中汲取力量，增强自身的责任感与使命感。通过学习，使广大教师认识到中国共产党领导人民奋力救国、兴国、富国、强国的崇高使命。

“党员在学习、工作、生活中发挥先锋模范作用，是党的先进性的具体体现。”景泰四中校长沈海云说，新时期的党员教师要胸怀全局、心系学生，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥党员先锋模范作用，团结带领更多人前进。

在党史学习教育中，景泰四中党支部充分发挥党员教师的先锋模范作用，全面营造教风正、学风浓的良好氛围；成立了4个“党员教师名师工作室”，全体学科骨干教师积极参与其中，有效提升了学科教师的整体水平。并在广大教师的中寻找爱岗敬业、无私奉献的典型，先后培养出多名“师德标兵”“四有教师”“学科带头人”等。

通过党史学习教育，全体教师进一步强化了教书育人的责任感和使命感，积极主动参与到教育教学工作的各个环节。有的教师积极发挥自身优势，组织开展红色社团活动，为学生培养特长、全面发展搭建平台，提供服务；有的教师主动担任学校“管理员”，组织学生上下课有序上下楼，帮助学生摆放自行车；有的教师积极指导学生参加社会实践活动……

童心向党练本领，全面发展报党恩

周五下午，景泰四中的校园里格外热闹，学生们深情地在百米长卷上书写着红色诗词，在校园中描绘如今的幸福生活，通过各种乐器演奏红色歌曲，伴随红色歌曲翩翩起舞……这些生动的场景每周都出现在景泰四中的校园里。

“青少年是祖国的未来，是祖国的希望，肩负着中华民族伟大复兴的使命和责任。在广大青少年中开展党史学习教育，能够增进学生们的民族自信心，促使他们坚定理想信念，树立远大的理想。”沈海云说。为此，学校党支部积极创新方式，在广大学生中深入开展“童心向党”主题教育，有效激发了广大学子的爱国热情，提振了学生们练就本领、报效祖国的信心。

为了激发学生们的爱国热情，景泰四中党支部结合初中学生的认知水平特点，因地制宜，以“听、觀、诵”等方式，组织学生学党史；以“唱、奏、演”等方式，引导学生感悟红色精神；以“书、赛、行”等方式，引导学生传播正能量。

在具体实践中，景泰四中积极发挥校园广播的宣传作用，每天播放1则红色故事，播放3首红色歌曲，学生诵读1首红色诗词。组织开展历时2个月的“童心向党”校园文化艺术节活动，使师生在活动中感悟红色文化。通过百名师生百米长卷书经典集创活动，师生中的书法爱好者挥毫泼墨，书写红色诗词，尽情抒发对革命先辈的崇高敬意；通过学生书画作品展，以手抄报、工笔画、山水画、书法作品等形式，展现中国共产党成立100周年以来各行各业的发展变化；通过文艺社团成果展，展现新时代少年儿童感党恩、听党话、跟党走的精神面貌。

与此同时，景泰四中党支部充分发挥共青团、年级组的职能作用，在不同范围内开展理想信念教育，使广大少年儿童从小立志成才，树立报效祖国的远大理想。通过专题讲座，引导学生树立正确的价值观。学校还聘请退休教师、退伍军人、红色文化研究专家走进校园作专题讲座，使学生们在一个个先进人物的事迹中汲取精神营养，拥有充满正能量的价值追求。通过举办班级读书会，以“我喜爱的红色故事”“我心目中的红色英雄”等活动，激发全体学生学习红色经典、传承红色基因的自觉性。通过开展红色歌曲、红色诗词大比拼活动，激发学生们接受红色教育的积极性。

不仅如此，该校还将学生学党史与日常教学管理工作相结合，通过学做结合，着力培养学生良好的行为习惯。以“班级活雷锋”“新时代好少年”等评选活动，激发全体学生做到“学以致用，学以导行”。

“党史是明灯，更是号角。此次党史学习教育是一场全面深刻的思想盛宴，是一次正当其时的精神洗礼。我们坚信，将党史学习教育与学校教育教学实际相结合，开展特色鲜明、形式多样的红色教育活动，能够有效地推动学校更好地全面发展。”沈海云说。

编辑：彭雪亮