开启职业教育高质量发展新征程

柴武龙

日前，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

在实施“十四五”规划和2035年远景目标的开局之年，职业教育发展迎来了大好机遇。习近平总书记对教育的重要论述，为办好职业教育提供了科学指导和根本遵循。进入新时代，职业教育办学规模已经实现了巨大突破，职业院校担负着培养一专多能复合型人才的重任，必须加快内涵式发展。

面对百年未有之大变局，求真务实，方能善作善成。

第一，职业教育要深入贯彻落实科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。要加强创新型、应用型、技能型人才培养，加快提升劳动者技能素质，深化体制机制改革，进一步贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，创新职业教育模式，聚焦国家发展战略需求，根据人才需求侧的变化，加快供给侧结构性改革，补短板，强弱项，构建与产业体系相适应的技术技能人才培养体系，对标一流，追求卓越，抓好教育教学改革，创新人才培养模式，突出办学特色，着力提升职业院校的核心竞争力，增强自身的内在发展动力，以改革创新精神攻坚克难，推进“双一流”建设，以钉钉子精神抓好落实，培养造就一大批合格的“大国工匠”，更好地服务于当地经济社会发展。

第二，职业院校要坚持正确的办学方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持党对教育事业的全面领导。坚持把“立德树人”作为检验学校一切工作的根本标准，构建党领导下的思想政治工作領导体系和工作机制，坚持把“立德树人”作为中心环节，培养合格的社会主义建设者和接班人，紧紧抓住全面提高人才培养能力这个核心点，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

第三，要办人民满意的教育，培养合格的职业人才，打造一支政治合格，专业素质过硬，具有鲜明职教特点的技能型、“双师型”师资队伍。落实“六个下功夫”，要腰杆硬，底气足，加强思想教育工作，强化党员干部、广大师生“四史”学习教育，在学史崇德中进一步汲取精神力量，在学史力行中强化责任担当，将党建工作和“立德树人”紧密融合，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，把提高教师队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，为职业教育增添新的光彩和动力。

第四，职业院校要准确定位专业人才培养目标，做到“地方离不开、业内都认可、国际可交流”。要充分发挥自身资源优势，突出实战和应用，强化校企合作，促进产教研学融合，加强校内生产实训基地、校内工场建设，推进校企合作扎实落地，产教融合有效推进，实习实训真见实效；运用现代信息技术改进教学方式方法，推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用，积极在教学实践中探索新时期教学新模式，打造精品专业集群，建立分层分级模块化教学机制，强化实践性教学环节，打造精品课程集群，加大校本教材建设，建立一套科学完整的学生综合测评机制。现代社会，竞争强、压力大、节奏快，教育学生必须树立终身学习的观念，“世界上没有坐享其成的好事，要幸福，就要奋斗”。

“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”。习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话指出：“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。”职业教育要树立正确人才观，践行社会主义核心价值观，重视德技并修，注重素质教育，提高人才培养质量。要教育学生，把爱国情怀变为行动的自觉，在接续奋斗中书写时代的华章，让他们充分认识并深刻理解“中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，”积极投身建设中国特色社会主义现代化新征程的伟大实践中，在报效祖国、服务人民、奉献社会的实践中实现闪光的人生价值，在百舸争流、千帆竞发的改革洪流中勇立潮头，在现代化建设新征程中有所作为，展现新风采，铸就新伟业。

长风破浪会有时。职业院校要紧抓国家大力发展职业教育的良好机遇，积极坚持稳中求进，开拓进取，改革创新，埋头苦干，力争实现高质量、跨越式发展，以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年！