探究药师开展药学服务在临床用药工作中的效果
2021-12-30田瑞杰
田瑞杰
摘要：目的 探究将药师开展药学服务措施用于临床对患者的治疗过程中的效果与价值情况。方法 研究资料是新疆乌鲁木齐武警新疆总队医院药械科在2020年10月至2021年10月期间所收集到的患者资料共计140例，并按照平均分的方式将全部患者分为两组：观察组70例与对照组70例。给对照组患者实施常规治疗干预措施，给观察组患者在对照组的基础上再应用药师药学服务干预措施，之后对比组间的治疗结果情况。结果 对比两组患者的不良反应发生概率情况，观察组显著低于对照组，组间结果对比，差异有统计学意义（P<0.05）。对比两组患者对治疗的满意度情况，观察组显著高于对照组，组间结果比较，差异有统计学意义（P<0.05）。对比两组的治疗总有效率，观察组显著高于对照组，组间结果比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在临床中对患者开展治疗的过程中除了对患者实施常规治疗之外，还要及时对患者实施药师药学服务措施，能够显著提升患者的疾病治疗效果，是值得在临床中推广应用的。
关键词：药学服务;药师;治疗效果;不良反应
【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306（2021）14-01
经过相关研究报道结果我们发现，目前由于很多不良因素的影响（药品管理制度不完善、用药方法不当等）导致药品不良反应发生率显著升高[1]。尤其是临床中应用抗生素的频率不断增加，抗生素滥用情况比较普遍，致使药物产生了耐药性，危害着患者的身体健康，甚至造成更为严重的不利影响。近年来，随着时代的不断发展与社会文明程度不断提升，人们对治疗安全性方面十分重视，在此基础上人们十分关注药物治疗安全性尤为关注，那么，为了提升疾病治疗效果，探究在对患者实施治疗的同时实施药师药学服务对策，取得了很好的治疗效果，现将详细情况汇报如下：
1资料与方法
1.1一般资料
本次所收集到的患者资料均是选取自新疆乌鲁木齐武警新疆总队医院中，是本院在2020年10月至2021年10月期间所收集到的患者资料共计140例，全部病患均符合研究标准且签署知情同意书，随后按照平均分的方式将全部患者分为两组：一组患者设置为观察组，一组患者设置为对照组，每组患者纳入70例。在观察组70例患者中，主要包括男性患者40例，女性患者30例，患者的年龄为24-55岁，患者的中位年龄为（34.20±3.00）岁。在对照组70例患者中，主要包括男性患者35例，女性患者35例，患者的年龄为26-55岁，患者的中位年龄为（35.21±3.11）岁。将两组患者的年龄、性别等一般资料情况进行对比，差异无统计学意义（P>0.05），具备较好的可比较性。
1.2方法
对照组：对患者实施常规治疗干预措施。
观察组：在对照组治疗的基础上开展药师药品服务干预措施：
1.2.1开设用药咨询服务
要设置专门的药物咨询窗口，药师在为患者进行发药的时候不仅要对患者实施口头交代，同时还要正确指导患者在用药前详细阅读药品说明书，并留下咨询电话，通过电话沟通回答患者的疑问，帮助患者消除疑虑以促进理想药物治疗的效果。
1.2.2开展药学监护
结合患者的实际疾病情况，对患者实施正确的指导，指导患者在最为合适的时间应用正确的方法用药，并合理分配药品应用时间，进而促进药品生物利用度的提升，使患者能够积极配合用药，进而促进理想药物理想疗效的达成。
1.2.3用藥指导
结合患者的用药计划药师要积极向患者说明疾病产生的原因、流程、目的等，对所有药物介绍名称、作用及不良反应。尤其要关注药品禁忌症等情况，积极指导并鼓励患者向药师提问，药师要针对患者的实际问题做出正确回答，以此来促进疾病理想疗效的达成[2]。
1.3统计学分析干预措施
将上述所有数据均使用SPSS18.00统计学软件进行处理分析，行卡方检验，当组间数据存在统计学意义时，采用P<0.05表示。
2结果
2.1比较两组患者不良反应发生概率
见表1。
2.2比较两组患者治疗满意度
见表2。
2.3比较组间的治疗总有效率
见表3。
3小结
总之，目前，临床上人们对药物不良反应的相关情况十分关注，为了提升药品应用安全性与疾病治疗效果，我们建议在对患者合理开展治疗的同时对患者实施药师药学服务，这种服务专业性很强[3]，是药师结合患者的实际治疗方案情况对患者实施的正确用药指导措施，能够显著减少用药治疗不良反应发生率，显著提升了疾病治疗效果，值得在临床中推广应用。
参考文献：
[1]姚晨.药师开展药学服务对减少药品不良反应效果[J].湖南中医药大学学报，2016，36（A02）：1354-1354.
[2]匡增全.药师开展药学服务对减少药品不良反应的效果观察[J].中国药业，2014，23（1）：65-66.
[3]冯瑞华.药师开展药学服务对减少药品不良反应的临床分析[J].中国冶金工业医学杂志，2018，35（2）：238-239.
