宁夏大学园艺学科研究生“五个一工程”提升行动的探索与实践＊

张雪艳,张亚红,李建设,高艳明,曹兵(宁夏大学农学院，银川 750021)

研究生教育在中国“人才强国”战略中占有重要地位，已经成为目前国内培养高级人才的主要途径，然而作为肩负着培育高端人才和科学技术创使命的研究生教育，却出现了导师管理碎片化、学生学术交流水平不高、实习基地不足等教学问题，因此探索培养高水平、高素质人才的教学方法，提高研究生培养质量成为当今研究生教育之重。宁夏大学园艺学科针对现存的教育问题，提出了相应的教学改革对策，以期为研究生教育的发展与完善提供新思路。

宁夏大学园艺学科研究生“五个一工程”内容概述

宁夏大学园艺学科始建于1988年，2001年招收设施园艺硕士，2002年获果树学硕士授权点，2011年获园艺学一级硕士授权点。经过30余年的积淀和发展，园艺学科获批宁夏“十三五”优势特色学科，2017 年成为自治区“双一流”建设学科，形成了果树学、蔬菜学、设施园艺学、葡萄与葡萄酒学4个学科方向，2020年园艺专业获批国家一流专业建设点。建有园艺学一级硕士点及农业硕士（园艺方向）专业学位授权点。本学科建立了4个不同层次的团队，有教学团队、科技创新团队、人才小高地及黄大年团队。现有成员60人，博士占76.7%，教授29人，博导9人，具有海外经历教师占45%，集聚了农业部岗位科学家、国家“百千万人才工程”第一二层次人才、国家级有突出贡献中青年专家等一批人才，支撑宁夏“十四五”规划打造综合产值1000亿元的葡萄、500亿元的枸杞、350亿元的蔬菜等园艺支柱产业，“贺兰山东麓葡萄酒”“中宁枸杞”“宁夏菜心”海内外知名，产业发展潜力巨大。因此，培养与市场需求相适应的高层次人才，是学位点的责任所在。针对学术型硕士和专业学位硕士培养同质化、导师的管理碎片化、研究生的德育教育欠缺、学生的学术交流水平不高、专业硕士的实习基地不完善等不足，园艺学学位点提出了“五个一工程”提升行动，即打造一个研究生“德智体美劳”全面发展的队伍、建立一个研究生分类培养的机制、建设一个以任务为导向的导师团队群、实施一项研究生学术交流提升行动、建立一个专业学位研究生实践应用示范基地，“五个一工程”具体内容见图1。

图1 园艺学科研究生“五个一工程”提升行动

“五个一工程”主要解决的教学问题及方法

打造一个“德智体美劳”全面发展的研究生队伍

针对研究生的“五育”教育欠缺问题，定期开展以下活动：

（1）以“知农爱农”为主题的校园文化活动和以助力乡村振兴为主题的思想教育活动；

（2）举办“农科学子创新创业大赛”；

（3）举办“我的三农故事”征文比赛等活动；

（4）专业核心课思政全覆盖，培养学生“知农、爱农、兴农、强农”使命[1]；

（5）每年毕业生答辩完，组织一次爱国主义思政研学户外活动。

建立一个研究生分类培养机制

针对学术型硕士和专业学位硕士培养同质化问题[2]，采取以下措施：

（1）学术型研究生实施“1+2”（1年理论，2年实践）的创新型培养模式；

（2）专业学位学生采用“0.5+1.5”（理论+实践）的应用型培养模式；

（3）学术学位研究生入校1年内开题，专业学位研究生1学期内开题；

（4）专业学位研究生在实习基地1年以上，论文来自生产实践；

（5）学术学位研究生至少做2茬的实验，发表高质量论文；

（6）专业学位研究生实践学分不少于35%。

建设一个以任务为导向的导师团队群

针对导师的管理碎片化问题[3]，采取以下措施：

（1）以果树学、蔬菜学、设施园艺学、葡萄与葡萄酒学4个学科方向建立4个导师团队；

（2）以前1年的研究成果质量确定招生名额；

（3）支持导师培训、导师学术交流、访学和参与行业企业实践；

（4）建立培养单位与行业企业相结合的专业化教师团队和联合培养基地；

（5）完善院所、院企双导师制度；

（6）加强国际化师资队伍建设，吸引国外优秀人才来华指导研究生发表高水平论文。

实施一项研究生学术交流提升行动

针对学术学生的学术交流水平不高问题，采取以下措施：

（1）设立研究生创新基金，鼓励研究生自主提出具有创新价值的研究课题；

（2）开设每2周一次的研究生seminar[4]；

（3）支持研究生在校期间发表核心期刊以上论文等成果；

（4）支持研究生到国内外参加专业学术会议并交流发言；

（5）支持优秀硕士研究生到国外短期访学或联合培养[5]；

（6）聘请国内外知名专家，支持学术型研究生课程开设学科前沿性内容；

（7）发表高水平硕士学位论文。

建立一个专业学位研究生实践应用示范基地

针对专业硕士的实习基地不完善等不足，采取以下措施：

（1）与宁夏园艺产业园国家农业示范园区签署协议；

（2）学生实习6～12个月以上；

（3）投入资金改善食宿环境；

（4）租用18个科研温室；

（5）在基地建立了6个实验室。

“五个一工程”的创新点及其推广应用

“五个一工程”的创新点

（1）依托一流学科建设，全方位提升研究生的培养质量

依托宁夏大学园艺一流学科，通过集中文献学习，研究生学术论坛交流、专家报告、现代化基地考察参观等途径全方位提升研究生的综合素质。

（2）对研究生的职业素质进行全方位打造

通过召开系列讲座，组织系列活动，包含每年组织毕业生进行德育教育活动[6]，如到闽宁镇、黄河圣坛、现代农业园区等地思政研学，并开展拓展活动、提高学生的综合素质和社会责任感。

（3）提高学生的社会和国际化视野

通过送学生进行海外访学交流，以及6个月、1年、短期的实习等多元途径，提高学生的社会和国际化视野。

“五个一工程”推广应用

从2017年9月实行“学业指导师”制度，先后评选出45名硕士研究生党员担任90名。

本科生的学业指导师，建立了学院党委－教工党支部－党员教师－研究生党员－本科生“五位一体”的育人体系。在2017年9月23日全国农林研究生教育管理工作研究会上，学院获得“全国农林研究生规范化管理”先进单位。以“黄大年式教学团队”为抓手，邀请学术名家、优秀学术团队来园艺学科开展学术讲座，将思想政治与专业知识有机结合。

近5年，研究生的素质得到全方位提高。100%的学生承担助研任务，有10名研究生获得了优秀毕业生，有9名研究生获得国家奖学金，闫思华同学当选宁夏大学第七次党代会代表；先后有150人次参加了宁夏贺兰山东麓国际葡萄酒、第九届中国花卉博览会等志愿者服务活动；研究生团队获得两届全校“塞上研华篮球赛”团体奖冠军，《“紫光闪耀•筑梦贺兰”——科技支农我们一直在路上》荣获第四届中国青年志愿服务项目大赛全国铜奖。

近5年，园艺学科培养硕士生206名，其中4.4%的攻读博士学位，40%的进入事业单位，8.8%的自主创业，就业率达99%。以第一作者发表CSCD及以上论文200余篇，获专利7项，获自治区级以上大学生挑战杯、互联网+等竞赛奖16项，获省级优秀硕士学位论文4篇，获国家奖学金6人。

结语

研究生教育是培养拔尖创新人才的重要渠道，为了培养实现国家创新发展战略的主力军，需要探索具有特色的研究生教育。宁夏大学园艺学学位点提出的“五个一工程”提升行动，完善了研究生培养机制、增强了研究生理论与实践能力、全面提高的了研究生综合素质，为宁夏发展农业支柱产业提供了适应市场的的高层次、高素质人才，也为各大院校培养适合研究生自身发展学习模式提供了新思路。