2020年南通中考作文题解读及启示

江苏省启东市建新中学 黄彩燕

2020年南通中考作文题“那段日子，我忽然长大”非常接地气，契合学生的心理状态，符合学生的精神需求。它延续了过往“就这样慢慢长大”“这也是我的舞台”“致敬奋斗的时光”的写作主题，关注中学生成长。

“成长”是一个色彩斑斓的字眼，它既像一本书记载着过去的酸甜苦辣，又像一幅画描绘了对未来美好的憧憬。文题贴近中学生的生活实际，要求考生不仅关注自我，还要关注自然、社会和他人，展现个性特长，记录成长足迹，畅写情感历程，表现精神追求，引导考生认识自然、社会和人生，关注自身与他人的成长经历，总结成长过程中的经验和教训，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

显然，标题与往年相比，于平实之中见奇崛，但要精准把握住“忽然”“长大”的含义，整体理解标题的含义，紧扣“成长”的主题，还需要考生对自然、社会生活的个性化感悟和体验，对周围事物、人际关系的思考和看法，立意指向多维，取材范围广泛。拿到这个作文题目，人人都能动笔写作，但写作这个题目不是人人都能拿到高分，这个作文题目能考查学生作文水平的高下。

一、精准审题

1.审清标题关键词的含义

（1）“长大”在《现代汉语词典》中有三个义项：①长大成人，年满18周岁的人，就可称之为长大了，超过20周岁为真正意义上的长大成人；②生命的一个过程；③成熟，长大对生命个体而言，不仅是指年龄上和生理上的成熟，也包含心智上的成熟。

所以，长大是既痛苦又快乐的成长过程，是人生经验的沉淀，是思想认识的觉悟，需要人生的历练、经验的积累，更是不断学习和认知的结果。“长大”的内涵不仅指时间流淌，身体长大，更指知识的丰富、能力的提升、思想认识的成熟。既可以写成个人意义上的成长提升，做更好的自己，也可以写成就他人、奉献社会，家国意识的增强等。

（2）“忽然”表示情况发生得迅速而又出乎意料，修饰“长大”，是审题的重点，它是一种顿醒、顿悟，也就是在经历某件事情后，在某天的某个点，自己一下子有了全新的领悟，产生了不一样的心情，获得了不一样的体验。“忽然”长大，前面必须要做好的铺垫，否则就会显得突兀，甚至与整体脱节。

（3）“那段日子”，是一个时间段，写文章时要交代清楚，不是那个日子，更不是那一刻。时间太短暂，就不能扣住“段”。它必须是过去经历的一个时间段，可以将它具体化。

（4）“我”规定了文章必须采用第一人称，直接抒发“我”的情感体验、成长收获。

2.整体把握标题

此作文题概括起来就是写成长的足迹和成长的感悟。这需要考生认真仔细审题，正确把握题眼，找准立意的切入口，构思精巧，选择合适的写作材料，合理安排文章的结构，采用对比手法和细节描写，通过典型事例，记录“我”的成长，成就考场佳作。

二、精巧构思

在准确审题的基础上，如何打开思路，确立最佳立意，选取合适材料，做到构思巧妙、恰当，立意新颖、深刻呢？可以从以下几个角度进行构思：

1.记叙文构思

首先将“那段日子”具体化，那段……的日子，或充满幸福、愉快，或充满奋斗、艰辛。可以选择特定的使自己有独特成长体验的人或物，如读了一本有意义的书；艰难旅途中遇到某个人；换了新同桌，交了新朋友等。也可以选择特定背景下的经历，如新冠疫情下奋斗拼搏，参加中考的经历；突遭家庭变故，个人参加比赛的经历等。

把目光投向自然或人，如钟爱的植物、动物、名人等，从中获得品质成长；把目光投向生活，如家庭矛盾、学校生活、社会关爱等，从中获得情感成长；把目光投向文明，阅读书籍，感受文化等，从中获得人文成长。这些都得通过具体叙事来体现，最后进行议论抒情。略写触动“我”的事，详写“我”的长大。需要注意的是“长大”在文章中要有具体的体现，“长大”的内涵要点透，从中获得的心智成长可以看出自己的领悟、成长和提升。可采用小标题结构、一线串珠和小小说等写法。

2.议论文构思

那段日子发生的事情要略写，忽然长大意味着你从中懂得了什么，这就是文章的中心论点。然后分析你为什么会产生这样的想法，产生这种想法的意义是什么，就此谈谈你的观点。比如，在新冠抗疫期间，首先概述可歌可泣的人物事迹，展现大灾大难面前众多国人（专家、医生护士建设者等）的家国情怀、责任担当，你忽然长大，明白了我们的健康安全是有人在守护，那些敢于逆行的白衣天使，他们肩负使命，冲在抗疫的最前线。从中提出你的观点：责任，守护家国。就此可以谈谈责任的重要性以及怎样去做。

3.创新文构思

可以从对话体、日记体、书信体、博客体以及剧本等，选择一种文体进行构思。如采用多幕的戏剧式结构，体现人生的成长。如那段日子，可以写四个不同时空的学习场景：学习书法、学习围棋、学习篮球、学习足球，从中领悟到不同的学习方式可以产生不同的学习效果，进而获得了成长。

三、2020年南通中考作文启示

1.把握意图，审题到位

要想写好中考作文题，首先得把握出题人的命题意图。命题显然旨在唤醒学生的成长记忆，引领学生回眸过去的某段日子，回味心弦被拨动的某个瞬间，促使学生充分认识个人成长与时代家国的密切联系，从而形成正确的世界观、人生观价和价值观。准确把握标题中几个关键词的含义，做到既把握表层含义，又要把握深层含义。并注意命题中的关键点，做到精准审题立意。

2.学会表达，增添文采

写作要展开生动形象的描写，进行画龙点睛式的议论抒情。在客观叙述的基础上，对人物、场面、环境进行生动形象的描写，并穿插精当的议论和抒情。对于2020年南通中考作文题而言，“那段日子”当然离不开记叙描写，尤其是细节描写，也要运用多种修辞手法，但是揭示“长大”的意蕴则必须通过富含哲理内涵、饱藏深刻情思的语句以议论抒情的方式表达出来。

3.“个性”作文，展现自我

考场作文，作为一种应试作文，其评分有一定的特殊性。要想获得高分甚至满分，作文必须切合题意，符合写作要求，让自己的作文有个性，有特点，在几十秒内吸引、打动阅卷者。学生要有打造“精品作文”的意识，不存侥幸心理，明确套作仿作等模式化、缺乏个性的作文是不可能获得阅卷者的青睐。

4.扎实训练，打造亮点

在平时的作文训练和作文考试中，要做个有心人，对自己的作文要进行反思，进行必要的优化和创新，要做到审题准、构思快、思想独到和表达恰当。要想获得高分甚至满分，学生必须找到最佳立意，学会写凤头、猪肚和豹尾，使得自己的作文打上“时代”“生活”和“我”的烙印。

总之，2020年南通中考作文题紧扣“成长”，与考生的成长经历并行，外延广阔，意在唤醒学生的成长记忆，引领学生回眸过去的某段日子，回味心弦被拨动的某个瞬间，引发考生充分思考个人成长与国家、时代的密切关联，在时代潮流中奋发有为，与祖国、家乡共命运，同成长。这样的好作文题及命题意图，需要备考师生好好学习和揣摩。