我与阿廖沙的童年
2021-12-26杨安琪平江县大洲乡中心小学六年级一班
十几岁 2021年31期
文:杨安琪(平江县大洲乡中心小学六年级一班)
指导老师:湛蒙蒙
童年是欢乐的,童年是五彩斑斓的,童年是无忧无虑的。但读完《童年》后我才知道,并不是所有人的童年都是如此。
主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲投靠外祖父,在这期间,他感受到了外祖母的爱。但在他眼中,其他成人的世界是多么丑陋无情:强壮的男工欺负女工、殴打儿童,外祖父也常将他打得晕过去。善与恶、爱与恨的交织在阿廖沙小小的心灵上留下了深刻的印象。
有人说:环境可以造就一个人,也可以毁掉一个人。但在这样的环境里,阿廖沙不但没放弃自己,反而锻炼成了一个坚强、勇敢、不怕困难的孩子。在我心里,他活泼、开朗、明辨是非。
和阿廖沙相比,我们的童年是幸福且美好的,我们就像在蜜罐里长大,家人把我们当掌上明珠,我们只需要每天认认真真学习、自由自在玩耍……
读了阿廖沙的故事,我们是不是更应该珍惜现在美好的生活,好好学习、不虚度光阴呢?
编辑之眼
回到前面的“亲子共读课”栏目,这一期我们读的也是《童年》。总有孩子发问:我们为什么要读《童年》这本书?是啊,阿廖沙的童年,是距离我们比较远的童年。但,遥远也可以熟悉,因为,阅读能带给我们时间的张力。于是,你有了这样的启发,像这位小作者一样。当然,也希望你有另外的收获。