哈皮猪的神秘庄园

●曾维惠

今天，哈皮猪、鼠博士和蜗牛一起读童话故事《皇帝的新装》。因为皇帝太爱穿新衣服了，所以，进宫来的两个骗子，说要为皇帝做最漂亮的新装，并且，新装有一种特殊功能：凡是不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服。

“老大臣去看骗子做衣服的时候，他可是什么也没有看到呀，怎么还说看到了呢？”哈皮猪问。

“因为他怕别人说他不称职或者愚蠢啊。”鼠博士说，“皇帝明明什么都没有穿，还自以为很漂亮。街上的大人都不敢说实话，因为谁也不愿意让别人觉得自己不称职或者愚蠢。”

后来，大家都说，皇帝真的什么也没有穿。这下，皇帝气坏了。

“哈皮猪，你说皇帝回宫以后，会怎么做？会发生一些什么样的事情？”鼠博士问。

这可真是个有趣的问题！皇帝知道自己被骗子骗了，他会怎样处置骗子呢？

哈皮猪说：“如果我写得好，你用什么东西来奖励我？”

“哈哈哈！”鼠博士说，“我知道你喜欢吃汉堡。如果你写得好，我给你一个汉堡，包你满意。”

为了这个汉堡，哈皮猪想啊想啊，快想破了脑袋，才提起笔，开始续写《皇帝的新装》：

皇帝光着身子回到皇宫，大喝一声：“快把我的衣服找来！”

大臣们哪敢不从命！他们捧着皇帝的衣服，用发抖的双手递了过去：“皇上……请更衣……”

皇帝穿好衣服，从更衣室里出来，脸色特别难看：“大胆刁民，竟敢愚弄天子！来人，把骗子捉拿归案！”

皇宫里的侍卫们哪敢怠慢！他们拿起武器，快马加鞭，追了出去。

不到半天工夫，骗子就被抓了回来。

“皇上饶命！皇上开恩！”两个骗子跪地求饶，“小民再也不敢欺骗皇上了……”

“欺君之罪，罪不可赦！拖下去，斩首示众！”皇帝一声令下，侍卫们便把两个骗子拖了出去。

哈皮猪写完后，左看右看，读了好几遍，非常满意。它拿着作文本，来到鼠博士面前，非常自豪地说：“博士，请过目！”

鼠博士很快就读完了哈皮猪续写的故事，但是，它并没有说话。

“怎么样？我写得好吧？汉堡在哪里呢？”哈皮猪有些迫不及待地想吃汉堡了。

可是，鼠博士没有任何动静。

“哎，我说你这只自以为是的大老鼠，你吱个声呀！”哈皮猪有些生气了，“我写得不好吗？你怎么也得说句话呀！”

“博士，你就说句话吧，哈皮猪要生气了。”蜗牛也说。

“喀——”鼠博士清了清嗓子，说，“皇帝会把骗子捉拿归案，然后斩首示众，这应该是大家都会想到的结局。”

“这是大家都会想到的结局，说明我写对了呀。”哈皮猪说，“我写对了，你就得兑现承诺，把汉堡给我。”

哈皮猪还真以为鼠博士在表扬自己呢。

“可是，写文章最忌讳这一点。”鼠博士说，“大家都会想到的东西，你写出来，还会吸引大家去读吗？”

哈皮猪想了想鼠博士说的话，觉得还挺有道理的，便说：“这样吧，我再想想。如果我写出好的故事来，你可要给我吃汉堡啊。”

噢，馋嘴的哈皮猪，一心只想着吃汉堡。它咬着笔头，想啊想啊，“有了，我就这样写……”它提起笔，写了起来：

皇帝回到宫中，怒气冲冲地冲进更衣室，穿好了衣服。他来到镜子面前，左看右看，上看下看，然后问身边的大臣：“你说，是现在这身衣服漂亮，还是刚才游行那身衣服漂亮？”

“这个，是身上这……”大臣话说了半截，便不敢说下去了，因为他想到了骗子说过的一句话：“凡是不称职的人或者愚蠢的人，都看不见这衣服。”大臣如果说皇帝现在穿着的衣服漂亮，就等于承认了自己看不见皇帝游行时穿的衣服，就等于承认了自己不称职或者愚蠢。这可怎么了得？

“皇上，”大臣说，“还是您刚才游行的时候穿的衣服最漂亮！那些臣民都在胡说八道，因为他们根本没有您这般漂亮的衣服。”

皇帝听了大臣的话，便颁布命令，让所有臣民都必须穿他游行时穿的那种衣服。

命令传下去后，全国上下所有人都不敢再穿衣服了。因为没有穿衣服，大家都不敢白天出门。于是，在这个国家里，人们都是白天睡觉，晚上工作。

哈皮猪写完后，反复读了几遍，乐滋滋地跑去找鼠博士。

“亲爱的博士，我又写好了。”哈皮猪说，“这一次，我的续写很新颖吧？”

鼠博士接过作文本看了起来。

“这种构思，我好像在哪里看见过。”鼠博士摇了摇头，“不行，这叫抄袭。”

“这家伙，够精的呀。”哈皮猪小声嘀咕着，“怎么我读过的书，它也读过呢？我还以为能够蒙混过关，得到美味的汉堡呢。唉，又失算了。”

蜗牛笑了，它说：“哈哈，别抱有侥幸心理了。”

不过，哈皮猪可不甘心，它好像已经闻到汉堡的味道了。

可是，哈皮猪的确是没办法了，它拿出一些书，心烦意乱地翻了起来。

“我可警告你啊，如果你再抄袭，你永远也别想吃到美味的汉堡。”鼠博士严厉地说。

哈皮猪把那些书收拾好，放到书架上，冲着鼠博士翻了翻白眼，小声说：“臭老鼠！”

鼠博士仿佛没有听到哈皮猪的话，乐呵呵地说：“《皇帝的新装》本身就是一个想象力非常丰富的故事，我们在续写的时候，肯定也要大胆地展开想象，尽量拓宽自己的思路，想出别人想不到的故事。”

“说起来容易，做起来难啊！”哈皮猪撇着嘴，说，“再这样想下去，我的头都要想破了。”

“懒猪！”鼠博士说，“脑子是越用越灵光，如果你不愿意动脑子，你会变得越来越笨。”

哈皮猪可不愿意变得越来越笨，便又自言自语：“我已经没有大老鼠聪明了，如果我越来越笨的话，总有一天，我会被大老鼠拿去卖了，还傻傻地帮它数钞票！”

这一次，哈皮猪可不敢马虎了，它想了好几种方案，最后选定了一种，写了起来：

皇帝回到皇宫，想到自己受了骗，还出了这样大的丑，越想越生气，他决定要狠狠地惩治一下这两个骗子。

“皇上，把这两个可恶的骗子斩首示众吧，一来可以显示您的威力，二来可以警示后人，不要再来欺骗皇上。”皇帝身边的大臣说。

皇帝想了想，说：“不行啊，在老百姓的眼里，我已经是一个愚蠢的皇帝了。我要用实际行动来证明，我不是一个愚蠢的皇帝，而是一个聪明的皇帝。”

大臣说：“皇上，请吩咐！”

皇帝吩咐大臣取来几个盘子，他说：“我要给那两个骗子送午餐去。”

…………

哈皮猪写完后，仔仔细细地读了好几遍，觉得已经很不错了，才递给鼠博士：“请博士过目，多提意见。”

“哈哈，这么客气呀！”鼠博士说，“是不是闻到汉堡的香味了？”

鼠博士看完哈皮猪续写的文字，拍了拍它的脑袋，说：“好！好！你这家伙，终于开窍了！”

“真的？”哈皮猪简直不敢相信鼠博士说的是真的，“我写得很棒吗？我能吃到汉堡了吗？”

“不错不错，真的不错！构思很新颖，还体现出了皇帝的聪明智慧。”鼠博士捋了捋长胡子，说，“不仅能吃汉堡，在不久的将来，你就可以做哈皮博士了。”

“哈哈哈——”哈皮猪笑得直不起腰，“我也可以做博士了！我一定要努力！”

哈皮猪笑够了，又对鼠博士说：“我这次，真的是瞎猫撞上了死耗子，续写出了这样好的……”

“什么？”鼠博士跳了起来，说，“瞎猫撞上了死耗子？就算你愿意当瞎猫，我也不愿意当死耗子呀，简直胡说八道！”

哈皮猪赶紧说：“对不起，对不起！我不是故意的！我的意思是说，这次是凑巧而已。”

“这还差不多！我来告诉你续写要注意的一些事项吧。”鼠博士说，“我做了一个魔法作文宝典，你拿去看一看吧。”

魔法作文宝典之二十六：

关于续写，要注意以下几个方面：

第一，要读懂原文，理解原文所表达的中心意思，再根据原文的中心意思，展开合理的想象，进行续写。如果没有理解原文的中心意思，续写出来的文字就会牛头不对马嘴。

第二，根据原文的故事情节，展开大胆的想象，推测情节可能会向哪个方向发展。

第三，构思出多种情节后，选择最满意的来写。在读完一个故事之后，我们的脑子里可能会产生多种续写方式，但不能急于下笔，要从这多种方式中，选择自己最满意的一种来写。

第四，续写出来的故事，要让读者意想不到，这样，才能吸引读者。

第五，续写出来的文字，一定不能和原文相矛盾。

哈皮猪读了魔法作文宝典，说：“博士，你真不愧是博士呀，脑子里竟然装了这么多我不知道的东西。”

鼠博士笑了笑，说：“我知道的东西，也是通过学习得来的。”

那个美味的汉堡，终于被哈皮猪捧在了手里。

（节选自《哈皮猪的神秘庄园》，文心出版社2011年5月第1 版，有改动）

•读写分享•

祁智：字里行间有好的风景（1）

问（周益民）：提到作文，无论学生还是家长，不少人都感到困难。您有什么建议？

答（祁智）：我觉得家长们太着急。二年级写话，就让他写话，这个话可能是颠三倒四的，这没有问题。一、二年级小朋友刚开始写话，就要求文通字顺，小朋友会没法进行下去。他想怎么写就怎么写，写错字了，用词不当或者是写颠倒了，都没有关系。

再者，我们永远都不要让孩子去乱编，要看生活当中的故事，要把生活中的细节描绘出来。……孩子要像画画练习素描一样，学习描摹生活。我写李强军训，写孟可文踢足球，那些文字不就像一个画家刚学画时的素描吗？

——（选自《三十人行·给孩子的人文访谈录》，中国少年儿童出版社2020年11月第1 版）