陋室铭

阎美伊

诵读篇章

陋室铭

◎刘禹锡

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色/入帘青。

谈笑有鸿儒，往来/无/白丁。

可以/调素琴，阅金经。

无/丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。

孔子云：何陋之有？

这篇文章是唐代著名文学家、哲学家刘禹锡被贬官后所作。据传刘禹锡因在任监察御史期间，参加了王叔文的“永贞革新”，革新失败后，被贬为安徽和州县刺史。因和州知县看人下菜碟，故意刁难，三次迁居刘禹锡的住所，最后仅给刘禹锡一间斗室。刘禹锡愤然提笔写下这篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

在朗诵前，大家应先明确“铭”這种文体。这是一种在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字，用于鞭策、勉励自己。作者通过“斯是陋室，惟吾德馨”这一中心，托物言志，表达了自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

因此我们首先定下恬淡、豁达的情感基调。在朗诵时，我们要注意打开口腔内部和共鸣的运用。

文章前两句“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”，以山水起兴，意思为山不在于高，只要有仙人居住就会出名;水不在于深，只要有蛟龙栖留就显神灵。朗诵时，语速要慢，注意胸腔共鸣，读出有仙人居住的深山，有蛟龙潜卧的池水的气势。同时在“山不在高，水不在深”这两句后要稍作停顿，给读者以思考的时间。

第三句“斯是陋室，惟吾德馨。”是文章的主旨句，意思为：这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。这句话顺应前两句而来，以类比的方式被引出来。我们在朗诵时，前半句语气要稍微轻柔，带有一定的谦虚感，后半句语气则要坚定，每一个字咬准，表现其自信的气度。

第四、五句“苔痕上阶绿，草色/入帘青。谈笑有鸿儒，往来/无/白丁”，描写了作者的居住环境和交友环境。“苔痕上阶绿，草色/入帘青”是居住环境，苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得屋内染上了青色。作者将一间荒屋写出了生机盎然之感，我们在朗诵时也要表现出“生机盎然”的意趣。因此，这两句声音不必放远，而是要让听众感到就置身此处。适当地运用虚声，颧肌提起，声音中要含有笑意，语速不要太快。后两句“谈笑有鸿儒，往来/无/白丁”是写室主人交往之雅。来来往往的都是饱学之士，没有不学无术的人。在朗诵时，声音中的笑意要更深，同时加上胸腔共鸣，声音则要放远，让听众感受到“豁达、愉快”的情绪。

“可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”闲下来在室中可以抚琴弄弦，展卷读经修身养性。生活从容且多姿。远离嘈杂的音乐，远离伤神的公务。这两句是一个递进的关系，第一句语速要慢，“可以”后要稍作停顿，给听众留有一定的悬念，下一句情绪是渐起的。同时这两句也是近与远的对比，第一句声音在近处，第二句声音要放远。

“南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。”作者借南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的旧居来对比自己的陋室，运用类比的方式，指出此室可以与古代名贤的居室比美，表明自己也有他们一样的德操与才能。在朗诵时要注意这两句的重音和断句，语气中要带着肯定与赞扬。

最后一句，“孔子云：何陋之有？”要注意读出疑问感。重音在“陋”和“有”上，尤其要注意“有”的调值一定完整。这一句也要适当地运用共鸣，升华主题。

小主播播音示范

大家好，我是来自长春市第二实验小学净月分校二年（3）班的迟宇茜，今年7岁。

在学校里，我成绩优异、工作积极，是班级里的学习标兵，也是中队委成员，已连续两年获得校级“三好学生”“优秀班级干部”等称号。因为喜欢朗诵，我已多次担任班级班会、学校升旗仪式的主持人，得到了老师和学校领导的一致好评。

我喜欢读书，喜欢从书中了解历史、认识世界;我喜欢跳舞，学习了民族舞和爵士舞，多次参加全国舞蹈考级比赛和“桃李杯”大赛;我喜欢绘画，学习了素描和卡漫，参加了献礼建党百年——吉林省“童心向党”书画绘画大赛，获得了铜奖;我喜欢英语，坚持阅读英文绘本及动画配音，参加了全国英语口语大赛，并获得了吉林地区优秀奖;我还喜欢参与公益，多次参加“爱心义卖”活动，也参加过狮子会吉林分会的多项公益活动。

我相信只要坚持不懈地努力，我一定会在未来遇见更好的自己。